數(shù)學(xué)啟蒙6.13

今天玩的游戲是根據(jù)動(dòng)物的腿的數(shù)量 分類(lèi) 并進(jìn)行點(diǎn)數(shù) 把相應(yīng)的數(shù)字放在旁邊。 目的是灌輸基本的分類(lèi)統(tǒng)計(jì)學(xué)。小娃的話(huà)建議用實(shí)物 或者至少是畫(huà)得比較精確的圖片。我本來(lái)想找螃蟹的 結(jié)果家里的螃蟹圖沒(méi)有一張畫(huà)了8條腿！ 

娃完成得非常好 在放馬時(shí) 她把馬放在了兩只腳 我說(shuō)你自己數(shù)一數(shù) 對(duì)不對(duì) 她數(shù)了 數(shù)對(duì)了 重新放了馬。后來(lái)還數(shù)了小貓的腳好像。 這還是很有意義的。 因?yàn)槭堑谝淮吸c(diǎn)數(shù)不是放成一排的東西 而且點(diǎn)數(shù)正確了 母親很激動(dòng)。 

另外 不要問(wèn)我 為啥我娃能答對(duì)八爪魚(yú)和蜘蛛有八條腿 這已經(jīng)是她認(rèn)知的一部分。 血淋淋的教訓(xùn) 很多東西 你覺(jué)得你告訴娃 是在幫她漲知識(shí) 但其實(shí)是剝奪了她自己發(fā)現(xiàn)的權(quán)利。 媽媽又喪失了和寶寶一起數(shù)8的機(jī)會(huì)。