只要有用，就是好辦法

今天班主任老師要求同學(xué)們背誦《習(xí)爺爺教導(dǎo)記心中》，下周一升國旗時(shí)在全校的師生和莊嚴(yán)的國旗下表演。

這個(gè)任務(wù)是比較緊急的，而要讓孩子一下子就背誦下來，那是完全不可能的，這對孩子的記憶能力是一種考驗(yàn)，實(shí)力不允許呀～

我反思作為家長，能怎么辦呢？

我能用什么方法幫助她事半功倍的學(xué)習(xí)呢？

我絞盡腦汁終于想到教給孩子一個(gè)容易而又特別有意思的方法，我們稱它為——圖文記憶（聯(lián)想記憶法）。

做法很簡單，就是把文字轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的圖形去引導(dǎo)記憶。

要讓孩子自己想象，家長在旁幫助整理記錄下來，比如這次的內(nèi)容：

一，我們先分段。

二，根據(jù)內(nèi)容，聯(lián)想不同的圖案，繪畫下來。

三，全部轉(zhuǎn)化為圖?文了，內(nèi)容一目了然。

這樣大姐姐參照上圖，讀過三四遍，就能背下來七七八八的內(nèi)容了，明天早起再熟讀幾遍，基本就能背下來了！

事實(shí)證明，這個(gè)方法是有用的??

從這件事上我想告訴孩子一個(gè)道理——思維是個(gè)好東西，只要你肯動腦筋，它一定能幫助你做好所有的事情。

[羅莉媽?記于2019.10.09]