2023流過了

迷茫的一兩年，有太多事發(fā)生，太過放任自流，中斷了系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的結(jié)果是最后階段趕得太急，重?fù)煊悬c(diǎn)累。

考慮到娃年齡漸長(zhǎng)，做太詳細(xì)的記錄不知是否恰當(dāng)；但失去了自身的回顧又覺可惜。多年來回味咀嚼娃小寶時(shí)的記錄已成為生活的樂趣之一。

不知道以后的選擇是否恰當(dāng)，娃是否還能維持以前閑散的方式和蓬勃的學(xué)習(xí)樂趣。但還是相信娃會(huì)進(jìn)入一個(gè)有愛心的世界。娃一直以來都說不上什么規(guī)劃和家庭培養(yǎng)，好像都是我和娃的小世界，即使沒有“效果”，也有多年互相吐槽的伙伴樂趣。

我給娃的規(guī)劃太少，“攢證”“攢班”、逐步上升的概念總是從心頭一閃而過。現(xiàn)在歷數(shù)手頭的活動(dòng)、證書，除了數(shù)學(xué)類，還真是要感謝娃的班主任，一直推著娃去多多參與各種古詩文、科技科普活動(dòng)，班推校推優(yōu)秀學(xué)生等（也要感謝小伙伴們的支持），又一直關(guān)注復(fù)賽決賽的升級(jí)，既干脆爽利，又默默關(guān)心，保護(hù)著娃的自主度和興趣，我都想不到能有更好的經(jīng)歷了。

傳統(tǒng)文化類:

獲市桂冠少年之后，去年底邀請(qǐng)進(jìn)入中國(guó)詩詞大會(huì)的復(fù)賽，面試拼功底（飛花令、詩文知識(shí)等，專家組還是很強(qiáng)大的）；之后獲得了百人團(tuán)的邀請(qǐng)，當(dāng)時(shí)考慮到北京的冠情況，就咨詢轉(zhuǎn)為線上百人團(tuán)。今年暑假，又陸續(xù)通過海選、面試、飛花令決賽等參加了兩岸青少年詩詞大會(huì)。

上海古詩文大賽對(duì)娃的功底、細(xì)節(jié)有拎總的效果，可以細(xì)水長(zhǎng)流地準(zhǔn)備一下。后兩輪大會(huì)更像興趣的延展表達(dá)。娃對(duì)康震、蒙曼等嘉賓在錄制內(nèi)外的信手拈來和瀟灑風(fēng)度印象深刻、佩服地很。兩個(gè)大會(huì)不細(xì)分年齡段，娃見識(shí)到了各年齡段的大人孩子對(duì)詩文的喜愛、探討，也結(jié)交了若干忘年交，挺有趣的。參加詩詞大會(huì)能有央視致學(xué)校的個(gè)人邀請(qǐng)函，一年后還能有證書（等待寄出中）。不過以上活動(dòng)要根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，尤其詩詞大會(huì)，要錄制幾十天，基本做不了別的。參加這些，也是因?yàn)橥藁灸茏灾鬟M(jìn)行了，我無暇規(guī)劃、考慮太多。這些活動(dòng)在小學(xué)時(shí)順應(yīng)興趣玩一玩是最好的，進(jìn)入初中以后，一來數(shù)理占比重，二來內(nèi)容跟應(yīng)試關(guān)聯(lián)并不大，時(shí)間上不太可行。

另外漢字小達(dá)人、寫作小達(dá)人之類，也是跟隨校選升級(jí)一下，這類不需要特別準(zhǔn)備，對(duì)應(yīng)語基搞一搞正好。

科技科普活動(dòng):

跟隨校內(nèi)活動(dòng)進(jìn)入到市級(jí)。娃根據(jù)自己長(zhǎng)期科學(xué)探索者原版筆記的原理做了點(diǎn)小模型玩，其中一個(gè)帶到校內(nèi)講課，后來就去參加了市氣象學(xué)會(huì)的科普大賽，還能有個(gè)人的小主頁和新聞頁。 

以上是與升學(xué)無關(guān)的自娛自樂與筑基行為。小托就以原版娃那種架子去裸考了下，過關(guān)萬歲。

數(shù)學(xué)類:

莫得技巧，全是感情。

以前都是由我開頭導(dǎo)學(xué)兩三章，接著由娃自習(xí)完一套書（主內(nèi)容與課后練習(xí)思考），結(jié)合閱讀發(fā)展興趣，二年級(jí)以后尤甚。因此娃興趣很廣泛，但題量、深度、覆蓋度很不足，也缺乏鍛煉考驗(yàn)與銜接性。

去年底考慮到升學(xué)，就參加了朋友給鏈接的跨級(jí)活動(dòng)，年初通過面談進(jìn)了一個(gè)高端班型學(xué)習(xí)。娃倒是恰好補(bǔ)了下她混亂淺薄的平幾。因?yàn)闆]什么課程經(jīng)歷，娃都當(dāng)小朋友聚會(huì)來上，倒是歡樂得很。我隨娃high，也沒給好好復(fù)習(xí)刷題，配合得很不好。

暑假后倆月，規(guī)律刷了一陣題，各模塊復(fù)習(xí)挺緊張的。主要是在跟手穩(wěn)不穩(wěn)、知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用連不連貫作斗爭(zhēng)。娃對(duì)初中模式該怎么樣，有了個(gè)初步意識(shí)。以后家長(zhǎng)在模塊的隨勢(shì)配合上要用心了。

上個(gè)月空下來，剛趕上amc10B前能做兩套真題，還不清楚aime怎么準(zhǔn)備好。

上幾周娃有感冒，待家養(yǎng)養(yǎng)，看上普林斯頓微積分讀本，發(fā)現(xiàn)非常傻瓜式指導(dǎo)，學(xué)了一輪；又配套做了本大佬推薦的基礎(chǔ)講義練習(xí)，入門倒有興趣。順勢(shì)重讀了微積分之倚天屠龍?zhí)籽b，娃說這輪明晰了許多。本來應(yīng)該承接張筑生的數(shù)學(xué)分析新講，但是娃看中了程藝?yán)蠋熌翘字v義，就先做起了。程老師b站課程實(shí)在有趣，娃當(dāng)下飯劇一樣看得很歡。只是做課后題時(shí)，對(duì)著視頻如琢如磨如切如磋（就是一個(gè)磨蹭）。

其實(shí)本來應(yīng)該在鞏固挖深娃的平幾、代數(shù)基礎(chǔ)，但忍不住時(shí)時(shí)順應(yīng)當(dāng)前的興趣，那只能邊挖邊填坑了。