小朋友最近在學(xué)校里忙的作業(yè)名字叫做personal passion project。小朋友自己選題,然后根據(jù)老師提供的架構(gòu),做了一個(gè)小小的選題報(bào)告,和老師一對一交流選題報(bào)告和困難;自己上網(wǎng)研究,立意選材,到各個(gè)網(wǎng)站研究相關(guān)內(nèi)容,然后擴(kuò)充內(nèi)容,做slides,和同班同學(xué)互相practice,互相提意見改進(jìn)。
小朋友最開始非常畏難,而且理解錯(cuò)誤,想到要做15分鐘報(bào)告,就愁眉苦臉,和老師私下交流時(shí)都哭了??。老師給予了指導(dǎo),非常貼心地答應(yīng)了小朋友想‘錄音而非現(xiàn)場演講’的要求。
但經(jīng)過這一個(gè)月的研究過程,小朋友已經(jīng)很熟悉自己的內(nèi)容,她已經(jīng)一點(diǎn)也不記得自己曾經(jīng)想交‘錄音作業(yè)’?,F(xiàn)在雖然有點(diǎn)忐忑,忙著抓住好朋友來回練習(xí),但她已經(jīng)報(bào)名在周五第一個(gè)開講!
小朋友們都很認(rèn)真研究了自己的選題,內(nèi)容都很充實(shí)。演講水平還參差不齊。有人講的好,抑揚(yáng)頓挫,有人照本宣科讀的人昏昏欲睡
小朋友們的選題非常多樣化,五花八門。
climate change 2人
coding
space
alien life form
Greek mythology
Japan nuclear polluted water release
reflection
baking
以后接著繼續(xù)補(bǔ)充。
話說有一位小朋友驚到我了,他講reflection:
我沒有聽懂!老師估計(jì)也??,稱贊了兩句,就叫下一位了。