一封來(lái)信！將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命學(xué)習(xí)的你！

本文首發(fā)于公號(hào)：安可媽媽親子閱讀，專(zhuān)注高質(zhì)量家庭親子英文啟蒙，秉持“父母是孩子最好的英語(yǔ)啟蒙導(dǎo)師”理念，以獨(dú)創(chuàng)英語(yǔ)生活情景輸入法，讓寶寶從小自然習(xí)得英文

鄭尉老師你好:

我是當(dāng)兒的媽媽?zhuān)瑢殞殐蓺q三個(gè)多月里，通過(guò)桃子?jì)寢尳佑|到你們的高端英語(yǔ)啟蒙。以前看到桃子?jì)寢寣?duì)著桃子說(shuō)個(gè)不停，英文的也有，后來(lái)發(fā)現(xiàn)桃子的語(yǔ)言能力比別的小朋友都要好。又看了你們的全部文章，我決定加入學(xué)習(xí)。我記得印象最深刻的就是看到一位媽媽分析教案內(nèi)容時(shí)有一句話：“brush your teeth to get rid of bacteria”，當(dāng)時(shí)被最后一個(gè)詞打動(dòng)了O(∩_∩)O~

我本身也是一名英語(yǔ)老師，在大學(xué)任教，經(jīng)常跟藝術(shù)生打交道。以前也想過(guò)要跟寶寶英語(yǔ)輸入，總覺(jué)得太小，發(fā)音發(fā)不好，自己的性格內(nèi)向，又覺(jué)得在家人面前說(shuō)英語(yǔ)很不好意思。對(duì)他的輸入也只限于最基本的，有時(shí)候因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃性經(jīng)常拖延暫停。當(dāng)我看到您的理念時(shí)，我突然覺(jué)得以前的想法都是懶惰的借口，我要提高和督促自我，給孩子最好的英語(yǔ)啟蒙。

拿到必備教案時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多句子都是日常生活必須的，覺(jué)得很好。這正是我想要的，必須但又不低端。我花了兩天時(shí)間，把這些句子記熟，接下來(lái)就有點(diǎn)小激動(dòng)的期待著。一天下午我?guī)鋈ネ鎯?，過(guò)馬路時(shí)，我問(wèn)他“現(xiàn)在是什么燈”，以前也都問(wèn)過(guò)，他說(shuō)是“紅燈”，我就說(shuō)“Red light, stop. Green light, go.” 又跟他說(shuō)了一遍中文的意思。

玩兒回來(lái)路上我又跟他說(shuō)了一遍，回家上樓時(shí)我說(shuō)“Let's take the stairs. Step by step.” 回到家跟他說(shuō)“Mommy is so exhausted. Give mommy a kiss.” 以前跟他說(shuō)過(guò)“kiss”，所以他就直接親我了一下。晚上睡前我們一起刷牙，我會(huì)說(shuō)那句話，睡前關(guān)燈會(huì)說(shuō)“Let's turn off the light to conserve energy.” 然后kiss 他說(shuō)“I love you, you're indispensable to me.” 他都會(huì)很開(kāi)心。

對(duì)于第一期教案，我挺有信心的。spectacles, 我本身近視，上課帶隱形，回家第一件事就是換眼鏡，這時(shí)我就會(huì)說(shuō)“Please do me a favor, I want my spectacles.” 中文重復(fù)一遍，他就會(huì)跑到屋里幫我拿出來(lái)，我會(huì)開(kāi)心的說(shuō)“You are so kind, thanks for your help” 有時(shí)會(huì)說(shuō)“I really appreciate your help.”

第二句子我經(jīng)常會(huì)用，每當(dāng)他表現(xiàn)好，沒(méi)有跟小朋友搶玩具，或者沒(méi)有非得去小朋友家（他和一個(gè)小朋友喜歡來(lái)回串門(mén)，去人家家都不愿回來(lái)啦），我就會(huì)說(shuō)“Mommy will give you a hug / kiss as a reward for good behavior.” 其他教案句子也會(huì)經(jīng)常使用。剛開(kāi)始時(shí)我有點(diǎn)著急，心里總在想要無(wú)時(shí)無(wú)刻給孩子輸入，可他經(jīng)常在外面玩兒不著家，有點(diǎn)焦躁；后來(lái)覺(jué)得沒(méi)必要，重要的是陪伴他，在陪伴中發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造適當(dāng)?shù)膱?chǎng)景和孩子輸入。

第二周開(kāi)始了，必備教案和一期教案的內(nèi)容我一遇到合適場(chǎng)景還是會(huì)給孩子輸入復(fù)習(xí)。有天晚上他不睡覺(jué)使勁玩兒，還把玩具帶到床上，爸爸生氣了，甩了玩具，還批評(píng)他，他哭的很傷心，等慢慢平靜下來(lái)我說(shuō)“you were scolded by dad, right?” 跟他講道理，說(shuō)“爸爸這樣做不對(duì)，不應(yīng)該摔你的玩具，但是你白天還摔小朋友的，是不是也不對(duì)呢，是rude and impolite, 我們要做一個(gè)kind and courteous person.“ 最后爸爸跟他道了歉，然后開(kāi)心的睡覺(jué)了。

第二天我又跟他說(shuō)了一遍，他說(shuō)以后會(huì)乖，會(huì)聽(tīng)話，讓我心里暖暖的。其實(shí)孩子們都是敏感的，也都是乖巧的。

很開(kāi)心，有一天他主動(dòng)跟我說(shuō)“apple”, 幫他放洗澡水，他主動(dòng)會(huì)說(shuō)“thanks for helping”，（看Dora歷險(xiǎn)記學(xué)的），他跟爺爺還說(shuō)“thank you” 并且叮囑爺爺“你應(yīng)該說(shuō) you are welcome” 。

視頻他喜歡看1,2,3 數(shù)字，還有baby dance , 特別喜歡里面的freeze dance, 我跟他玩游戲，我說(shuō)“freeze”時(shí)我們都不動(dòng)，說(shuō)“go or run” 時(shí)我們才可以跑，他非常喜歡。其他的視頻目前還沒(méi)特別喜歡的，我每天只會(huì)讓他看一會(huì)兒，看之前他都會(huì)說(shuō)“定個(gè)表吧”（之前一次他因?yàn)榉堑每措娨曯[了很久，后來(lái)我覺(jué)得不讓看也不可能，就跟他講好定個(gè)表，鬧鐘響了就不看了，他的自覺(jué)性慢慢加強(qiáng)了，會(huì)主動(dòng)告訴我要關(guān)電視）。

上周學(xué)校論文答辯，同時(shí)組織瑜伽排練，我比較忙，每天跟他相處時(shí)間很少。那段時(shí)間，他也總是和小朋友鬧矛盾。一次他跟小朋友一起騎扭扭車(chē)，桃子沒(méi)有帶，就先騎另外一個(gè)小朋友的，可當(dāng)兒不干了，說(shuō)是她應(yīng)該騎自己的，還騎著車(chē)去撞桃子，旁邊一個(gè)小朋友差點(diǎn)無(wú)辜受牽連。我跟他說(shuō)你們是好朋友，好東西是可以分享的，你應(yīng)該學(xué)會(huì)communication skills 和problem-solving skiils.

奶奶說(shuō)，他是覺(jué)得桃子有自己的車(chē)，并且馬上就拿下來(lái)了，不應(yīng)該騎別人的。我當(dāng)時(shí)心里一緊，小孩子有自己的思想，有自己的物品所有權(quán)概念，大人不應(yīng)該只站在大人的角度，應(yīng)該蹲下來(lái)跟他們交流，我以后會(huì)更加耐心點(diǎn)哦。

上周末，他跟奶奶回老家了，可能接下來(lái)兩周的教案執(zhí)行不會(huì)很好，不過(guò)我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，打電話會(huì)跟他聊聊。我想說(shuō)從加入到現(xiàn)在我感到很榮幸，能有這么多志趣相同的媽媽一起相互督促讓我很有動(dòng)力，我會(huì)堅(jiān)持下去的，嘻嘻！

將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命學(xué)習(xí)的你

越努力，越幸福

讓我們一起默寫(xiě)打卡~~~