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【學(xué)英語(yǔ)家長(zhǎng)注意】美國(guó)國(guó)家要求學(xué)生Non-Fiction閱讀要達(dá)到閱讀量50%

Michael561

Michael561

2012

2018-11-22 04:46 原創(chuàng) · 圖片1

NonFiction

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【小花生第二天|英語(yǔ)閱讀資源持續(xù)送】最佳Non-Fiction類讀物《國(guó)家地理少兒版》2021英文電子版

對(duì)于孩子的想象力有很大的提升作用，但我們不能止步于虛構(gòu)類故事書，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，應(yīng)該給孩子一些有知識(shí)含量的Non-Fiction類閱讀。美國(guó)課程大綱Common Core要求美國(guó)學(xué)生在課堂上接觸50%的科普閱讀，50%的虛構(gòu)閱讀。其實(shí)孩子的大部分知識(shí)和信息也是來(lái)源于科普類讀物，而且在科普閱讀中...

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美國(guó)孩子讀什么科普文？3萬(wàn)所美國(guó)中小學(xué)k-12的Non-Fiction閱讀書單整理

類文學(xué)作品，例如美國(guó)的重要?dú)v史文獻(xiàn)、經(jīng)典美國(guó)文學(xué)、莎士比亞名著等等，儲(chǔ)備豐富的文學(xué)、歷史與文化知識(shí)，以及分析復(fù)雜論點(diǎn)的能力，并克服復(fù)雜文本所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。美國(guó)學(xué)生的Non-fiction閱讀達(dá)到NAEP要求了嗎？大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為這些“燒腦”又“無(wú)趣”的non-fiction只適合較大的孩子，但...

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加州語(yǔ)文新版 Wonders 系列，幫中小學(xué)生系統(tǒng)提升英文閱讀理解能力的最佳Program

這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)編寫的，主要體現(xiàn)了CCSS下美國(guó)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的三個(gè)目標(biāo)： 1、具有閱讀復(fù)雜文本、理解學(xué)術(shù)語(yǔ)言的能力 2、知識(shí)閱讀要和文學(xué)閱讀并重 3、閱讀理解、寫作，需要從文本出發(fā)，有根有據(jù) 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，美國(guó)英語(yǔ)科目學(xué)習(xí)的核心是“閱讀理解”，要求能解讀復(fù)雜文章，并在閱讀中訓(xùn)練思維、獲取知識(shí)；Wonders是...

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高效英語(yǔ)分級(jí)閱讀學(xué)習(xí)線路規(guī)劃和注意事項(xiàng)，達(dá)到自主閱讀必然結(jié)果

老師地球號(hào)：dreamflier 版權(quán)所有引導(dǎo)入，和國(guó)際愛學(xué)社數(shù)萬(wàn)家長(zhǎng)和數(shù)千教師一起獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，跟隨這個(gè)線路規(guī)劃，讓孩子的英語(yǔ)閱讀能力穩(wěn)步提升，快速達(dá)到自由閱讀母語(yǔ)著作（比如哈利波特原版等），享受閱讀海洋中遨游的樂趣吧！?...

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高效英語(yǔ)分級(jí)閱讀

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BOB Books：這套美國(guó)家喻戶曉的閱讀啟蒙教程，讓孩子一開始就能自己讀英文

BOB Books 是一個(gè)系統(tǒng)的 Learn to Read Program，1976年第一次出版，直到今天，仍然居于亞馬遜英語(yǔ)啟蒙讀物類榜首，在美國(guó)被稱為“孩子自己讀的第一本書”。整套書通過(guò)簡(jiǎn)單、生動(dòng)的小故事，帶孩子循序漸進(jìn)打下英語(yǔ)閱讀的拼讀基礎(chǔ)，讓孩子能讀出和理解自己看到的文字，從...

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小花生《閱讀理解思維導(dǎo)圖課》: 用思維導(dǎo)圖過(guò)關(guān)英語(yǔ)閱讀, 對(duì)標(biāo)美國(guó)小學(xué)生水平！

1-2年級(jí)孩子、G2級(jí)別適合國(guó)內(nèi)3-4年級(jí)孩子。每一級(jí)，都會(huì)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用多種思維導(dǎo)圖去解構(gòu)、分析對(duì)標(biāo)美國(guó)孩子閱讀水平的43篇英語(yǔ)原版文章，掌握16個(gè)基本的閱讀理解技巧，夯實(shí)基礎(chǔ)。比如，孩子會(huì)學(xué)到… Reading for details 找出文章細(xì)節(jié) Real or fantasy 現(xiàn)實(shí)或幻想...

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這套書全世界孩子用了50多年，通過(guò)閱讀系統(tǒng)學(xué)習(xí)1000個(gè)英語(yǔ)常用詞

樹”，國(guó)內(nèi)也有好口碑研究這套書時(shí)，我覺得它給我的感覺非常像“牛津閱讀樹”，樸實(shí)簡(jiǎn)單，科學(xué)實(shí)用，征服了大批國(guó)內(nèi)外的老師和家長(zhǎng)。英語(yǔ)特級(jí)教師@劉瑩： Key Words系列能成為50年經(jīng)典少兒英語(yǔ)品牌關(guān)鍵在于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于初學(xué)英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，興趣和自信是zui重要的。Key Words讓孩子通過(guò)...

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英國(guó)最牛分級(jí)讀物《牛津閱讀樹》作者說(shuō)，中國(guó)家長(zhǎng)要切記英語(yǔ)啟蒙這三要素

系列為例。家長(zhǎng)可以通過(guò)提問(wèn)的方式幫孩子逐漸建立文本概念，通過(guò)圖音結(jié)合以及字母發(fā)音的滲透，培養(yǎng)孩子的音素意識(shí)。在閱讀過(guò)程中，家長(zhǎng)與孩子可以通過(guò)討論故事圖片，聯(lián)系實(shí)際生活，加深對(duì)故事以及文本的理解，這一過(guò)程對(duì)于孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)并沒有要求。此外，每本讀本的封二以及封三均為家長(zhǎng)提供閱讀指導(dǎo)建議，可操作性...

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10個(gè)月火箭速度達(dá)到美國(guó)高中12年級(jí)閱讀水平——虎子的英語(yǔ)成長(zhǎng)之路

，當(dāng)時(shí)跳了級(jí)的虎子在馬來(lái)西亞學(xué)的是7年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，閱讀測(cè)出來(lái)相當(dāng)于美國(guó)本土3年級(jí)初段的學(xué)生水平。看到這個(gè)結(jié)果，虎子顯然離去新加坡或美國(guó)留學(xué)的語(yǔ)言要求差距甚大。于是，Lilian老師建議虎子先去找一些英文讀物讀一讀，培養(yǎng)英文閱讀習(xí)慣。虎子是個(gè)有執(zhí)行力的孩子，他開始從學(xué)校圖書館借一些書來(lái)讀。從3月到6...

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看了美國(guó)小學(xué)生的閱讀練習(xí)法，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)閱讀過(guò)關(guān)孩子的知識(shí)面需要這么廣！

練習(xí)冊(cè)。注：Non-fiction Reading 也叫非虛構(gòu)閱讀，也就是知識(shí)性、信息性、科普性比較強(qiáng)的書或文章。根據(jù)美國(guó)教育部發(fā)布的閱讀Framework，孩子的非虛構(gòu)閱讀占比，到四年級(jí)要至少達(dá)到50%；高中畢業(yè)前，要達(dá)到70%。這套練習(xí)冊(cè)，有個(gè)很大的特點(diǎn)，就是基本反映了美國(guó)1-6年級(jí)的孩子在知識(shí)性閱讀...

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吐血整理！G1-12年級(jí)英文閱讀書單，國(guó)際學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)建議收藏！

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最近我們公眾號(hào)微店將推出 Wonders，關(guān)于這套書的介紹和分析，和大家分享 ... 我們認(rèn)為Wonders是一套將英語(yǔ)閱讀方法論和優(yōu)秀閱讀資源完美結(jié)合的課本，能幫孩子全面、系統(tǒng)地提升英語(yǔ)閱讀理解能力，并在這個(gè)過(guò)程中訓(xùn)練思維、拓寬知識(shí)面；適合小學(xué)生和中學(xué)生作為課外閱讀學(xué)習(xí)資料長(zhǎng)期使用。為什么...

語(yǔ)文學(xué)習(xí)

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2012

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