全職媽媽的自我提升四

修煉不能停

★  11月閱讀記錄 ★

《Alice's adventure in wonderland》

話說這本經(jīng)典童話故事書，咋讀著這么糊涂呢，一會變大一會變小

難道我真的老了，感受不到其中的趣味性了嗎

，不過給睿哥讀中文版的時候，貌似他還是那么興趣盎然。好吧，怎么也算是讀過了。就不做細致的評價了

《為愛朗讀》

《為愛朗讀》講述的是一個父女陪伴共讀的故事。爸爸為了踐行一個陪女兒一起閱讀的“連勝計劃”的承諾，而九年如一日地堅持每天為女兒讀書，直到她上大學的第一天，期間不論有什么狀況耽擱了，父女兩個都堅持互相提醒并沒有一天漏過的。雖然睿哥小時候沒有記錄過跟他的親子閱讀具體情況，但是為了讓他盡早說話，加大外界輸入的語言刺激，也是堅持每晚給他不停的讀各種繪本，有時讀著讀著自己睡著了，睿哥把我拍醒繼續(xù)給他讀，當時一直苦惱為什么快3歲了還是不愿意輸出呢，現(xiàn)在看來一切都是最好的安排，當時堅持不懈的陪伴閱讀，為現(xiàn)在良好的閱讀習慣和親子關系都打下了堅實的基礎。想想當時的堅持和現(xiàn)在的積累的閱讀量，一切付出都是值得了，睿哥如我所愿成為了小書蟲，每月100+的閱讀量，雖然5歲多認字還不多，還是在我讀他聽的親子伴讀階段，但是我相信幫他養(yǎng)成一個習慣，讓他成為一個愛書的人，將會讓他受益終生。享受現(xiàn)在這樣小人兒依偎在我懷里喊著媽媽給我講故事，媽媽講的最好聽，就喜歡聽媽媽讀的時刻，也許很快他就會自己捧著書看，不需要我了。說起來還有件趣事，睿爸說難道我講的不好聽嗎？睿哥回答是的，睿爸反問那你昨天的野獸國還讓我講兩遍？睿哥拋出金句：那是因為故事好聽

《整理情緒的力量》

簡介：

人人都有陷入消極情緒中難以自拔的時候，如何應對消極情緒便成了實現(xiàn)目標、提高生活質(zhì)量的關鍵。

有川真由美倡導的“情緒整理”方法旨在幫助我們協(xié)調(diào)情緒與現(xiàn)實之間的關系，她從憤怒開始，列舉了如焦躁、孤獨、疲憊、怨恨、嫉妒、自卑、逃避、怠惰、后悔和不安等現(xiàn)代人生活中常見的情緒垃圾和消極狀態(tài)，你可能還沒有發(fā)覺它們的出現(xiàn)，就已經(jīng)成為它們的獵物。本書會教你辨識這些堆積在內(nèi)心的污泥，以簡單實用的方法，用最快的速度擺脫它們的影響。

情緒如同馬車，理性是韁繩。手腕高明的駕車者懂得平復自己的情緒，安撫它、取悅它，心情愉悅地享受自己的人生之旅。

家有學齡男童，控制情緒真是每天每天每天的必修課，晚上睡覺，早上起床，刷牙洗臉，寫作業(yè)，練琴，閱讀，各種玩，感覺每件事都有讓你爆發(fā)的點，又不想讓自己憋出內(nèi)傷，犯個心梗啥的，又不想爆發(fā)出來對孩子情緒有不好的影響，這個平衡點真的很難把握。仰望那些不發(fā)脾氣的媽媽，自己只能不停的磨煉心性，不停的自省，為了不把孩子變成一個急躁娃，好好努力！

下月閱讀計劃：

《The magic finger》Roald Dahl  560L在讀

《Magic Tree House》系列

《The Boxcar Children》系列

都是兒童文學。。。。真是跟著孩子又重新成長一遍啊，挺好，以前這些自己都沒機會讀過呢。

★  11月大事件 ★

這個月還做了一件大事，開了一個迷你的英文啟蒙小課，組織睿哥兩三個小伙伴一起來家里上課。

全職媽媽目前有個上學的娃，白天時間很充裕，自己對于英語啟蒙也研究了好久好久了，基本上大熱論壇上的經(jīng)驗帖子都通讀了，市面上流行的大熱教材也基本都收集或者買到了，橫向比較，不能說取其精華去其糟粕吧，但至少也篩選出來針對剛開始發(fā)雙音節(jié)都費勁，抵觸英文的睿哥這個英語渣行之有效的辦法，并堅決貫徹執(zhí)行，且效果顯著，這給我非常大的信心開始了這個小課。

對于自己的口語發(fā)音，雖算不上啥英音美音的，但好在標準，相對于一些機構一節(jié)課一兩百，不知道哪里請來某個外籍山村教師的口音，還是有信心的。自己的儲備，指導幾個和睿哥基本水平相當，5歲多才開始正式啟蒙的孩子來說，學習的難度上，完全可以勝任，所以就大膽的召集了小朋友們來試聽，收集了一些建議就開始實施了。

如今的孩子幸福無比，大量的英文原本圖書，音頻視頻資料都可以很容易的獲得，在學前就可以有很好的英語環(huán)境，和當年我們因為有了英語考試才開始學習英語的一代人狀態(tài)完全不可同日而語了，因此學習方法也不一樣了?，F(xiàn)在他們很多閱讀里面單詞在我們當年應試學習中哪怕過了英語六級可能都不知道什么意思，所以，邊教他們也又是自己的一次提升。多虧幾個包容的媽媽支持，這個小班才能開起來，既然做了，那就有始有終，一定帶領他們堅持下去。