大與哥哥上一年級了,名義上每天還是有作業(yè)的,作業(yè)記錄本每天也會記上一小筆,當然不外乎是預習某一頁、復習某一頁之類的作業(yè),幾乎沒有書寫類作業(yè)。
可是他自己要求上了個數獨課呀,數獨教練是有要求的,強調至少每天做2頁,六宮題1頁有12道,數量也是不少。暑假那陣,大與基本能完成要求,根據難度不同,1頁在15-40分鐘完成。結果小學開學后,這個就堅持不住了,幾天也做不完1頁。
這天早上送他上學的路上,我就跟他說:“下午放學你到家才4點多,記得做一篇數獨吧,半小時也就完成了。”
他沒太拒絕就答應了。
等到晚上我回家,一進門,大與就跑過來跟我說:“媽媽,我今天的作業(yè)特別多,所以我還沒有時間做數獨呢?”
我一聽樂了:“哦,今天作業(yè)特別多呀?那就一會兒再做吧。”
我又問:“那你現在作業(yè)做完了嗎?特別多的話。”
“當然做完了?!贝笈c高興地回答。
我說:“那你吃完晚飯先做一篇數獨吧,洗澡之前做完就行?!彼脖硎就猓S后也大致完成。
等到洗澡的時候,我想起來細問他:“大與乖乖,你今天作業(yè)特別多,是怎么多呢?你花了多長時間完成呢?”
大與回答道:“嗯,今天作業(yè)真是特別多,是平常的兩三倍呢!”
我一聽心里有點嘀咕,平常好像沒啥作業(yè)啊,這兩三倍是多少呢?
然后就聽他說:“今天我花了兩三分鐘才做完作業(yè)呢!”
“啥?”我一聽又樂了,“才兩三分鐘?兩三分鐘的作業(yè)算多嗎?”
大與嚷嚷起來:“那當然多了,平常我只需要花一分鐘就能做完作業(yè),今天花的是平常的兩三倍時間呢?這難道不多嗎?”
“哈哈哈,好吧,是蠻多的。”這種時候,我一般都不和他爭辯了,哈哈。