讓孩子戀上閱讀

 文/越越媽 
 越越現(xiàn)在4歲，細細算了一下，閱讀年齡三年多，閱讀過的中英文書千本有余。 

越越喜歡看書，一本接一本的，只要你的嗓子可以，他就會一直聽著。最近的越越開始喜歡字多圖少的橋梁書《老鼠記者》、《西頓動物記》，他開始關心故事的情節(jié)，他開始感受人物的情感。 

越越看書就像他生活中的一部分，就像他喜歡玩玩具一樣，在自然不過了。如果說越越愛上閱讀是通過什么特別的方法，我沒有刻意的強調這件事。我堅信，沒有不喜歡聽故事的小孩，只有不講故事的父母。如果說在這個過程中我最關注的是什么，最重要的是氛圍和孩子聽故事帶來的樂趣。 

總結下來從始至終我堅持四點。 

 一、營造氛圍：越越一出生就被書包圍著，我們家有一個很大的書櫥，越越大約6個月后我就把他放在書架前，給他一些漂亮的雜志、畫冊讓他看，讓他撕（從始至終越越幾乎沒撕過一本書），后來過了1歲后越越的書越來越多，他就開始有了自己的書櫥（和我們的書櫥并排挨著），再大些他每天就會在自己書櫥前徘徊，翻翻這本，看看那本。從今年暑假開始，越越每天都是最早起床的（我和越爸照睡），越越就會坐在自己書櫥的墊子上看書看書不停地看書，直到我喊他吃早飯。我認為親子閱讀需要家庭閱讀的氣息，一個家庭要有書櫥（無論大?。?，這個書櫥就是一個成長的背景。一個孩子在書香和書味的氛圍中成長，書的味道和氣息就會成為他情感和性格的味道。 

二、培養(yǎng)習慣：從越越1歲開始我們就開始了定時定點的講故事，從十幾分鐘到一個多小時不斷加長時間。到了兩歲后的越越有了獨立思考的意識后，他就非常清楚的知道到什么該做什么了，無論是睡覺的習慣、游戲的習慣、吃飯的習慣還是閱讀的習慣。當他被這種習慣培養(yǎng)著，他就會享受這種習慣帶給他的安全感和舒適感?，F(xiàn)在到了講故事的時間，越越就會找出一堆他想講的書，然后坐下來等著我們來陪他閱讀。似乎這也成了我們的一個習慣，如果沒有講故事就仿佛少給了越越一些關愛似地。看來習慣能讓人上癮！ 

三、表演繪本：越越有很強的獵奇心理，總喜歡驚奇有趣的東西。我就會一本書用不同的閱讀方式讓越越收獲不同的喜悅，就如《猜猜我有多愛你》當用朗誦的語氣讀的時候，我們體驗的是一種對愛的感受，當我們用動作表演的方式讀的時候，體驗的是一種笑的前仰后合的快樂，越越很喜歡我用不同的閱讀方式去演繹繪本，有時他會期待我的變化，有時他自己和我要求讓我用哪種方式來講。漸漸的也發(fā)現(xiàn)，一本繪本嘗試用不同的講讀方式時，你會更能抓到作者想要表達的精神，孩子也會在不同中有自己的不同體悟。 

四、堅持：我覺得我的人生中，似乎能堅持很久的事情很少，唯獨給越越講故事，從沒間斷過，越越也習慣了睡覺之前要聽故事。這種閱讀帶給他精神上很大的滿足感。后來發(fā)現(xiàn)一本育兒書里好像這樣寫道：“讓孩子堅持一件事情能鍛煉孩子的毅力和耐力！”想想如果我的人生多了幾分堅持，我的收獲就會大不同。因為在給越越的親子閱讀已經小有收獲，我想我會一直堅持下去，直到有一天越越對我說他要自己讀了。 

除此之外，我認為適合繪本的選擇也很重要，每一個孩子都有自己的特質，根據(jù)孩子的興趣來選擇圖書也是引起孩子閱讀興趣的關鍵所在。