小朋友的小腦瓜太好用了,現(xiàn)在經(jīng)??蠢L本遇到不認(rèn)識的單詞我會當(dāng)著Harry的面跟他一起查電子字典,點(diǎn)擊讀音的時候他也會跟著讀,反而有的單詞我第二次遇到的時候還是想不起來,但是Harry卻能想起來,永遠(yuǎn)不要低估小朋友的記憶力!
今天晚上看牛津樹kipper's laces的時候,他立馬想起來Maisy有個系鞋帶的場景,就跑過去書架里翻,試圖把有關(guān)Maisy的書都抱到書桌上來找,邊找還邊說,“找不到了呢?”,后來突然發(fā)現(xiàn)這本maisy Plays Soccer,一下就認(rèn)出來了,并且急匆匆的打開翻找Maisy系鞋帶這頁,邊看邊嘟囔,Maisy兩個鞋帶系在一起,因為Kipper最后是把兩只鞋的鞋帶系在了一起。小朋友的聯(lián)想力太豐富了,他們可以通過一件事物,立馬聯(lián)想到經(jīng)歷過的與此相關(guān)聯(lián)的一系列事物,這個時候我們需要積極響應(yīng)他的反應(yīng),因為這個會極大程度上加深他對這件事物的記憶力,成年人可能還需要可以使用聯(lián)想記憶法來強(qiáng)化記憶,但是小朋友天生就具備這種能力,并且可以運(yùn)用自如。