晚上和早上都會抽空看卡梅拉,還會要求聽老師的音頻課。
周四
特地請假出去玩,走高速路上,小果說:不能放長頸鹿在路上
問他為什么
他說:過隧道的時(shí)候它進(jìn)不去。
回到家極累,卻還是主動要求聽完老師講的故事再睡。聽了《我想有個(gè)弟弟》
周三 閱讀直播課——我想找回太陽
周三的直播課算是堅(jiān)持上,非常非常喜歡小鹿老師。聽故事是聽老師講的更甚于出版社錄制的有音效情境故事。我深深為自己設(shè)備拖了后腿而慚愧,真的該買個(gè)新pad了,雖然以前的老不壞又因?yàn)樘吓f不能裝新app了,也只能買新機(jī)器啦。
周二 我想有個(gè)弟弟
問他讀新的這本弟弟還是星星,選擇的順序是要讀《我想有個(gè)弟弟》,因?yàn)椤暗艿苓@本我都沒有聽過呢”。
周一 我想有顆星星
對星星這本是深迷其中,在路上都會突然抬頭望天,冒出一句:
我想有顆星星!