【分享】Youtube超火爆的8部少兒西語(yǔ)動(dòng)畫片，附小朋友磨耳朵路線

提到“磨耳朵”，想必家長(zhǎng)們都不陌生，甚至很多家長(zhǎng)還是它的“死忠粉”。

我們知道學(xué)習(xí)任何一門外語(yǔ)，都需要遵循聽?說(shuō)?讀?寫的基本路線，想要有孩子有輸出，不管是音頻還是視頻，都必須有足夠大的輸入量～

今天，泡芙老師給大家分享Youtube超火爆的8個(gè)西語(yǔ)動(dòng)畫頻道，在全世界范圍內(nèi)都非常受歡迎，適合0-8歲小朋友日常熏聽磨耳朵，有Mp3和Mp4版本，感興趣的家長(zhǎng)可以文末免費(fèi)領(lǐng)取資源??

第一部

第二部

第三部

第四部

第五部

第六部

第七部

第八部

需要高清墊子版資源的，請(qǐng)找泡泡少兒西語(yǔ)“泡芙老師”(全網(wǎng)同名)。

如何有效地磨耳朵？

第一階段：0-3歲，泛聽為主，以親子互動(dòng)為主，重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的西語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣

這一階段為了保護(hù)寶寶們的視力，建議以音頻為主要材料，通過(guò)100個(gè)小時(shí)的兒歌、童謠、音頻等主要培養(yǎng)孩子對(duì)西班牙語(yǔ)的整體感知，包括聽力、辨音、感知音節(jié)和熟悉發(fā)音習(xí)慣，重點(diǎn)培養(yǎng)西語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣。
華盛頓大學(xué)的腦科學(xué)研究中心主任Patricia Kuhl研究發(fā)現(xiàn)：單純的“聽”某種語(yǔ)言并不能觸發(fā)孩子對(duì)該種語(yǔ)言的語(yǔ)音學(xué)習(xí)。幼兒的語(yǔ)音學(xué)習(xí)，需要通過(guò)與真人互動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。

所以對(duì)于這個(gè)階段的孩子，家長(zhǎng)要做的就是多互動(dòng)！

家長(zhǎng)可以給孩子選擇一些歌詞簡(jiǎn)單、貼近生活且具有韻律的兒歌，重點(diǎn)推薦SSS和Pinkfong。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)版家長(zhǎng)們已經(jīng)很熟悉了，西語(yǔ)版是一模一樣的。即使完全不懂西語(yǔ)，也大概知道它在教什么主題。

根據(jù)兒歌中出現(xiàn)的重點(diǎn)單詞，跟孩子們進(jìn)行積極互動(dòng)，比如聽到“cabeza(頭)”，跟孩子一起摸摸頭，聽到“hombro(肩膀)”，跟孩子一起摸摸肩膀。

第二階段：3-6歲，泛聽+精聽，實(shí)現(xiàn)重要詞匯的音、義結(jié)合，積累聽說(shuō)詞匯

這一階段孩子的理解和認(rèn)知能力都有了一定的發(fā)展，建議以視頻+音頻的方式大量輸入，讓孩子一邊聽兒歌或有聲繪本，一邊看畫面，理解聽到的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)重要詞匯的音、義結(jié)合，慢慢積累聽說(shuō)詞匯。

最理想的結(jié)果是，孩子可以一邊聽西語(yǔ)歌謠，一邊跟著音樂手舞足蹈地說(shuō)、唱或做動(dòng)作。通過(guò)這種方式，孩子一邊積累聽說(shuō)詞匯，一邊培養(yǎng)西語(yǔ)語(yǔ)感。

除此之外，還可以好好利用西語(yǔ)點(diǎn)讀書，比如SSS歌詞本、單詞大書等，都是圖片+音頻結(jié)合的方式，可以幫助孩子很好地鞏固復(fù)習(xí)。

第三階段：6-8歲，精聽+自然拼讀，引導(dǎo)孩子開口輸出

到了小學(xué)階段，孩子們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，泛聽的時(shí)間也越來(lái)越少，單純靠磨耳朵，學(xué)習(xí)的效率會(huì)比較低下。

這一階段建議重點(diǎn)學(xué)習(xí)自然拼讀，攻克語(yǔ)音難關(guān)，為日后自主閱讀做準(zhǔn)備。

泡芙老師推薦El mono salibo拼讀動(dòng)畫，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)西語(yǔ)基礎(chǔ)拼讀和發(fā)音規(guī)則。

有條件的家庭也可以配合每周1-2節(jié)中外教課，由專業(yè)老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)+糾音，更容易學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)地道的發(fā)音，培養(yǎng)良好的發(fā)音習(xí)慣。

同時(shí)，不要忘了跟隨課程進(jìn)行有針對(duì)性地精聽，比如老師這周學(xué)“數(shù)字”，這周就集中聽“數(shù)字”主題的兒歌或故事，下周學(xué)“顏色”，我們就集中聽“顏色”主題的，這樣有引導(dǎo)性的精聽，比自己在家磨耳朵效率高很多。

總結(jié)

總的說(shuō)來(lái)，聽的本質(zhì)是帶有目的地去聽，從消極（無(wú)效的聽）轉(zhuǎn)為積極有效的輸入，老師和家長(zhǎng)根據(jù)孩子的年齡、性格、興趣等選擇合適的磨耳朵材料，指導(dǎo)孩子唱誦兒歌，多做親子游戲，搭配有引導(dǎo)性的輸出，反復(fù)練習(xí)，相信孩子很快就能開口說(shuō)西語(yǔ)。

希望那些將孩子的磨耳朵交給ipad，交給mp3播放器的家長(zhǎng)有所改變，泡芙老師支持讓孩子多聽一些原版的音頻，但一定要將這些聽力資源用活起來(lái)。

最后，我?！芭菖菸髡Z(yǔ)”微信小程序上也有大量的免費(fèi)磨耳朵資源，以及整理好的付費(fèi)打卡課程，包括SSS兒歌、自然拼讀、繪本、RAZ分級(jí)等，對(duì)于沒有時(shí)間沒有精力挑選和整理資源的寶媽來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是西語(yǔ)啟蒙的一大助手，感興趣的家長(zhǎng)，可以看看～