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語文學(xué)習(xí)

寫出人物變化|你知不知道，你的孩子變了！

創(chuàng)意寫作杜老師

2016

2020-7-28 09:23 原創(chuàng) · 圖片13

“今天想和大家說說秘密這件事兒！

你是不是怕黑？

你是不是很懶惰？

你是不是有一個(gè)壞習(xí)慣？

......

今天，我們通過《小雞赫納的秘密》來聊聊秘密這件事兒。

小雞赫納有個(gè)秘密：它希望長大之后能和小貓一樣強(qiáng)壯！

于是它每天吃著貓糧、跟著小貓學(xué)貓叫、和小貓一起玩扮壞人的游戲。

一天，小貓跑去了谷倉，要帶小雞玩抓老鼠的游戲。可是小雞看到可愛的老鼠，它一點(diǎn)兒也不想吃了老鼠。

于是，它開始反抗小貓了！

看到這里，你一定發(fā)現(xiàn)了，小雞赫納發(fā)生了很明顯的變化，它開始有了自己的想法，不再一味追隨小貓了！

所以，我們這節(jié)課的主題就是：

如何寫出人物的變化！

在這本繪本中，赫納是怎么發(fā)生變化的呢？我們先來看看文章的結(jié)構(gòu)。

所以，我們在描寫的時(shí)候，要寫出事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。而人物的變化就要靠轉(zhuǎn)折來體現(xiàn)了。

赫納在找食物的時(shí)候，保護(hù)了一只小老鼠。這里就出現(xiàn)轉(zhuǎn)折了，于是作者在這里詳細(xì)描寫了這個(gè)變化的過程：

①赫納和小貓來到了一個(gè)谷倉；

②它們聞到了各種味道；

③它們發(fā)現(xiàn)了一只老鼠；

④小貓問赫納為什么還不吃了這只老鼠；

⑤赫納鼓起勇氣對小貓反駁；

接著我們來看看奧斯卡獲獎影片《鷸》，是如何完成這個(gè)成長的變化的。

https://v.qq.com/x/page/v0636tmtgrn.html

除了寫出轉(zhuǎn)折，更重要的是寫出人物的具體樣子，從外貌、神態(tài)和動作上的細(xì)節(jié)，來說明它的變化。

比如赫納叫的時(shí)候是這樣的：

他鼓起身上稀薄的羽毛，張開小嘴大聲叫道：“這只小老鼠是我的！你別想碰他！”

而走路的時(shí)候又是這樣的：

赫納高高抬起脖子，頂著金色的小雞冠，一搖一擺地走出谷倉，走進(jìn)大家驚訝的眼神中。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都寫出了許多好作文，那么我們來看看，他們是怎么寫出人物變化的！

288和我

金子茵-四年級-浦東新區(qū)昌邑小學(xué)

有一種昆蟲叫天牛，其中有一種叫星天牛，黑色的甲殼上有白色的小點(diǎn)點(diǎn)，就像黑夜里的一顆顆小星星，格外好看。頭上有兩根黑白相間的觸角，黑色一節(jié)白色一節(jié)，大概有十多節(jié)往上延伸，十分神氣。別看它們長得好看，它們可是名副其實(shí)的害蟲。喜歡飛到櫟樹的樹干上，用它們的“獠牙”咬破樹皮，吸取汁液。因?yàn)樗鼈優(yōu)榱颂铒栕约旱亩亲?，而傷害樹木，所以我跟它們結(jié)下了仇，我覺得它們可壞了。

五月里的一天，我跟媽媽去買菜，路上遇到一只星天牛在“閑逛”，我們把它裝進(jìn)買菜的袋子里，可這“小傻瓜”一直往外爬，好不容易把它“兜”住了，帶回家，請它住在昆蟲觀察盒里。

“要不我們把它餓死？我們要為民除害?！蔽叶⒅敛华q豫地說。

“呃……先養(yǎng)養(yǎng)看吧！”媽媽直盯著天牛說。

就這樣，我們給它切了點(diǎn)胡蘿卜作食物。因?yàn)槲蚁矚g288這個(gè)數(shù)字，所以給它取名叫288。

它每天在網(wǎng)上爬呀爬；有時(shí)它會抱著胡蘿卜一動不動地睡覺；有時(shí)會抱著圓圓的胡蘿卜啃著，跟著胡蘿卜滾上兩圈；常常在網(wǎng)上爬著，一個(gè)動作不過關(guān)，從網(wǎng)上“吧唧”一下掉下來，六條腿在空中慌亂地掙扎，好半天才“翻過面”來。我總是一本正經(jīng)地報(bào)告媽媽它的“光輝事跡”，它就這樣重復(fù)地過著它的小日子。

直到有一天，我和爸媽去散步，正巧碰到另外一只星天牛，也許是被人踩的，或是在鉆出樹木的時(shí)候碰斷的，它只有一根觸角，所以我管它叫144。養(yǎng)在一起的144和288，像是陌生人一樣，只管做自己的事。也許是受過傷，大概兩三個(gè)星期，144就死了，媽媽直接把它扔了。

144的死亡，288一點(diǎn)也不在乎，好像什么都沒改變。

前兩天，我給它折了一段它最喜歡的櫟樹的樹枝，不知道它吃了沒，過了兩天，他就離開了人世。對，這只陪伴了我兩個(gè)月的星天牛288，就到了另一個(gè)世界。我給他寫了一封密信，給他和144做了兩根“木碑”，還給他畫了一張床和它喜歡的黃瓜、胡蘿卜，最后給他找了一個(gè)小紙盒，把小小的他和給他準(zhǔn)備的禮物放進(jìn)去，埋在窗外的泥巴地里。我給自己畫了一張288的畫像，留在我的窗前。

我現(xiàn)在覺得，星天牛真是呆萌的“小可愛”。

--老師點(diǎn)評--

①金子茵的這篇文章描寫是自己對星天牛的前后態(tài)度變化，一開始你覺得這是害蟲，所以毫不猶豫的就要餓死它，但是媽媽卻說帶回家養(yǎng)一養(yǎng)。在養(yǎng)星天牛的過程中，慢慢發(fā)現(xiàn)了它的可愛之處。

②開頭對天牛的外貌描寫特別細(xì)致，尤其是用“獠牙”來形容，突出了它的兇惡。

③整篇文章中，你沒有直接說你開始喜歡上天牛了，而是通過一件件的事情。比如，給天牛喂食；每天都會觀察它；在它死后為它立碑畫像。

我的一個(gè)秘密

葉一涵-三年級-湖海塘小學(xué)

我有一個(gè)秘密，你們千萬不要和別人透露，不然別人肯定會笑話我的。

我的秘密是：之前我非常膽小，連一個(gè)人睡都不敢，后來，漸漸地我感覺自己變得勇敢起來了，自己會獨(dú)立睡覺了。

一開始，我第一晚自己睡的時(shí)候，感覺自己旁邊全是怪物，它們想把我吃了。當(dāng)我睡得很熟的時(shí)候，我“砰”的一聲從床上滾了下來，我迷迷糊糊地從地上，爬了起來，我的眼睛睜也睜不開，看見一片黑暗的世界，我就伸出手，摩擦著眼睛，揉啊揉啊，總是睜不開，感覺我的眼睛被膠水粘在一起。于是我就不管了，我亂摸爬上床，就繼續(xù)睡覺，可是我睡也睡不著，我就嘟著嘴，手叉腰，心想：天能不能早點(diǎn)亮起來。

我就一直熬到天亮為止。我再次揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)眼睛居然睜開了。我往窗戶那兒望了望，看到了紅彤彤的太陽從東邊升了過來。我想了想：我要干什么呢！我眼珠子一轉(zhuǎn)，說道：“我寫作業(yè)吧！到時(shí)候媽媽一定會表揚(yáng)我的?！?/p>

我做了一小時(shí)后，媽媽走了過來，豎起大拇指，說道：“你今天怎么那么乖?。　?/span>

從此，以后我就自己一個(gè)人睡了，既會看到美麗的景色，又可以被媽媽表揚(yáng)。

--老師點(diǎn)評--

①葉一涵描寫的變化，是每個(gè)小朋友都要經(jīng)歷的事情，年齡到了，我們都要開始獨(dú)立睡覺。葉一涵運(yùn)用了大量的神態(tài)和動作描寫，來表達(dá)自己第一次睡的害怕。

②第一次睡覺，感覺身旁都是怪物；半夜里還會掉下床；眼睛像被膠水黏住了，睜不開。這些描述很有感染力哦。

③轉(zhuǎn)折來了，當(dāng)媽媽看到你早起做作業(yè)后，她表揚(yáng)了你。于是你開始覺得，一個(gè)人睡也是一個(gè)好事情。

我的一個(gè)秘密

李紹冉-三年級-湖海塘小學(xué)

我有一個(gè)小秘密，你們千萬不要跟別人說……

我的秘密就是：不會騎自行車。

可是，我熱愛自行車，不學(xué)會騎怎能行。于是，我自己練了起來。

一開始，我只是靜靜地站在自行車旁，望著嶄新的自行車，我心里很矛盾，既想學(xué)會騎自行車，可又害怕摔倒。我在心里默默地給自己加油，在那一瞬間，我的眼神變得堅(jiān)定起來。我跨上了自行車，手緊緊地握著車把，腳用力一蹬，自行車跑了出去，剛開始，自行車還是微微的擺動，可到了后面，車身也擺動起來，最后，咚——的一聲，自行車倒在地上，輪子還在轉(zhuǎn)動，發(fā)出讓人心煩的聲音，我坐在地上，聽著這種聲音，我一肚子的氣不知往哪發(fā)。

這時(shí)，一個(gè)念頭從我腦海中閃過，一定要學(xué)會。

我消了氣，找回自信，重新騎上了自行車，有了上次的教訓(xùn)，我有了經(jīng)驗(yàn)，我先騎得很慢，讓車身保持平穩(wěn)，然后，慢慢加速。

??！我終于學(xué)會了騎自行車，我非常高興。

--老師點(diǎn)評--

①李紹冉全文描述的改變是學(xué)會了怎樣騎自行車。因?yàn)闊釔垓T自行車，所以能夠克服害怕摔跤的想法，是很勵志的一篇文章哦！

②你對騎自行車時(shí)的動作和表情描寫很到位哦。堅(jiān)毅的眼神；前后左右擺動的自行車；還用了“跨、握、蹬”這一系列的動詞。