三年級作文

想建這個專題，是因為俺們論壇的媽媽都在上海，可交流的該不少。更想談的是，遇到的一些讓人不解的情況。 

前陣子采訪過一個韓國人，在中國生活了十年，說上海代表21世紀，但中國內(nèi)地好多地方還是19世紀。單純從物質(zhì)滿足以及城市建設(shè)來看，這個評價好不為過。 

不過，說到我們的教育，那就另當別論了。最近和幾個孩子的媽媽聊天，都談到了作文。 

都是三年級的小朋友，也就是說，剛開始上真正意義上的作文課。一聊，才發(fā)現(xiàn)他們竟然每次寫的作文題目都一模一樣，要知道，三個孩子三個學(xué)校，有的在楊浦，有的在虹口。 

比如，最近都在寫“我和某某上超市”。前陣子寫“看某某做飯”。要求也都差不多。 

均是老師先講，然后讓孩子寫，寫了之后分兩種情況：一是修改，二是重寫。做好后老師檢查，認為可以了，再抄寫在作文本上。 

期中考試前，老師都布置了同樣的任務(wù)：復(fù)習(xí)和背誦這學(xué)期寫過的幾篇作文。 

考試可能會用到。朋友的女兒考語文時，作文題目是“我喜歡的……”。由于她現(xiàn)場發(fā)揮寫了一篇“我喜歡的小羊”（每晚陪她睡的玩具），而沒有寫“我喜歡的秋天”（寫過的作文題目），被扣了十分，還在電話里給朋友說，你女兒太自以為是…… 

真不是個案。 

這樣的作文教育，我聽過不止兩三件。太可怕了！??！ 

上海的小學(xué)語文教案都是一樣的嗎？