英語(yǔ)啟蒙的指導(dǎo)路線應(yīng)該是：
1. 讓孩子在游戲中接觸和熟悉英語(yǔ)，積累一定的單詞量。
a. 英文歌謠
b. 英文繪本
這些材料都郎朗上口，容易讓孩子接受；同時(shí)為孩子累最初的詞匯量
這個(gè)階段以輸入為主，不要強(qiáng)迫孩子輸出。積累到一定階段，自然就會(huì)輸出。
2.Phonics 學(xué)習(xí),Learn to read,
國(guó)內(nèi)的phonics教學(xué)，收效差強(qiáng)人意。原因是對(duì)于國(guó)外的孩子來(lái)說(shuō)phonics是在會(huì)認(rèn)讀一定單詞量的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，就像中國(guó)的小學(xué)生學(xué)習(xí)拼音一樣。在正式學(xué)習(xí)phonics之前，一定量的英語(yǔ)積累是必須的。
a. 國(guó)外Pre-K 階段，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)26個(gè)字母，并且知道26個(gè)字母的Letter name； 對(duì)應(yīng)母語(yǔ)孩子3-4歲
b. 學(xué)習(xí)CVC拼讀 （輔音元音輔音組合，最簡(jiǎn)單的拼讀）；對(duì)應(yīng)母語(yǔ)孩子4-5歲
c. 學(xué)習(xí)blend words, 組合音（輔音）；對(duì)應(yīng)母語(yǔ)孩子5-6歲
d. 學(xué)習(xí)長(zhǎng)元音和復(fù)合元音；對(duì)應(yīng)母語(yǔ)孩子6-7歲
在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)Phonics掌握英語(yǔ)拼讀規(guī)律，然后通過(guò)閱讀來(lái)鞏固這些規(guī)律
3. Read to Learn.
大力抓有感情流利跟讀/朗讀，理解語(yǔ)言的內(nèi)涵；掌握快速準(zhǔn)確閱讀。
與Step 2同時(shí)進(jìn)行。
4. 用英語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)
用英語(yǔ)作為工具，學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，包括：
a. Math
b. Science
c. Economics and finance
d. Arts and humanities
e. Computer science
等等......
單詞的積累，以及phonics的學(xué)習(xí)，都只是為了掌握英語(yǔ)這個(gè)工具，用英語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，打開世界之窗，找到孩子的興趣點(diǎn)。
5. 形成英語(yǔ)思維
當(dāng)今所有科學(xué)的前沿，都一定有英語(yǔ)版的學(xué)習(xí)資料，通過(guò)英語(yǔ)思維，讓孩子與世界對(duì)話。
致焦慮的家長(zhǎng)，如果孩子錯(cuò)過(guò)了啟蒙的年紀(jì)，怎么辦，我們說(shuō)人生什么時(shí)候開始認(rèn)真學(xué)習(xí)都不晚，保護(hù)孩子的興趣最重要，一步一步慢慢來(lái)。我的家訓(xùn)是：絕不用力過(guò)猛，但是找到興趣后，一定堅(jiān)持到底。（學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)太晚，只怕不開始。）
還在媽媽肚子里的時(shí)候，就每周參加英文會(huì)議，從出生后說(shuō)起。
最開始的啟蒙，在還不會(huì)說(shuō)好，幾個(gè)月的時(shí)候，和我一起聽英文歌曲。
一歲多時(shí)，偶爾教了她幾個(gè)水果和動(dòng)物單詞，她居然都很記得，可以回答出來(lái)。
正式的親子啟蒙，算是從《清華幼兒英語(yǔ)語(yǔ)感啟蒙》的Little Bee開始，有4VCD，包括Little Bee,Peek-a-Boo, Now tall now small.是很好的幼兒?jiǎn)⒚刹牧稀?/span>
學(xué)了一部分之后，沒(méi)有完全學(xué)完，因?yàn)樗チ藢?duì)這套動(dòng)畫和講解的興趣，每次看著，就要求換。
英語(yǔ)繪本啟蒙，Brown Bear, Brown Bear, What do you see. 是她最喜歡的一本繪本，才2歲多，就可以根據(jù)你說(shuō)的英文，指認(rèn)第一頁(yè)的所有顏色。就是因?yàn)檫@本書太好了，又購(gòu)買了Eric爺爺其他的幾本繪本，包括 The very busy spider, The very hungry Caterpillar, Baby Bear, Baby Bear, What do you see? The very quiet Cricket, The Grouchy Ladybug. 有一些長(zhǎng)的大詞，沒(méi)有Brown Bear受我家小朋友喜歡。
另外讀的英文繪本，非常喜歡的有
Wheels on the bus, Hop on Pop, Five little monkeys jumping on the Bed; Go away Mr. Wolf.
My Very First Mother Goose; Down By The Station; Ten Fat Sausages; I Am the Music Man; Five Little Ducks; Dry Bones; Down In The Jungle;
還有Oxford Reading Tree 1-3階 33冊(cè)
3歲左右使用Super simple songs, 特別喜歡，里面所有的視頻都看了，通過(guò)這個(gè)學(xué)會(huì)說(shuō)1-20英文數(shù)字，上幼兒園之后有一天回家，會(huì)用英語(yǔ)自我介紹。我覺(jué)得很神奇，我還沒(méi)有打算讓她開口講呢，她已經(jīng)開始了，好吧，那就隨她。
玩手機(jī)APP starfall ABC, 學(xué)會(huì)了ABC26個(gè)字母，和26個(gè)字母的letter sound.
同時(shí)看Leap Frog對(duì)letter sound 進(jìn)行鞏固
同時(shí)看的動(dòng)畫片都是英文的，開始試過(guò)Dora, Sophia, Peppa Pig 最終鎖定Peppa pig, 是她最喜歡的，現(xiàn)在四季全部看完。
平時(shí)看電視，喜歡看超級(jí)飛俠，我居然也找到Super wings 英文版，幾天就被她迫不及待的看完了。
每天看到我在英語(yǔ)APP上練習(xí)口語(yǔ)發(fā)音，她也一定要過(guò)來(lái)錄單詞，在3歲9個(gè)月，發(fā)現(xiàn)她喜歡配音動(dòng)畫片，長(zhǎng)句除外。我知道她跟讀的時(shí)候到了，現(xiàn)在開始重讀Oxford Reading Tree，每一本都跟讀。
英語(yǔ)資料有很多，選擇孩子喜歡的，跟著興趣走，才是正確的方向。
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