日常生活中，我這樣培養(yǎng)孩子的英語思維

首先，這需要大量的英語輸入，量變才會質(zhì)變，沒有大量的輸入，連輸出都不會有，更別提英語思維了。我家就是靠了大量的閱讀，以及日常生活中時不時的用英語討論話題。還有一個很重要的方式就是配音。我覺得英語思維培養(yǎng)，幫助最大的，就是閱讀。我們在閱讀了很多原版書以后，自然就把英文的表述方式學會了。其次就是朗讀，我要求孩子每天要有朗讀英語的習慣，以及英語的配音，這是非常練口語和表達能力的。第三才是日常交流，因為平時都上學，真正意義上的交流并不多，大多數(shù)時候，我們只是在親子閱讀的時候會用英文解釋孩子不懂的單詞和句子，以及讀完后的感想。所以，還是把最大的功勞歸功于閱讀。閱讀量上去了，表達就很地道了，不再是先把中文想好再去翻譯成英文了，通過翻譯的方式轉(zhuǎn)化的英文會很中式，很生硬。也許沒有語法錯誤，但是聽起來總是別扭。此外，寫英文作文也是如此，遣詞造句也會用英文思維去寫，差別真的很大。閱讀多的孩子，語感也會更好，很多語法不用刻意強調(diào)，自己也能總結(jié)出規(guī)律來。總之一句話，閱讀閱讀再閱讀~總有一天會有開花的時候！圖一是娃寫的作文，圖二是我學生的，后面幾張照片里的都是自家娃瞎寫的，雖然仍然有語法和拼寫錯誤，但是文章的表述方式就不一樣了。