豪言壯志

昨天剛開完家長(zhǎng)會(huì)，老師說本學(xué)期需要完成30首古詩(shī)的背誦任務(wù)。有的孩子已經(jīng)背到70+80首的后幾首了。我家好大兒很可能無動(dòng)于衷，還是在吃幼兒園的老本，還是前10首。

今早想著老母親得發(fā)揮下作用，得帶頭引（督）導(dǎo)（促），創(chuàng)造條件搞學(xué)習(xí)呀。書架上隨機(jī)挑了一本，準(zhǔn)備趁著早餐時(shí)間帶著哥哥讀。好么，哥哥是一點(diǎn)跟學(xué)的意思都沒有。

妹妹倒是干勁十足（但也不是要跟著學(xué)古詩(shī)），吃完手頭的食品，就拿出一大早就在寫的田字格本，寫阿拉伯?dāng)?shù)字。讓我不要陪哥哥，多陪陪她。見她又要寫字的樣子，連忙勸她“現(xiàn)在先和媽媽看書，回頭媽媽不在家的時(shí)候再多寫寫”?！安恍校　?/p>

“你寫得已經(jīng)很好了，現(xiàn)在可以休息一下了”“不行！”

“為什么？現(xiàn)在陪陪媽媽唄！”

“我要當(dāng)學(xué)霸！”妹妹帶著怨氣大聲地喊出來，怪我不不理解她，同時(shí)想要引起我的重視。

我一聽哈哈哈樂了。和妹妹交戰(zhàn)多少回合了，老母親也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)值，可不能只單純笑，她會(huì)誤解的，以為在嘲笑她。我笑完，馬上認(rèn)真地看著她，“哦！媽媽支持！你是想和二哥哥一樣，做個(gè)學(xué)霸是不是？真是個(gè)有想法的小姑娘?！?/p>

妹妹怨氣大減，不好意思地笑了笑，催促我不要再說了，趕緊陪她寫——寫完還要上學(xué)呢。

一男孩和女孩差別怎么就這么大？有種“有心栽花化不開，無心插柳柳成蔭”的感覺。

二榜樣的作用很奇妙。要早一點(diǎn)讓孩子接觸不同類型的“模范”，通過閱讀、社交和其他方式。

三對(duì)于好勝心強(qiáng)的孩子，那就成全她。提供資源、陪伴上路。但是我家情況來看，愛“學(xué)習(xí)”的娃，不愛身體鍛煉，得特別注意平衡。

20250529早餐聊天