英語考砸了

 昨天發(fā)了本學(xué)期的最后一次英語考試卷子。雖然我一直覺得學(xué)校的英語過于簡單，也不符合語言學(xué)習(xí)的正常規(guī)律，缺乏大量聽的輸入，自然輸出也是少的可憐，過于注重書面的考試，但是誰叫咱的學(xué)校號稱是語文特色呢？ 
 這次才考了94.5分。我覺得也不算很差，至少能算得上中等吧。只是小妞數(shù)學(xué)一不小心免考以后，對英語免考也開始報希望了。當(dāng)然，希望越大，失望越大了。 
 失分的地方，大多都是因為對課本中的圖片不熟悉，比如畫出了小人兒，看一眼就得知道她（他）的名字，煙花和爆竹圖片的區(qū)別...我自問也沒這個本事，因為沒有整天捧著課本去研讀。 
 我和女兒討論，為了考高分，是否要調(diào)整既定的學(xué)習(xí)規(guī)則。“非筆頭作業(yè)一律不做，課后不復(fù)習(xí)，考前不復(fù)習(xí)，提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率?！边@是自入學(xué)以來，我對小妞一貫的要求。 
 對這一政策，小妞是非常擁護的。每天可以有1小時的戶外玩耍時間，還有半小時的動畫片時間（但是規(guī)定都得看英文動畫）。讓她犧牲這些時間來讀課本，她是全然不樂意的。思索片刻，答曰：上課的時候我要多看看圖片，把圖片都記住了，考試就不會錯了。 
恩，能自己摸索學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，提升應(yīng)試技巧，這不就是我想要的嗎？