11月親子閱讀總結(jié)

1.本月英語(yǔ)閱讀跟中文閱讀各占一半～英語(yǔ)不再抗拒，能主動(dòng)要求講英文書，自己能完整讀完《brown bear brown bear，what do you see？》；能根據(jù)《from head to toe》中動(dòng)物英文名字模仿作出各種動(dòng)作，最喜歡kick my legs；自己說(shuō)更喜歡玩go in the river而不是go over the river ；自己會(huì)用英語(yǔ)玩動(dòng)物疊羅漢，the crocodile gets on the yellow duck，the dog gets on the crocodile，the rabbit gets on the dog，all fall down，還想讓各種動(dòng)物起來(lái)，竟然說(shuō)了一句“all fall 起”……??????
 

中文繪本中反反復(fù)復(fù)地讀的那些本自己能夠講出來(lái)，幾乎背過(guò)了，《別煩我》中的老婆婆的織毛衣的場(chǎng)景能應(yīng)用到各種場(chǎng)合，動(dòng)不動(dòng)就自己講故事，開頭就是在一個(gè)小村莊里……

2.爸爸加入到親子閱讀隊(duì)伍中來(lái)，在我出差時(shí)能主動(dòng)給小孩陪讀，而且終于開口講英語(yǔ)，不再用中文講英語(yǔ)繪本，給爸爸手動(dòng)點(diǎn)個(gè)贊????。

3.本月我依然在摸索講英語(yǔ)的方式方法，用玩的方式寓教于樂(lè)，用各種道具、玩具搭建環(huán)境，營(yíng)造氛圍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種方式確實(shí)比只讀英文效果好很多很多，玩的不亦樂(lè)乎，不厭其煩。

12月計(jì)劃：

中文繪本加入科普類

英文繼續(xù)刷海尼曼GK，加入RAZ a；