補(bǔ)充一下，最近去琴行看了一下，鋼琴漲價(jià)了。
在旺旺網(wǎng)上摘抄的：
學(xué)琴中的一些常見問(wèn)題及解答
1）別輕易學(xué)鋼琴，這不是一條容易走的路。
2）學(xué)琴之初非常重要，最重要的是別把興趣學(xué)沒了。
3）學(xué)琴的環(huán)境很重要。每周只上一次主課，學(xué)生主要的練習(xí)在家完成，家長(zhǎng)的陪練影響甚大。要想小孩彈好琴，家長(zhǎng)要努力提高陪練水平。許多孩子學(xué)琴?zèng)]興趣， 是被性急的家長(zhǎng)催的。避免在孩子面前說(shuō)“我花了這么多錢給 你學(xué)琴，你還不好好練”之類的話。家長(zhǎng)不要急著去提醒、糾正孩子彈琴的錯(cuò)誤。要給孩子留出練琴的空間，比如說(shuō)：噢，你練琴啦，我去做飯啦。然后人在廚房心 在琴房地豎起一只耳朵聽著。但是聽到錯(cuò)的千萬(wàn)別拎著菜刀沖過(guò)去。忍耐忍耐再忍耐。
4）每日練琴不要超過(guò)50分鐘。這是為了保證能形成練琴規(guī)律，不會(huì)因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間太長(zhǎng)而與上小學(xué)形成沖突。避免幼兒園期間猛練、上小學(xué)以后不練的情況。
5）如果孩子說(shuō)：今天不想練琴，怎么辦？那就不練。牢記學(xué)琴是以五年為長(zhǎng)期規(guī)劃，不以一時(shí)一日論短長(zhǎng)。
6）功夫也在琴房外。不是坐在琴面前才在學(xué)琴，在生活中，任何時(shí)候，尤其是孩子心情好的時(shí)候，假裝自己不會(huì)，問(wèn)問(wèn)孩子老師教的那個(gè)什么什么是怎么樣的？讓孩子高高興興的回，等于又復(fù)習(xí)了一遍。
7）學(xué)琴也有退出機(jī)制。實(shí)在不喜歡練琴的孩子，放棄也是一種明智?？梢試L試其它的藝術(shù)活動(dòng)，人生中有許多可能性，不是非彈琴不可。
8）考級(jí)。部分不以考級(jí)為目標(biāo)的家長(zhǎng)，到一定時(shí)間后，也會(huì)迫于壓力讓孩子考級(jí)，而且一下子就考比較高的級(jí)別。這樣的難度反而更大，不如按部就班的考。合適 的考級(jí)安排也是在成長(zhǎng)的階梯上留下腳印，讓孩子樹立自信。一年級(jí)處于幼小過(guò)渡階段，不建議安排考級(jí)。這段時(shí)間保持彈琴習(xí)慣至關(guān)重要。
老師對(duì)于鋼琴/音樂學(xué)習(xí)學(xué)什么的思考：
1）長(zhǎng)期訓(xùn)練兩只手、兩半腦，達(dá)到復(fù)式思維的純熟。復(fù)式思維是老師的創(chuàng)新名詞，大意是指同時(shí)處理若干不同的線索，并能把它們都協(xié)調(diào)好。
2）音樂傳達(dá)的是語(yǔ)言無(wú)法傳達(dá)的豐富、細(xì)微的感受，可以提高人的感受領(lǐng)悟能力。學(xué)好音樂的人，氣質(zhì)也大大的好。
老師對(duì)于為什么大家都愛學(xué)鋼琴、鋼琴為何是樂器之王的解釋：
1）鋼琴表現(xiàn)力豐富，可以彈出樂隊(duì)效果，可以一只手旋律，一只手和弦，可以兩只手彈和弦，再跳回來(lái)彈旋律，可以——%￥##?（聽不明白了），作曲家在做交響樂的曲子的時(shí)候，都是在鋼琴上試出來(lái)的（不用拿別的樂器一樣樣的擺弄了）。
2）鋼琴經(jīng)過(guò)四百年的歷史，無(wú)數(shù)先輩的耕耘，曲庫(kù)豐富，技法多樣，博大精深，讀完了博士還覺得有很多不懂的。而其它樂器相對(duì)簡(jiǎn)單，本科專業(yè)學(xué)完就很難再往下鉆研了。
關(guān)于買琴
預(yù)算寬松的情況下，買好一點(diǎn)的琴，可以保值。預(yù)算低的話，可以買個(gè)牌子不響但是進(jìn)口器件國(guó)內(nèi)組裝的琴，還可以買個(gè)二手琴先練著，今后視情況再?zèng)Q定要不要換琴。
我買的是KAWAI湖北宜昌出的122琴，雖然我不懂彈琴，覺得音色還是不錯(cuò)的，個(gè)人建議，盡可能給孩子配上好一點(diǎn)的琴，沒壞處。我不是很贊同“還不知道孩子會(huì)不會(huì)練下去，先買個(gè)一般的”的說(shuō)法，買好琴，對(duì)于培養(yǎng)孩子的興趣，也很重要。至于練不練得下去，跟家長(zhǎng)能否督促孩子有關(guān)。
我家哥哥在學(xué)鋼琴，我告訴他，彈琴是獎(jiǎng)勵(lì)，不乖時(shí)罰他不能彈。另外我把琴放在兒童房，他經(jīng)常玩兒著玩兒著就起來(lái)彈幾曲。他水平不高，天賦沒有，但彈得快樂。還有，我們不考級(jí)。
一直以為音樂是用來(lái)欣賞的，隨著自己的心境彈一曲是一種享受，千萬(wàn)不要讓它成為虐待自己和別人的工具。
