如何管教一歲半寶寶(轉(zhuǎn)載)

如何管教1歲到2歲半的寶寶
 

1歲半：愛唱反調(diào)

2歲：開始關心他人

2歲半：讓人一個頭兩個大的第一叛逆期

在這些月里，寶寶的發(fā)育時鐘會告訴他該停止做小嬰兒、成長為單獨的人了。如果你還把他看作小嬰兒，他會時時與你抗爭，最終贏得自主，因為必須這樣。不過，雖然，卻要付出失去愛的慘重代價。

因為寶寶的發(fā)育時鐘還沒有走到“兒童期”，所以，你在試圖管理和管教他時，用對待兒童的那套方式也不會有用。寶寶不明白看似好像是在向你挑戰(zhàn)，你與他的每一場戰(zhàn)爭最終都會以失去愛結(jié)束。所以，不要試圖絕對控制，也不要加入精神上的戰(zhàn)爭。如果寶寶想要做的剛好是你想讓他做的事，或是剛巧不想做你不喜歡的事，他就是“好”寶寶。用點小聰明，你就能把生活安排得大體協(xié)調(diào)，特殊的事情要做特殊處理，這樣你們兩個大部分時間都想做同樣的事情。

安全第一：不要告訴孩子不許玩不許碰。你自己把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。

生活規(guī)律：餓了、渴了、累了、困了、悶了，孩子就容易發(fā)脾氣。你應該摸索孩子的生活規(guī)律，在孩子陷入可能導致壞情緒的陷阱之前，采取恰當措施，比如讓孩子吃飽、睡覺、帶到其他地方玩等。

轉(zhuǎn)移注意：這么小的寶寶，注意力移動得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子進餐椅吃飯，孩子打挺不肯進去，你就不必堅持。拿些小胡蘿卜丁啦小麥圈啦什么的哄哄他，等他吃得高興心情愉快時，再抱進餐椅里去。

不當觀眾：當孩子打滾撒賴時，不當觀眾。沒有觀眾了，這演員也就沒趣了。

繞開硬碰硬：如果你問，“你要不要洗澡？” 這答案肯定是“不！” 你可以換個說法，“你想在澡盆里玩小鴨子，還是玩小水桶？”寶寶把積木攤了一地，如果你告訴他把積木撿起來，他多半會拒絕。如果你說：“我想你不能在我撿起這些書之前，把那些積木放回盒子里去”，這樣，你就把家務活變成了一個，把命令變成了挑戰(zhàn)

放松你自己：當你自己太累、太困、太餓時，你也會和孩子一樣，容易發(fā)脾氣。就像對待孩子一樣，在預計你自己要進入“壞情緒區(qū)”之前，好好善待你自己一下，給自己充足電。

現(xiàn)在的回報是好玩替代了你們的沖突，不過，以后的回報也非常大。這個還不能分辨對錯、因此也無法選擇正確與錯誤行為的寶寶將會長大，很快他就會真的記住你的指導，并預見到自己行為的結(jié)果、真的明白日常語言的微妙性、也真的明白你的感受和權(quán)利。

到那時，你的寶寶將會故意表現(xiàn)得“乖”或“淘氣”。他會怎么選擇主要根據(jù)自己認為對他特別的和對他有控制力的大人的感受如何。到下一個成長階段時，如果他感受到你基本上愛他、贊賞他、支持他，大部分時間就會想讓你高興，按照你希望的方式去做（盡管會犯很多錯）。

但如果到了那個階段，寶寶覺得你不可抗拒、難以理解、總是跟他對著干，他可能早就想好不去費勁討你喜歡了，因為你永遠都不會高興；他會讓自己不要介意你的怒氣，因為你常常生氣；他也不會向你表露內(nèi)心深處對你的愛，因為你似乎總是不予回應。

如果你曾經(jīng)想過自己是否對寶寶太溫柔、太寬容了，或曾經(jīng)有人建議你到了該對寶寶強硬一點的時候了，你一定要著眼未來。如果寶寶到了學前年齡時，不再尋求你的認可、不再愿意合作、不再對愛和被愛充滿信心，你就會喪失對寶寶的整個兒童期簡單、有效的“管教”基礎。在兩三歲這個中間年齡段，一個快樂的孩子就是一個容易帶的孩子；一個現(xiàn)在容易帶的孩子，未來也會容易管理。