教學(xué)小日志:如何聽和聽什么

語言學(xué)習(xí)，聽說讀寫，第一要重視的就是聽。聽力做好了，后面的說讀寫不說水到渠成，至少是事半功倍，會(huì)要省力些。

那么要怎么聽呢？現(xiàn)在只說初期的聽力訓(xùn)練（非要說一個(gè)期限，那就說是第一年）。開始時(shí)，估計(jì)能聽懂的不多，那么學(xué)了幾篇文章，就聽?zhēng)灼恼?，來回聽。讓小朋友?duì)學(xué)過的課文達(dá)到一聽就懂的程度。學(xué)的多了，把最近學(xué)的三五篇來回聽，周六日時(shí)間長(zhǎng)，還可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。 

聽的時(shí)候家長(zhǎng)最擔(dān)心的是:到底聽沒聽懂？可以問，但仍舊建議點(diǎn)到為止。挑著問兩個(gè)問題，能答對(duì)就放過小朋友，讓ta沒有壓力地聽。不要總問總問，煩死啦！一般來講，聽不懂，小朋友就不愛聽了。這個(gè)時(shí)候就要注意回去重讀課文，用多種方式復(fù)習(xí)，重復(fù)下單詞記憶了。

這是這個(gè)時(shí)期聽力內(nèi)容的一部分，另一部分呢，就推薦聽mother goose，super simple songs。聽這些內(nèi)容，小朋友可能還是不會(huì)懂，但是有趣的韻律，有節(jié)奏的好聽音樂，可能會(huì)讓小朋友喜歡聽。聽的目的是讓小朋友熟悉這個(gè)語言:英語特有的發(fā)音習(xí)慣，語調(diào)等等，都會(huì)在聽的過程中給語音敏感期小朋友一些印象，如同雪中的腳印??，不多，但是總會(huì)有一點(diǎn)。如果家長(zhǎng)有時(shí)間，可以和小朋友一起聽，做一些講解，甚至抱著小朋友一邊聽，一邊做些小游戲:比如聽到down，松手讓小朋友滑下來一點(diǎn)，再一把抱??；聽到up，把小朋友舉起來；聽到left，把小朋友左手舉起來；聽到laugh就放聲大笑，等等。

最好固定一個(gè)時(shí)間聽課文內(nèi)容，這樣小朋友會(huì)容易養(yǎng)成習(xí)慣。家長(zhǎng)忘記了，說不定還會(huì)提醒家長(zhǎng)??

這樣，聽英語不是一個(gè)很難的任務(wù)。過上三五個(gè)月，小朋友對(duì)聽也不抗拒，也就養(yǎng)成習(xí)慣。