低幼啟蒙的順序

啟蒙大家有很多故事可以說，現(xiàn)在可以啟蒙的東西太多了，英語數(shù)學(xué)STEM地理歷史體育編程繪畫音樂舞蹈鋼琴思維五花八門。說一天都說不完。

我們家摳寶現(xiàn)在3歲，也是早早就開始了英語啟蒙。不過是平淡雞，沒有雞的特別厲害，只是熟悉這個(gè)語言，增加詞匯量而已。

在英語啟蒙了一年之后，我把注意力轉(zhuǎn)向了其他方面。地理！這個(gè)幾乎少有人提的方面。由地理牽扯出來的知識(shí)體系可謂龐大，自然地理，動(dòng)物地理，人文地理，地質(zhì)地理，歷史地理，地圖地理，太空地理。一旦開啟地理的大門就有關(guān)不上的感覺。

雖然自然科學(xué)類大家都有接觸，但是如果從地理的角度去看，會(huì)顯得更系統(tǒng)一些，更有條理更邏輯。一個(gè)地球??就是開啟地理的最好學(xué)習(xí)工具。連世界都不知道，怎么會(huì)有世界觀。

地理進(jìn)行到一定階段，認(rèn)知達(dá)到一定水平，我是想用英文來拓展。這樣內(nèi)容更豐富，也提升了英文的可應(yīng)用性。

如果說接下來的規(guī)劃，我會(huì)選擇閱讀理解。閱讀雖然是一直在做的事情，但是閱讀理解和閱讀還是有些不同，梳理整個(gè)故事的邏輯順序非常重要。在這里習(xí)得的邏輯思維，一點(diǎn)也不比專門進(jìn)行數(shù)學(xué)的訓(xùn)練弱。相反我覺得閱讀才是數(shù)學(xué)思維的啟蒙。

數(shù)學(xué)不是數(shù)數(shù)，不是加減法，是量化現(xiàn)實(shí)世界的工具。當(dāng)更好的理解了世界，我們才會(huì)用到數(shù)學(xué)。如何量化，如何找規(guī)律。

最后雖然沒提到，但是運(yùn)動(dòng)大于一切，藝術(shù)是融入生活的。這就是我對啟蒙的規(guī)劃。