2015
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（3月7日傍晚，好寶送給我的紅葉??，陪她買心愛的繪圖本等物，她陪我買果蔬）
之前，有書友看到好寶閱讀記錄里的英文口頭故事，問我相關(guān)信息，我簡要梳理了相關(guān)心得和2月9日至3月1日的記錄，做了分享，并決定堅持記錄、適時總結(jié)。文見：
上周，好寶收到新寵《粉豬第二季》，迸發(fā)出無限熱情，每天點讀多達14本，加之媽媽堅決落實早睡、周末戶外擠占時間等原因，好寶在英語口頭故事方面，有所退步。
其一，斷斷續(xù)續(xù)。連續(xù)堅持了26天之后，3月4日沒講口頭故事，復(fù)述了幼兒園的教材，時長不到1分鐘。3月5日，沒講故事，沒錄音口語。
其二，時長銳減。從之前的4分鐘以上，降到前天的1：57分鐘。昨天，整日雨，未出門，原本時間充足，但直接沒講，主因是媽媽松懈了，沒堅持督促孩子落實。今晚，雖然講了，好不容易才拖到2：43分鐘。
其一，語言質(zhì)量有所提高。如，學(xué)會使用want to do，play doing sth等結(jié)構(gòu)，正確使用了favorate，soft等有一定難度的詞匯。
其二，日常生活中，主動使用英文的頻次明顯增加，且語言質(zhì)量不錯。
其三，詞匯語法意識萌芽。今晚講完英文口頭故事之后，主動問我，“一頭大象”是a(an沒聽清)elephant 還是the elephant。
其一，孩子的英語口語，如逆水行舟，不進則退，不可一日懈怠。
其二，要想孩子（小童）進步，家長須努力堅持，引導(dǎo)、助推、點拔、彩虹屁，一個都不能少。
其三，適時、適度引導(dǎo)孩子注意內(nèi)容的趣味性和豐富性、語法細節(jié)，學(xué)習(xí)使用表現(xiàn)力較強、描述細節(jié)的詞匯。
其四，宜潤物細無聲，徐徐圖之。忌要求過高、急于求成，以免挫傷孩子積極性。
20220303_214023 自編17 the moose and the pig
??好寶這幾天英語興趣高漲，每天多次主動口語表達。陶醉于剛收到的《粉豬第二季》和《第三套圖書館》，昨天、今天中斷了連續(xù)堅持了30天的raz打卡本和堅持了 50多天的古詩打卡本。晚餐后翻閱23本第三套圖書館，用小達人點讀了本4本粉豬第二季，完全愛不釋手。好寶這幾天只讀英語，因為最近買了太多她喜歡的英語書了，完全沒時間讀漢語，甚至連讓我陪讀英語的時間都沒有，哪怕我備好課了也白搭?? 。老母親憂喜參半。
??昨天收到粉豬第二季，晚餐后爸爸給安裝了點讀包，她立馬拿著小達人，讀得停不下來，暢快歡笑。甚至自己一邊翻閱第三套圖書館，讓我一邊幫她點讀粉豬??。今晚的英語口頭故事，講了粉豬相關(guān)情節(jié)。
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