我家住的180平房左右的聯(lián)排別墅設(shè)計(jì)時(shí)考慮的是一個(gè)幼兒+一個(gè)嬰兒的需求。居住五年后,孩子們都上小學(xué)了,有些就用的不太順手了。于是我在2022年做了以下調(diào)整。
斷舍離各種低幼繪本玩具
我生孩子前買進(jìn)收集各種東西的欲望很低。所以即使住房面積比現(xiàn)在小很多,我還能保留著自己兒時(shí)的一些回憶也不凌亂。然而生了孩子換了大房子夠,我的購(gòu)物欲就一下子爆發(fā)了。各種買買買停不下來(lái)。即使面積大做的收納空間多,也禁不住我?guī)啄陼r(shí)間只進(jìn)不出。
徹底收拾一次家越來(lái)越累。于是在2022我終于承受不住,賣掉了家里大部分低幼繪本和玩具。即使賣了三四波書,家里還有超過(guò)6000冊(cè)中英法三語(yǔ)童書。我家在蒙特利爾上法語(yǔ)小學(xué),以后上法語(yǔ)中學(xué)。預(yù)科和大學(xué)多數(shù)華人娃喜歡上英語(yǔ)學(xué)校。工作中雙語(yǔ)并重,中文好也有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。所以三語(yǔ)都重要,都需要長(zhǎng)期學(xué)。家里的書很難再減少了,就需要更合理舒服的收納。
為了避免公共區(qū)域太凌亂,一樓客廳里只保留了兩格開放的宜家Kallax放書。多數(shù)書都轉(zhuǎn)移到了臥室和地下室。每個(gè)月?lián)Q書,但只保留兩格,客廳比以前清爽了很多。
書架分區(qū)管理明確責(zé)任人
孩子小的時(shí)候比較依賴家長(zhǎng)。大人也不放心讓他們獨(dú)自待太久。所以我家之前學(xué)習(xí)閱讀玩耍都在公共區(qū)域完成。地下室、一樓客廳餐廳、二樓兒童影音室、三樓活動(dòng)室全都有書架有適合孩子學(xué)習(xí)的桌子。學(xué)齡前兒童這樣安排方便家長(zhǎng)能干著別的事同事放一只眼睛在孩子身上。這樣做的弊端就是書多了以后很難收拾。我費(fèi)半天功夫收好了,倆熊孩子不到十分鐘就能把書香盒子里所有的繪本扔地上鋪路。把書架里所有的紙板書拿出來(lái)當(dāng)積木搭高樓。我喊收拾時(shí),他們又推三阻四,總覺(jué)得自己干多了對(duì)方干少了,最后倆娃誰(shuí)也不愿意整理。
為了更好地引導(dǎo)孩子整理東西,也為了讓我減負(fù),我把家中所有的藏書分成三部分。適合老大一年內(nèi)自主閱讀的書都放老大臥室。老大讀完的都放去老二的臥室。適合我親子閱讀的,每個(gè)孩子臥室+客廳總共放滿6格Kallax。多出來(lái)的親子閱讀書和買早了的囤書都放在地下室。兩孩子都讀了的多數(shù)都裝紙板箱。定期在蒙特利爾一個(gè)華人媽媽二手書群里賣掉。
我?guī)е鴥蓚€(gè)孩子和娃爹瀏覽了一遍。告訴他們以后放在哪個(gè)孩子臥室里的書就歸這孩子整理。他們需要一直管理到同意給我賣了。爸爸媽媽在公共區(qū)域看到了應(yīng)該在臥室的書,也會(huì)交給臥室主人。這樣運(yùn)轉(zhuǎn)了兩個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不愿意收拾公共區(qū)域的娃收拾自己臥室可勤快了。
??地下室囤書墻
獨(dú)立學(xué)習(xí)區(qū)降低干擾
學(xué)齡前時(shí)學(xué)習(xí)區(qū)安排在飯桌上。學(xué)習(xí)時(shí)間短?hào)|西少,沒(méi)覺(jué)得有啥不方便。但是上小學(xué)后開始上網(wǎng)課。學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了,作業(yè)本也多了。繼續(xù)飯桌上學(xué)習(xí)倆娃互相干擾越來(lái)越嚴(yán)重。吃飯的地方也越來(lái)越小,大半張飯桌都堆滿了書。在公共區(qū)域?qū)W習(xí)也不利于孩子逐漸獨(dú)立。孩子懶得動(dòng)腦子一抬頭就能喊到家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)殡S時(shí)能看到孩子,忍不住經(jīng)常指責(zé)孩子走神了、不夠?qū)P?、解題思路錯(cuò)了。。。
于是我在兩個(gè)孩子臥室里都放了一米二寬的書桌。放了兒童椅的同時(shí)也放了陪讀家長(zhǎng)的椅子。
??老大臥室
老大讀二年級(jí)了。我經(jīng)常對(duì)他說(shuō):“學(xué)習(xí)是你自己的事。你小時(shí)候沒(méi)有能力安排好自己學(xué)習(xí),所以爸爸媽媽會(huì)陪伴你,給你示范怎么學(xué)。但慢慢你大了能力強(qiáng)了,爸爸媽媽就會(huì)逐步減少干涉和陪伴。讓你慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。”
二年級(jí)開學(xué)后,課內(nèi)的法語(yǔ)學(xué)習(xí)大部分讓孩子自己完成了。家長(zhǎng)不檢查作業(yè),不管平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)。大考前問(wèn)一下孩子是否覺(jué)得準(zhǔn)備好了?是否需要再?gòu)?fù)習(xí)?只要孩子成績(jī)保持在班級(jí)平均分以上,家長(zhǎng)就充分相信孩子有能力自己搞定。低于平均分再一起分析丟分原因和以后怎么提高分?jǐn)?shù)。課外學(xué)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)也由孩子主導(dǎo)了。孩子自己決定每天讀多少做多少題。中文由于識(shí)字量不夠多,聽(tīng)說(shuō)也不夠好,還是需要家長(zhǎng)陪讀的。需要家長(zhǎng)及時(shí)糾正孩子讀錯(cuò)字讀錯(cuò)音。不理解段句不對(duì)時(shí)也需要家長(zhǎng)講解。
自從老大關(guān)起門自己學(xué)習(xí)后,我們親子關(guān)系和諧了很多。孩子不會(huì)一碰到難的就喊家長(zhǎng)。他會(huì)先自己想。實(shí)在搞不定了再找家長(zhǎng),把幾個(gè)問(wèn)題匯總起來(lái)問(wèn)。自學(xué)能力提高了。家長(zhǎng)不用全程陪著,給孩子講解的題量少了,態(tài)度也比以前好。
老二才五歲剛上了小學(xué)的學(xué)前班,還處于不太會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)階段。家長(zhǎng)陪伴多。但她上中文網(wǎng)課時(shí),家長(zhǎng)也會(huì)退后一段距離,不緊盯著了。老大每周一小時(shí)法語(yǔ)網(wǎng)課。倆娃都每周有兩節(jié)中文網(wǎng)課。在臥室里上網(wǎng)課互不干擾,也不再需要特意錯(cuò)開兩個(gè)孩子的網(wǎng)課時(shí)間。
??老二上比鄰中文網(wǎng)課
飯廳加入琴房畫室手工區(qū)的功能
2022年3月,兩個(gè)孩子開始學(xué)習(xí)鋼琴。我小時(shí)候也當(dāng)過(guò)琴童。彈錯(cuò)了被打罵曾是家常便飯。我一直覺(jué)得自己不想學(xué)鋼琴最后放棄,跟家長(zhǎng)太嚴(yán)厲有關(guān)。于是打定主意佛系陪練。但我發(fā)現(xiàn)主要我坐在孩子身邊,邊看譜子邊聽(tīng)他們各種彈錯(cuò)很糟心很難不爆發(fā)。于是我最終把鋼琴放在了飯廳餐邊柜的位置。孩子彈琴我坐餐桌離鋼琴最遠(yuǎn)的位置做自己的事。錯(cuò)的太離譜我沒(méi)法聽(tīng)著忽略掉的,才指正。從餐桌走到鋼琴邊的幾步路也能幫助我平復(fù)情緒不容易對(duì)娃破口大罵。一些細(xì)節(jié)的東西我就不馬上指出來(lái)了。而是讓孩子聽(tīng)示范,和孩子講譜子上的標(biāo)注。孩子能自己改進(jìn)就改,改不了我也不糾結(jié)了。
鋼琴邊放一個(gè)宜家Kallax八格架。放一些經(jīng)常需要用的雜物、畫筆顏料、手工和桌游。我家以前所有房間都能見(jiàn)到畫筆和沒(méi)套子干了的馬克筆。家里買了很多剪刀膠棒也因?yàn)楹⒆觽儊y放,經(jīng)常要用的時(shí)候找不到。
于是去年秋天開學(xué)后,我反復(fù)告訴他們現(xiàn)在是大孩子了,要遵守一些規(guī)則便于更好地取用繪畫手工用品。以后盡量在飯桌上畫畫做手工彩泥。想在自己房里畫,可以從餐桌邊柜子里借一盒筆。畫完當(dāng)天要?dú)w還到原位。做不到就罰一周不能再借。每天提醒孩子檢查有沒(méi)有復(fù)位。這樣三周后孩子們也習(xí)慣了。家里沒(méi)蓋子干掉的膠棒馬克筆減少了很多。亂扔的蠟筆被踩斷也不再發(fā)生了。
建立激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)制度促學(xué)
放手讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),一開始好啊有難度的。孩子不被催就不動(dòng),家長(zhǎng)也不放心孩子怕他們真躺平。我和娃爹討論后出臺(tái)了一套激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)孩子們自推學(xué)習(xí)。
1.每天完成一項(xiàng)任務(wù)給半張代金券。目前給券的項(xiàng)目有英語(yǔ)、法語(yǔ)、中文、數(shù)學(xué)、鋼琴和兄妹和睦相處不吵架。表現(xiàn)好,每天可以6項(xiàng)總共拿3張券。
2.吃零食一頓需要付給爸媽一張券??梢砸话闶硞z人分著吃,一人給半張。自從有了規(guī)則,孩子們零食吃的比以前少了,吃飯更香了。
3.其他花券的項(xiàng)目:看電視一次一張、外出玩一個(gè)項(xiàng)目?jī)蓮?、外出吃飯一次兩張?/p>
4.給親友買禮物:一張券=2加幣。平時(shí)好好讀書攢獎(jiǎng)券,節(jié)日就有更高的禮物預(yù)算。
5.捐款搞慈善(例如圣誕節(jié)前捐食物):一張券=3加幣。
6. 弄丟或損壞水杯,書包飯包用不滿一學(xué)年就破了,都要交代金券給爸媽才能買新的。一張券=1加幣。
7.除了圣誕老人送的禮物和生日時(shí)爸媽送的禮物,其余的都要用學(xué)習(xí)成果或者獎(jiǎng)券換取。即使親友送的也不能收到就拆。得統(tǒng)一保存后用閱讀賺取。讀完一大套書,獎(jiǎng)勵(lì)孩子們拆一套家里有的玩具。小套的讀完幾套才獎(jiǎng)勵(lì)。
8.如果孩子要的玩具家里沒(méi)有,就自己存獎(jiǎng)券換。兩張券=1加幣。
我之前買玩具和各種兒童用品的熱情高漲。很多東西孩子沒(méi)想要呢我也買了。導(dǎo)致孩子們不太珍惜東西。玩具多衣服多,過(guò)年過(guò)節(jié)要求家長(zhǎng)出錢給老師同學(xué)買禮物都說(shuō)得理直氣壯。設(shè)立了這個(gè)學(xué)習(xí)賺獎(jiǎng)券的規(guī)則,除了鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),也讓他們體會(huì)一下賺錢的不易。也算是財(cái)商培養(yǎng)。不拒絕孩子的要求,但是家長(zhǎng)鼓勵(lì)的項(xiàng)目(例如慈善)就給多換錢 1張=$3。家長(zhǎng)不想給孩子買但孩子執(zhí)意要的就給少換錢 2張=$1。老大看上游戲機(jī),我就讓他自己算算需要存多少?gòu)埲5却鎵蛄嗽倏紤]值不值全部花在游戲機(jī)上面。
每人有自己的盒子存放代金券。我家兩個(gè)孩子經(jīng)常數(shù)數(shù)自己攢了多少券了。以前脫口而出提要求,爹媽不答應(yīng)還要鬧騰的,現(xiàn)在自己算算不想花獎(jiǎng)券就不要了。親子關(guān)系更和諧了,花錢也少了。
設(shè)置積木區(qū)鼓勵(lì)孩子創(chuàng)作
我偏愛(ài)積木類玩具。積木不僅可以搭建造型,也可以發(fā)貨想象玩過(guò)家家,還能當(dāng)數(shù)學(xué)教具。圣誕放寒假前我把大部分低幼玩具都賣了捐了。目前孩子們讀書得來(lái)的玩具就放各自的房間。孩子們有權(quán)利與他人分享,也有權(quán)利拒絕分享,放在房間里自己玩。公共區(qū)域就剩下各種積木。
客廳擺放磁力片+小顆粒樂(lè)高。我家客廳沒(méi)有放沙發(fā)。靠窗擺放了定制的收納抽屜長(zhǎng)凳。盡量把更多的空間騰出來(lái)給孩子們活動(dòng)。親友來(lái)玩,開生日趴這塊地也夠幾個(gè)孩子一起玩。高質(zhì)量的爬爬墊用了五年還看起來(lái)挺好。比地毯容易清潔,花樣看起來(lái)也像地毯不會(huì)像一般的嬰兒爬爬墊那么難看。當(dāng)時(shí)花了大約一千五百人名幣買的,有些心疼。目測(cè)還能用五年,就覺(jué)得挺值的。所以在條件允許的情況下花更多錢買高質(zhì)量的用品,使用年限更長(zhǎng)頻率更高,最后反而更省錢。
三樓以前堆雜物和書的一間房也給我收拾成了積木室。主要放木質(zhì)積木和樂(lè)高大顆粒。
早起不洗漱,直接沖上三樓玩彩虹積木。
兩種積木混搭也挺和諧的,增加了可玩性。
媽媽也玩得很高興。據(jù)說(shuō)格林的彩虹積木和樂(lè)高都可以當(dāng)傳家寶。我得爭(zhēng)取保養(yǎng)好身體。以后退休了每天帶孫輩曾孫輩玩積木。
2023年的調(diào)整計(jì)劃
1.整理地下室做樂(lè)高零件墻和搭建桌。方便我和孩子們玩MOC。雙十一淘寶的騰正躍零件盒正在海上漂著。
2.海運(yùn)淘寶的兩個(gè)木質(zhì)積木架,便于收納三樓的彩虹積木。順便還買了一些國(guó)內(nèi)高仿的積木,買回來(lái)和高價(jià)原版比較一下。區(qū)別不大還是買祖國(guó)版省點(diǎn)錢。全球經(jīng)濟(jì)下行,能省則省。
3. 從國(guó)內(nèi)海運(yùn)圖書館書架放在孩子們臥室里。宜家的Kallax適合放各種形狀的紙板書和低幼繪本。但是不適合放橋梁章節(jié)書。塞滿了孩子很難選書取出自己想要的。取書方便少塞點(diǎn)又浪費(fèi)了空間。架子也太矮,不能好好利用上面的空間。Billy我以前買過(guò)寬的很容易被壓彎。窄的也不便宜,現(xiàn)在新款的材質(zhì)更不如以前的。圖書館書架不僅能放書,桌游玩具樂(lè)高手辦展示也都可以。不買太寬的也不用擔(dān)心壓彎。感覺(jué)會(huì)很實(shí)用。
4.家規(guī)里加入孩子力所能及的家務(wù)活。鼓勵(lì)孩子多勞動(dòng)賺取家庭代金券。
5.購(gòu)買一些圖章對(duì)代金券進(jìn)行防偽?,F(xiàn)在就手寫在報(bào)紙上太簡(jiǎn)陋了。爸爸擔(dān)心很快會(huì)被孩子們仿造。
祝大家在新的一年都能平安健康,心想事成。