《跳房子》中的數(shù)學(xué)邏輯智能

繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記Day6

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總的來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)邏輯包括數(shù)、量、時(shí)間、圖形、空間和邏輯。在孩子啟蒙階段，我們要在情境中讓孩子去擺弄實(shí)際存在的物體，他們才能直觀的了解數(shù)學(xué)的這些概念。

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在共讀《跳房子》這本繪本中，作者麥克小奎把數(shù)字融入到游戲當(dāng)中，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，輕松的在實(shí)景中學(xué)習(xí)掌握數(shù)字，一切都顯得那么積極、生動(dòng)。利用數(shù)字游戲的方式把閱讀趣味化，大大的提高了閱讀學(xué)習(xí)數(shù)字和數(shù)數(shù)的興趣。

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在親子共讀時(shí)，引導(dǎo)孩子一起闖關(guān)讀繪本。跳房子可以用雙腳跳，也可以用眼睛或者手指，在不同的方式中重復(fù)學(xué)習(xí)數(shù)字和數(shù)數(shù)，加深孩子的印象。

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這本書是從易到難的，爸爸媽媽可以和孩子剪刀石頭布決定誰(shuí)先玩，輸入順序的概念。

??1號(hào)房子，長(zhǎng)長(zhǎng)的。雙腳跳或單腳跳，也可以伸出一根手指跳，輕松認(rèn)識(shí)數(shù)字1到10。

??2號(hào)房子，單腳、雙腳輪換跳，或一個(gè)格子一根手指，兩個(gè)格子兩個(gè)手指，輸入單數(shù)和雙數(shù)的概念。

??3號(hào)房子，螺旋房，從數(shù)字1開(kāi)始跳到數(shù)字16，引導(dǎo)孩子觀察這個(gè)房子像什么？啟發(fā)語(yǔ)言智能。

??4號(hào)房子，叉叉房，引導(dǎo)孩子觀察這個(gè)房子有什么不同，叉叉代表啥意思？

??5號(hào)房子，蘋果房，根據(jù)蘋果的數(shù)量來(lái)跳，玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣更濃了。

??6號(hào)房子，紅色的蘋果變成了黑白色，格子也變成了黑白格，根據(jù)對(duì)應(yīng)的的蘋果顏色來(lái)跳。

??7號(hào)房子，超級(jí)網(wǎng)格房，根據(jù)上下左右的箭頭來(lái)跳，有點(diǎn)復(fù)雜，跳完后發(fā)現(xiàn)是一個(gè)大笑臉。

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這本繪本對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真是太好玩了，明天再陪孩子一起拓展，一起玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)啦！ @繪本閱讀指導(dǎo)師毛丫  @小糖 | 毛丫講繪本