繪本閱讀指導師認證班21天心得筆記Day8
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什么是視覺空間智能呢?
它是指一個人通過自己的視覺,準確地去感受周圍的空間,并把自己的感受表達出來的一種智能。
如何幫助孩子增強他們的視覺空間智能呢?
我們可以這樣做:
1、引導孩子認識多種顏色
根據(jù)孩子不同的年齡段進行,孩子對顏色的認知大致分為黑白期、色彩期、立體期和空間期。在4~12個月時選擇紅、黃、藍三原色,純度高,易于辨認,慢慢再加橙、綠、紫這三種顏色,并在生活中找含有這些顏色的物體。1~2歲進入立體期拓展混合色:草綠、翠綠等等。2歲后,視覺進入空間期,帶孩子到戶外,讓他感受大自然的五光十色、萬紫千紅。
2、幫助孩子認識圖形
在生活中與孩子玩形狀配對、指認、命名的游戲。例如:書上的這個是什么形狀?請幫我在玩具中找出與書上形狀一樣的東西。大點的孩子可以根據(jù)立體圖形來進行分類、篩選和排列。
3、多用空間詞匯進行對話
比如:玩擺玩具游戲時,可以說:請把警車放在消防車的前面或后面。請把積木放到盒子里面,請把書放到桌子上面。
4、多玩積木、樂高、捉迷藏和尋寶的游戲
讓孩子在真實情景中感受空間詞匯,提高感知能力。
5、讓孩子體驗現(xiàn)實的三維空間
在旅游中讓孩子幫忙拍照,觀看照片時進行二維空間與三維空間的轉換,鍛煉了空間思維能力。
6、多跟孩子進行藝術創(chuàng)作
多跟孩子進行繪畫、顏色大變身實驗,讓孩子親身體驗顏色的魅力。
7、讀繪本,啟蒙美育。
優(yōu)秀的繪本把名畫植入故事中,讀繪本時,孩子就無形中感受了美、發(fā)現(xiàn)了美,實現(xiàn)了審美教育。
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《煙花》 @繪本閱讀指導師毛丫
@小糖 | 毛丫講繪本