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摘抄
千秋9170468618
2017
2022-9-13 09:36
原創(chuàng)
人生最美麗的補(bǔ)償之一,就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后,同時(shí)也幫助了自己?!獝?ài)默生
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、二年級(jí)的家長(zhǎng)也開(kāi)始叫苦連天了)那么在這個(gè)“量”上下功夫,可能事倍功半。 既然如此,質(zhì)量的“量”到底怎么實(shí)現(xiàn)呢?現(xiàn)在不是流行“路線---方法---執(zhí)行”這個(gè)教育套路嗎?那今天咱就從這個(gè)套路來(lái)。 路線:摘抄+仿寫,事半功倍 方法:摘抄用分類,仿寫要必備,定期回顧背一背,作文閱讀指定會(huì) 執(zhí)行:活頁(yè)本先搞上...
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口語(yǔ)俗白詞匯的微微陌生化”,主要指孩子平時(shí)看過(guò)、聽(tīng)過(guò)、別人的文章里寫過(guò),但孩子用不到自己的文章里的那些感覺(jué)有點(diǎn)高級(jí)的詞匯。(文章底部有領(lǐng)取微陌詞匯的方法) 學(xué)習(xí)和積累微陌詞匯最好的方法就是摘抄。 但是摘抄到底要怎么抄才能有效,能讓孩子記得住,能讓孩子正確的應(yīng)用到句子或者寫作中呢? K媽跟豆神教育的潘...
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