四年親子閱讀心路歷程（上）

我自己算是閱讀的受益者，最現(xiàn)實(shí)的好處體現(xiàn)為從小到大語(yǔ)文成績(jī)一直很好，花在語(yǔ)文這門(mén)課上的時(shí)間最少，但是考試的成績(jī)卻一直很好，高考語(yǔ)文單科的成績(jī)?yōu)?40分，雖然不能說(shuō)很牛，但是作為一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的從未培優(yōu)的學(xué)生而言，也算是很不錯(cuò)的成績(jī)了。

另外細(xì)想起來(lái)，閱讀也在其他方面帶給我很大的影響。比如對(duì)文字的熱愛(ài)，對(duì)真善美的追求，面對(duì)孤獨(dú)的能力，直面自身弱點(diǎn)的勇氣等等，雖然這些影響很內(nèi)在，很多時(shí)候甚至覺(jué)察不出，但卻是受益終身的。

所以當(dāng)豆豆還在我肚子里翻滾時(shí)，我就美美的暢想了四件事情：第一、生個(gè)女兒；第二、要順產(chǎn)；第三、堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)；第四、培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。如今，豆豆這個(gè)臭小子已經(jīng)四歲了，我的愿望卻只實(shí)現(xiàn)了三個(gè)，嗚嗚~~~~~~

好了，閑話(huà)不多說(shuō)。認(rèn)真算起來(lái)，我應(yīng)該是從豆豆一出生就開(kāi)始陪著他看書(shū)了，不過(guò)他在我肚子里時(shí)也陪著我看了不少書(shū)。最先開(kāi)始是布書(shū)，了解到小寶寶美感培養(yǎng)的重要性，還特意避開(kāi)了拉拉布書(shū)這樣著名但模板化的品牌布書(shū)，在淘寶上淘了幾本很可愛(ài)的英文的小布書(shū)。

我現(xiàn)在回憶起來(lái)，那時(shí)豆豆更多的是將書(shū)當(dāng)做玩具，放在嘴里咬，用手揉來(lái)揉去的聽(tīng)布書(shū)沙沙的響聲。不過(guò)寫(xiě)這篇文章時(shí)重新又翻了翻那個(gè)時(shí)候的照片，才發(fā)現(xiàn)雖然那個(gè)時(shí)候豆豆不到半歲，但是還是有認(rèn)真看書(shū)的短暫瞬間哦。

一歲了就正式開(kāi)始了親子閱讀，當(dāng)時(shí)重點(diǎn)讀的是兩套適合小寶寶的繪本，《小熊寶寶繪本》和《噼里啪啦》系列，另外挑了些比較溫馨簡(jiǎn)單的繪本《我爸爸》、《我媽媽》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《大衛(wèi)，不可以》等作為圖畫(huà)來(lái)欣賞。

陪著一歲的小寶寶讀書(shū)是很有意思的一件事，因?yàn)樗母拍罾飼?shū)是另一種玩具，更多的是用手去抓去扔去摸，豆豆對(duì)《噼里啪啦》的興趣就比《小熊寶寶》大多了，因?yàn)椤多枥锱纠病防锩嬗泻芏嗟男C(jī)關(guān)，他每次都翻啦轉(zhuǎn)啦玩得不亦樂(lè)乎。

我的經(jīng)驗(yàn)是這個(gè)時(shí)候的親子共讀更多的是一種體驗(yàn)，讓寶寶體驗(yàn)到書(shū)是什么？可以用來(lái)做什么？我一般都是翻開(kāi)書(shū)，不照著書(shū)上的字來(lái)講，都是口語(yǔ)化的陪著豆豆嘮嗑：“你看你看，小豬小老鼠小河馬他們洗澡啦，豆豆喜歡洗澡嗎？洗澡好玩吧？洗澡有泡泡，小豬洗澡會(huì)不會(huì)也有泡泡，我們一起來(lái)找找?！?/p>

這個(gè)時(shí)候的寶寶注意力集中的時(shí)間不長(zhǎng)，所以我對(duì)這個(gè)時(shí)期的親子閱讀的要求就是每天抽一點(diǎn)時(shí)間翻一翻，不固定時(shí)間，不固定數(shù)量，只是每天都翻，每天都跟豆豆講書(shū)里面很好玩很有趣的圖畫(huà)或者小機(jī)關(guān)。

經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的堅(jiān)持，豆豆基本認(rèn)可了書(shū)這個(gè)新玩具，有時(shí)候會(huì)自己拿一本書(shū)翻著玩，有時(shí)會(huì)主動(dòng)拿著一本書(shū)讓我講。于是，一歲半我就開(kāi)始了真正意義上的親子共讀，將共讀的時(shí)間固定在了晚上睡覺(jué)前的半個(gè)小時(shí)，不過(guò)我要強(qiáng)調(diào)的是，并不是說(shuō)只是晚上睡覺(jué)前讀書(shū)白天就不讀了，而是在剛開(kāi)始，固定一個(gè)時(shí)間比較好形成習(xí)慣，晚上的親子共讀是必須每天都要做到的，但是白天寶寶要求講書(shū)的時(shí)候也可以隨時(shí)隨地開(kāi)始。

我是個(gè)喜歡買(mǎi)書(shū)囤書(shū)的媽媽?zhuān)妄g的書(shū)，知名的繪本，英文的分級(jí)讀物，優(yōu)美的兒童詩(shī)歌等等買(mǎi)了囤了很多，書(shū)多了后就給豆豆購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)架，將適合他的書(shū)專(zhuān)門(mén)放到了最下面的兩層，方便他自己拿取和翻看。另外，為了方便晚上的親子共讀，后來(lái)又買(mǎi)了個(gè)竹編的小簍子放在臥室床邊，里面放著豆豆比較喜歡的書(shū)供他晚上讀書(shū)時(shí)挑選，每周更換一批。

整整一年的堅(jiān)持，兩歲時(shí)，豆豆就養(yǎng)成了每天晚上睡覺(jué)必須講書(shū)的習(xí)慣，不管是在家里，還是在外婆家或奶奶家，甚至在醫(yī)院住院時(shí)，到了晚上睡覺(jué)前，都會(huì)舉著一本或者兩本書(shū)喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)v書(shū)講書(shū)。”如果不講是絕對(duì)不肯睡覺(jué)的，有時(shí)候聽(tīng)得高興了，一本又一本講得我口干舌燥喉嚨冒煙，恨恨地想揍這個(gè)臭小孩的屁屁。

說(shuō)了這么多，最后說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)吧。現(xiàn)在關(guān)于親子閱讀的信息鋪天蓋地，各種方法各種書(shū)單輪番轟炸，但是我想說(shuō)最簡(jiǎn)單的四個(gè)字：開(kāi)始、堅(jiān)持。

既然知道親子閱讀的好處，那就立即開(kāi)始吧。一開(kāi)始通常都會(huì)很難，小人兒沒(méi)有習(xí)慣看書(shū)，他會(huì)把書(shū)當(dāng)玩具亂扔亂咬亂撕，你興致勃勃的拿著書(shū)準(zhǔn)備開(kāi)講，結(jié)果那個(gè)小人兒死活不同意非要玩玩具，也或許你精心準(zhǔn)備了很久的一本書(shū)，他只聽(tīng)了兩句話(huà)就說(shuō)不要聽(tīng)把你氣得要死，所以我們要準(zhǔn)備好“三心二意”——平常心、耐心、恒心，隨意、刻意。

一開(kāi)始的親子閱讀，就是要保持平常心和隨意性，你每天都拿著書(shū)讀，寶寶聽(tīng)或不聽(tīng)隨他，但是寶寶一般都會(huì)關(guān)注媽媽的行為，所以一定要抓住他好奇的那一瞬間繪聲繪色的講上幾句，他被吸引了就繼續(xù)講，他不愿意聽(tīng)就隨他，下次再來(lái)。當(dāng)然作為父母我們也應(yīng)該從寶寶的興趣入手，男寶寶喜歡汽車(chē)喜歡恐龍的，就從這方面的書(shū)開(kāi)始吧，女寶寶喜歡公主喜歡布娃娃的，也盡量從孩子喜歡的內(nèi)容開(kāi)始講起。書(shū)單我就不推薦了，每個(gè)孩子的興趣點(diǎn)都不一樣，網(wǎng)上的書(shū)單太多，根據(jù)自己的需要去了解和選擇就可以了，剛開(kāi)始的時(shí)候盡量選擇低幼的圖畫(huà)多文字少的。

如果開(kāi)始了，就需要耐心、恒心和刻意性了。一旦決定了開(kāi)始，最難的就是堅(jiān)持——上了一天班累得像條狗只想躺在床上裝死，結(jié)果那個(gè)小人兒舉著書(shū)大喊講書(shū)講書(shū)，你只想瞬間昏厥過(guò)去權(quán)當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；說(shuō)好了講完兩本書(shū)睡覺(jué)，結(jié)果那個(gè)小人兒死活不同意，非要講第三本，你的眼皮都睜不開(kāi)了還是得找根牙簽撐著繼續(xù)講；一本書(shū)已經(jīng)反反復(fù)復(fù)講了幾十遍你都可以背下來(lái)了，可是小人兒還是說(shuō)要講要講，你只能忍著心里奔騰而去的一萬(wàn)頭草泥馬面帶微笑繼續(xù)講——堅(jiān)持，就是這樣堅(jiān)持。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候也需要一定的刻意，既然孩子已經(jīng)有興趣愿意看書(shū)了，那么就要認(rèn)真挑選書(shū)單，在家里營(yíng)造閱讀的氛圍了。平時(shí)要注意留意孩子的興趣點(diǎn)，根據(jù)孩子的興趣去選擇相應(yīng)的書(shū)，有條件的話(huà)盡量開(kāi)辟一個(gè)閱讀角，放上孩子喜歡的書(shū)，布置一個(gè)靠枕一個(gè)地墊，就可以盡情的陪著孩子閱讀啦。

（未完待續(xù)）