繪本《愛哭公主》

繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記Day15

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??內(nèi)容簡(jiǎn)介

??以孩子常見的三大榜首成長(zhǎng)問題——公主病、挫折忍受力、情緒控制力為主題，利用溫馨的小故事，幫助家長(zhǎng)了解孩子的成長(zhǎng)問題，并在故事中巧妙地提供了解決之道。

??作者賴馬擅長(zhǎng)塑造各具特色的擬人化動(dòng)物，造型奇特、表情逗趣，在故事中活靈活現(xiàn)，自成一個(gè)豐富的圖像世界。圖像隱藏?zé)o數(shù)小細(xì)節(jié)，以及隱身在故事中的主角一家人，讓孩子在讀完故事后，還能意猶未盡的在圖像里“尋寶”，享受一讀再讀，以及一玩再玩的樂趣。

??這本買回來后，大寶特別喜歡看，看了好幾天。分享一下我和他共讀的故事。

??封面

??媽媽，這是什么呀？（指著皇冠）

??那是一頂粉紅色的皇冠。公主特別喜歡戴的，戴起來特別水當(dāng)當(dāng)?shù)?。這位穿著粉紅色蓬蓬裙的公主正在干什么？

??她正哭得特別傷心特別厲害。就像弟弟愛哭一樣。

??這本書就叫做《愛哭公主》。你看旁邊的小朋友都是什么表情呢？（開始展開一系列的表情動(dòng)作表演。大寶每次看得都哈哈大笑?。┧L(zhǎng)得那么漂亮，穿得那么漂亮，為什么哭起來大家都特別害怕特別緊張得想逃掉？

??因?yàn)椴幌矚g聽她哭。她哭得太兇了。

??那你為什么不去安慰她？你跑了她什么心情？

??她跟弟弟一樣哭得沒完沒了?？薜锰舐?，我都受不了。

??那你平時(shí)會(huì)因?yàn)槭裁词驴蓿?/p>

??找不到媽媽。

??媽媽抱抱。那我們一起看一下她因?yàn)槭裁词驴薨桑?/p>

（封面和前環(huán)襯都有出現(xiàn)黃色，這是作者的一種悄悄暗示）

??前環(huán)襯

??左下角豬媽媽騎著自行車載著小寶貝要去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

??是啊，她說了：哎呀，又哭了！你看寶貝沒哭啊，到底誰哭？

??媽媽，是愛哭公主。你看這頂粉紅色皇冠。（指著右上角）

??看來豬媽媽經(jīng)常聽到公主哭，才會(huì)說這句。公主又因?yàn)槭裁词驴薨?？咱們趕緊看看吧！

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??說明頁(yè)給寶貝讀其他小朋友跟愛哭公主的故事，然后扮演一下語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，讓寶寶自己看圖尋找愛哭公主。（可以扮演一下其他小朋友的動(dòng)作表情）

??內(nèi)頁(yè)游戲

1??找人游戲。（通過讀文字描述找對(duì)應(yīng)參加派對(duì)的朋友）

2??扮演角色。（公主發(fā)現(xiàn)黃色氣球后的一連串動(dòng)作，包括找媽媽質(zhì)問，哭的時(shí)候動(dòng)作）（每次扮演都可以讓寶貝捧腹大笑，也間接讓寶貝知道什么是躺什么是爬什么才算滾來滾去，每次寶貝都會(huì)來安慰）

3??找細(xì)節(jié)體現(xiàn)愛哭。（房間的照片，發(fā)現(xiàn)賴馬老師很喜歡通過照片來體現(xiàn)主角愛哭愛發(fā)脾氣）

4??擺姿勢(shì)。（里面有通過人體擺英文字母）

5??根據(jù)情節(jié)展開聯(lián)想。（粉紅色派對(duì)出現(xiàn)黃色，下一次舉辦黃色，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行聯(lián)想畫畫）

6??跟寶寶一起念咒語(yǔ)或者一起唱歌做游戲。（深呼吸，123。怪怪東西看不見，哭哭臉變笑笑臉）

7??分享一下自己生氣的事，然后跟他說媽媽生氣的時(shí)候，你對(duì)媽媽笑一笑，抱一抱就好了！