當(dāng)“蠢”一點(diǎn)的父母

昨天我給大家推薦了三本書，同時(shí)提到了自己對(duì)孩子的薦書原則：自己讀完了有收獲，簡(jiǎn)單跟他說說，然后買了書放到他身邊。杜絕進(jìn)一步的檢查與考核，不讀或讀不完，不去責(zé)備。

一個(gè)好的推薦者，一定要知道推薦的邊界：他人愿不愿意讀一本書，是他人的事。閱讀、學(xué)習(xí)、精進(jìn)，這都是內(nèi)生的、自發(fā)的。

而一個(gè)自尊心稍微強(qiáng)一點(diǎn)的人，都會(huì)反感強(qiáng)加的外力，再正確的事，只要你強(qiáng)迫我，第一反應(yīng)就是拒絕。

很多嘮叨的父母，叨的道理可能沒錯(cuò)，錯(cuò)的是方式，孩子覺得你在脅迫他，逆反一起，偏不做你叨的事。你越用力，事情越糟糕。

孩子開始讀的書，畫很多，字很少（甚至沒有），除了照顧孩子是文盲半文盲這點(diǎn)，重要的是，讓孩子有主動(dòng)征服一本書的快感。

把書扔給他，他弄臟了，撕了，翻爛了，由他去，這就是他讀書的方式，喜歡，再買一本給他就是了。好書是這世上性價(jià)比最高的物品，一包煙，一泡茶，一瓶酒，價(jià)錢都遠(yuǎn)高于一本書。

最好的讀書氛圍是：家里堆滿好書，家長(zhǎng)自己愛讀書。

由此想到，兩類家庭出來的孩子，阻力最小。

一是真正的大知識(shí)分子家庭、巨富家庭。大知識(shí)分子，讀透了書，孩子就算不愛讀書，聽父母聊天都?jí)蛄?；巨富家庭，可以?qǐng)最好的老師（很多也是大知識(shí)分子）來教授孩子讀書。父輩能力夠高，孩子天生站得高。

另一類家庭則是另一個(gè)極端，父母極弱，讓孩子吃飽飯，有書讀，已耗盡精力，他們知道自己“蠢”，沒有見識(shí)，所以讓孩子自己決定自己命運(yùn)，自由自在生長(zhǎng)。這誤打誤撞，恰恰撞出大智慧，承認(rèn)自己“蠢”，其實(shí)是大聰明，蘇格拉底才有。

那些不上不下，有點(diǎn)小錢，有點(diǎn)小閑，有點(diǎn)小知識(shí)的家庭，嫌人有，笑人無，父母虛榮未滿足，又有點(diǎn)小聰明趕時(shí)髦，孩子成長(zhǎng)才是痛苦。什么風(fēng)都跟，也會(huì)對(duì)孩子說：你要好好讀書！但孩子問怎么讀書，什么是好書，又戳中軟肋，答不上來，只好發(fā)脾氣罵孩子。這類家庭，孩子受到的強(qiáng)制是最多的，書未必讀得好，矯情、軟弱、虛榮倒會(huì)成真，完全模仿了父母。

逞強(qiáng)難，要有大知識(shí)，要巨富，并不容易。

但，示弱并不難。讓孩子自己決定自己的命運(yùn)并不難，向那些知道自己“蠢”的父母學(xué)習(xí)，把好書買給他，但是忍住不強(qiáng)迫他讀，就行了，假裝你是文盲吧。

昨天有讀者留言說，多寫寫阿檸，你很久沒寫了。這孩子大了，未必愿意被寫。我只能告訴你，我們?cè)谝黄饡r(shí)，總是在吃喝玩樂。她的父母，從小在她的教育上毫無保留地投入，又因?yàn)楹⒆勇斆鳎紶栍薪箲]，希望孩子完美，我也理解。

我總是安慰他們：你們什么也不缺，給孩子創(chuàng)造那么好的條件，不就是為了讓她更加自由地成長(zhǎng)嗎？讓她自己決定自己，去掉焦慮，去掉強(qiáng)制，她反而更能領(lǐng)會(huì)你們的好。

對(duì)于家族里這些孩子，有的成年了，有的才出生，我的原則從來都是把他們當(dāng)成“酒肉朋友”，在一起，就是開心，吃喝玩樂，他們問，我會(huì)有建議，但只止步于建議，有沒用，聽不聽，是他們的主權(quán)。

孩子也很辛苦。有沒成就，有多大成就，其實(shí)并不重要，努力并不夠，還有命，可以自食其力，開心，就很棒了。

當(dāng)一個(gè)“蠢”一點(diǎn)的父母（長(zhǎng)輩、朋友），其實(shí)效率是最高的。適用于方方面面，從讀書到愛情。

來源：連岳