數(shù)學(xué)

今天學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)書24頁，初步認(rèn)識(shí)加法的意義。認(rèn)識(shí)新朋友～加號(hào)+，會(huì)讀加號(hào)，知道把兩個(gè)數(shù)（或幾個(gè)數(shù)）合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算是加法。 
[慶祝][慶祝][慶祝]看到一個(gè)幅圖，會(huì)說下面這段話～左邊有幾個(gè) 右邊有幾個(gè)，要求一共有幾個(gè)用加法，誰加誰等于幾。這里面誰和誰是加數(shù)，第一個(gè)加數(shù)表示什么，第二個(gè)加數(shù)表示什么。它們的結(jié)果是幾，它的名稱是和。 
建議孩子反復(fù)說一說，最開始不一定會(huì)說得很全，但是隨著不斷學(xué)習(xí)要越來越熟。

今天上課發(fā)現(xiàn)有的孩子感覺自己學(xué)過了就不好好聽課，一提問還說得并不明白。孩子回家復(fù)習(xí)的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題。（今天學(xué)了新知識(shí)，這個(gè)知識(shí)孩子之前沒學(xué)過。再就是要學(xué)會(huì)完成地分析和表達(dá)。）上課認(rèn)真聽講對(duì)于孩子來說非常重要。我們要幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。[加油]