海尼曼

照舊讀4本海尼曼的小書

今日選的mouse，hop hop hop

是句子比較多的，mouse里面句子7個(gè)字。

裝作漫不經(jīng)心的和平時(shí)一樣讀法，讓她跟著讀，接著自己讀。

mouse的She likes to eat pizza in bed. 后面的模仿著能夠自己讀出來。

娃和媽媽一起依賴性大吧。總想著耍賴。借機(jī)會少讀，找機(jī)會調(diào)皮。

hop小書中有in, on的用法，這里沒有和她強(qiáng)調(diào)區(qū)別，只要她把句子連貫下來就不糾正她這細(xì)節(jié)，但我讀的時(shí)候還是按照正確的用法。

另有，like love的用詞，mouse 非常非常like的東西是chese,所以這里她說love(這里得表情語氣夸張)。 
 

最后讀到i can hop in the tub的時(shí)候她改成了I can splash in the tub.

從讀的過程中來看，一些詞匯長久沒復(fù)習(xí)，都已經(jīng)忘記了。哪怕我提醒首字母發(fā)音她也想不起來。

另外兩本小書常規(guī)句式，讀的多了，可以自己獨(dú)立讀下來。

看來不用擔(dān)心小朋友接收不了，長難句一如既往的讀，多讀。

之前買的某老師的課程里面有長難句因?yàn)槲易约旱奈窇譀]有開始。浪費(fèi)錢呀。什么時(shí)候開始好呢。

昨天看到一個(gè)家長說雞娃其實(shí)是雞自己，我沒有血性雞娃，但是常規(guī)該做得還是得做，一樣道理，自己得學(xué)，孩子才能向你學(xué)。