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2021-4-16 16:12 原創(chuàng) · 圖片5

我這樣解決孩子浮躁的問題

說到這個話題,我感覺,可能要歪樓!

浮躁的不止是孩子,還有我?。?/p>

去年君君的班主任吳老師生子、休產(chǎn)假!四年級上冊交接給新班主任語文劉老師(我們這基本都語文老師帶班)!劉老師剛大學畢業(yè)!嬌俏可愛,溫柔又善良!有一顆愛孩子的心,就是教學經(jīng)驗欠缺,氣場不夠!課堂上hou 不住43只神獸!

屋漏偏逢連夜雨!嚴厲且要求嚴格的Miss王四年級下開學也休產(chǎn)假了!君的英語聽力不穩(wěn)定!時好時壞!需要糾正發(fā)音!新老師帶兩個班級,她家有兩寶10歲、6歲!晚上是不方便接電話、回信息!
 

夸次!夸次!君爸緊跟著出差成都128天!

我發(fā)音不準,也沒辦法輔導她英語!新學期只能靠她自己學習!

老師變動大,媽媽也不給力!孩子也就浮躁了!

劉老師上課hold 不住孩子,課后閱讀打卡也沒有獎懲措施?。?!很少評寫卷面整潔干凈情況!我估計她也有要求過,奈何孩子們太放飛自我!吳老師休產(chǎn)假后,君君的語文書寫開始下滑??!主要是寫作業(yè)的卷面、字體都不敢睜眼看!

四月,清明節(jié)放假回校那天晚上,她興高采烈的告訴我,吳老師回來了!

恩,你這么開心??!

當然,劉老師上課,后排同學們不是說話、就看課外書,很影響我學習好嗎?!

吳老師要求嚴格,課堂秩序良好,我也能在她的幫助下進步?。?/p>

看她那么開心,我也感到快樂!

我們有一段時間沒能好好聊過天了,她身體發(fā)育快,比較早熟。我又要照顧楠楠,偶爾輔導作業(yè),真的是雞飛狗跳,哭聲一片!好幾次因為對她的握筆、坐姿屢教不改而大罵出口,甚至動手錘她背!作業(yè)評級最差的一次是C!我看到這個情況焦慮不安!兩個人為此爭吵!情緒一度失控!

家校松懈的管教!讓她那段時間看起來很頹廢!四年級上冊語、數(shù)、英期末考試還差1分才達到平均95分!

我們寒假回四川老家過年,在成都我弟家休整一周!那時我要照顧生病的的楠楠。她是早產(chǎn)寶寶,出生肺功能發(fā)育不好,在保溫箱呆10幾天才出院!一直精心照顧,臨到過年廣州突然變天。她感冒流鼻涕、發(fā)燒、咳嗽,年底返鄉(xiāng)人員疫情監(jiān)控!我好幾次都想退掉機票不回了!到成都后,我沒有時間和精力管她!舅媽給她手機學習、閱讀打卡!她就乘我們不注意偷偷追??!好不容易叫出去,她和舅舅家的表妹瘋玩起來,能讓你透心涼、心飛揚!
 

我在成都都呆不下去了!

外婆心疼我,來成都照顧我們飲食起居!為楠楠增加輔食、調(diào)理腸胃!???媽的孩子是個寶!我也是有媽疼得人啦!我開始抓她一起學的寒假課程!監(jiān)督打卡學習!

小年后,她舅回成都問我要不要給君君買平板,我說她當初和你約定的是3科平均95分,差一分,也不行!她舅舅聽我的沒再主動提!

有次,我們帶楠楠到樓下散步!我悄悄問她,你平均分差一分,舅舅說還是給你買平板哦!你覺得怎么樣?!

她考慮了一下,拒絕了。

她正義凌然的說:“謝謝舅舅,不過我還是努努力,爭取下個學期達成目標!到時找舅舅!我是不會客氣噠!”

可惜,好的學習生活沒持續(xù)多久!回到鎮(zhèn)里外婆家。她姑姑在鎮(zhèn)上超市上班,給她表妹買了個手機方便聯(lián)系!我們?nèi)コ泄浣钟龅侥棠毯捅砻?,君君果斷拋棄我和楠楠,美其名曰跟奶奶?/p>

學習中斷了!

我媽請客吃飯那天。奶奶先到,說她不愿意過來。我讓奶奶打電話,叫她趕緊把表妹帶過來一起吃午飯!等到開飯兩個小菇?jīng)霾艎檴檨磉t!聽奶奶說她倆小姐妹在姑姑的出租屋里看手機!沒有我的“嗡嗡嗡嗡”,她又放飛了自我!

寒假回到廣州審核作業(yè)情況。低兒掉!??臨開學前幾天我們見面就互掐!電閃雷鳴、風雨交加!

她連續(xù)奮戰(zhàn)、每晚奮筆疾書!全力趕超!在開學前完成所有筆記類作業(yè),【西游記】閱讀打卡欠下一堆!沒辦法!只能懷著忐忑的心去學校報道!劉老師要求她每天補打卡!用了一個月才補完!

開學后,她放學寫作業(yè)看書!都不愿意出門!我?guī)чH子閱讀,把手機給她閱讀打卡。她把房門關(guān)上,我好幾次突擊檢查,好家伙!總是瞄準時機刷抖音、B站追漫畫!

她的自我放逐,讓我對她失望透頂!我上班,照顧小的,監(jiān)督大的,體重急劇下降!3個多月我的體重從128斤降到如今的112斤!

她爸不在家的日子我們兩個互相陪伴、相互傷害!她爸出差成都的128天里,我們從廣州-成都-廣州一路相愛相殺!

她和我說話、聊天都習慣頂嘴!我常常被她氣的歇斯底里!狀態(tài)癲狂!她也被我罵得狗血淋頭,毫無尊嚴!她要不摔門而去!要不敢怒不敢言!

萬幸她爸3月回廣州出差,我才能續(xù)口氣!

現(xiàn)在,在家有爸爸輔導作業(yè),在校有嚴格要求的吳老師帶班、教導。英語每天都在刷伴魚繪本和自然拼讀!晚飯后和她爸課本對練短語!慢慢步入正軌!

學習、生活狀態(tài)都在變好。前兩天,我和吳老師微信聊她的學習,老師說:君君對之前的作業(yè)感到很慚愧,讓她不要往前翻,她一定端正態(tài)度認真學習,好好書寫作業(yè)!她還和老師定了目標,期中班級前十,期末年級前十!吳老師說君君有獨立學習、完成作業(yè)的能力,也相信她能做得更好!以前的翻篇了!為目標努力奮斗就能成功!
 


昨天,我收到老師給君君的作業(yè)優(yōu)評!

不錯哦,未來可期!

爸爸的回歸,周日家庭活動花都湖走起!
 

我們都不在尖銳,趨于平和!

我也有了屬于自己的時間!瑜伽???♀?健身、看書!

孩子是懂得感恩和珍惜學習機會噠!我們給她正面、積極向上的引導!她就是健康快樂成長的陽光少女!

我們努力讓自己幸福,丟掉情緒包袱,加油!


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