天啊,作為一個(gè)普媽,我的標(biāo)題里竟然有了“中國(guó)教育”這么波瀾壯闊的詞匯。可這當(dāng)真是我在一場(chǎng)英語比賽的報(bào)名結(jié)束后最想給文章起的題目,這場(chǎng)比賽叫做——“2018年10月Key / Preliminary青少版考試”。
考試全稱為劍橋英語五級(jí)證書考試。劍橋大學(xué)考試委員會(huì)稱之為主體系列考試,Main Suite Examinations,縮略為MSE,是英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語作為外國(guó)語的五級(jí)系列考試。五級(jí)證書考試(MSE)共分為五個(gè)級(jí)別。KET、PET、FCE、CAE、CPE。
通過考試的考生將于考試后獲得由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)ESOL考試中心頒發(fā)的證書,成績(jī)證書終生有效??荚嚲唧w要求及報(bào)名須知請(qǐng)百度劍橋英語官網(wǎng),此處省略5000字。
2018年10月的比賽,7月10日9點(diǎn)開始報(bào)名至8月13日23時(shí)結(jié)束,看起來時(shí)間很寬裕,可是這卻變成了一場(chǎng)慘烈瞬時(shí)的父母之間的爭(zhēng)斗與搏殺。
先說說我自己報(bào)名的故事,坐標(biāo)魔都。昨日一早外出辦事,唯恐報(bào)名緊張,先注冊(cè)好了報(bào)名信息,把信息傳給了一起報(bào)名的同學(xué)宋媽媽。可是她在陪娃健身的路上,我兩都不知道手機(jī)能否報(bào)上名。
死趕、活趕,9點(diǎn)02分到家,不顧一切直接撲向電腦開機(jī)、開網(wǎng)頁,打開就是這樣的——
微信聯(lián)系宋媽媽,情況一樣一樣滴,這讓我想起了去年刷三筆四口考試成績(jī)把網(wǎng)站刷癱幾天的經(jīng)歷。宋媽媽和我說,她在外面手機(jī)果然不能報(bào)名,她開始遙控正在電腦前坐著的給力豬隊(duì)友。
而我,就在一遍一遍的刷屏,算了吧,我也努力過了;別,我家豬隊(duì)友刷進(jìn)去又掉線了。
于是我,再一遍一遍的刷屏,算了吧,我晚點(diǎn)再報(bào)吧;別,我家豬隊(duì)友已經(jīng)刷到可以添加照片了。
什么,還要照片?我又開始翻箱倒柜的找電子照片。終于,在可以報(bào)名的80分鐘后,我成功刷進(jìn)網(wǎng)頁,報(bào)上了上海的唯一考區(qū),此時(shí),臭淌汗了一地,變成了鹽饹馇。
感謝宋媽媽,之前我拉她下水參加考試,現(xiàn)在她死拽著我趕緊報(bào)名。對(duì)她的超級(jí)感謝還來自于10分鐘之后我得知——上海賽區(qū)滿員。90分鐘,一場(chǎng)可以報(bào)名43天的英語比賽在上?;ヂ?lián)網(wǎng)上噶然而止。
很快,媽媽群里傳來了全國(guó)各地的報(bào)名消息。讓我用一句話講完帝都的報(bào)名故事:10秒鐘,北京賽區(qū)6個(gè)考點(diǎn)報(bào)滿。再讓我用幾句話講完全國(guó)各地的故事:一上午,江浙滬全線爆滿,截止10日晚上,山城重慶、東北黑龍江和幾個(gè)更偏一些的城市和地區(qū)還有部分名額。
一個(gè)普通的考試報(bào)名,讓我感受到來自中國(guó)教育地圖中不同濃度的硝煙。不禁想到——
父母當(dāng)真是孩子起跑線。劍橋英語考試,在中國(guó)大陸并不是特別的出名,不像雅思、托福那么耳熟能詳,類似的培訓(xùn)班也是寥寥無幾,參加這類考試多是靠父母的關(guān)注。這么一個(gè)小小的報(bào)名,其實(shí)對(duì)不同地域家長(zhǎng)對(duì)教育的關(guān)注程度上可見一斑。即使孩子的水平達(dá)到了,父母把孩子拉進(jìn)跑道了嗎?
父母?jìng)兣c其說是在追求一張證書到不如說在追求一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。為何上海報(bào)名如此火爆?因?yàn)?018年初,上海市教委一刀切了所有的小升初杯賽。這是個(gè)減負(fù)的利好消息,但是需要擇校的孩子們拿什么去體現(xiàn)自己的優(yōu)秀?成長(zhǎng)手冊(cè)?A校和B校的考題不同,C校與D校評(píng)卷老師的標(biāo)準(zhǔn)不同,成長(zhǎng)手冊(cè)上的優(yōu)良中差是否那么具有衡量標(biāo)準(zhǔn)?更多的父母需要孩子參加一個(gè)更加公平的考試來展示孩子的水平,至于學(xué)??床豢床皇羌议L(zhǎng)能決定的,努不努力才是家長(zhǎng)和孩子可以把握的。
中國(guó)教育不斷被妖魔化、孩子們?cè)谡邷p負(fù)和實(shí)際增負(fù)的學(xué)習(xí)怪圈中苦苦掙扎,這么一個(gè)全球認(rèn)證的適合低齡學(xué)生的英語考試報(bào)名其實(shí)就是中國(guó)家長(zhǎng)們追求教育公平訴求的一個(gè)縮影。
我在這個(gè)教育地圖中資源相對(duì)好的城市棲息,可以小小慶幸3秒鐘,而孩子生命中的30000多天,需要有美好的前程與生活還是要通過他的不斷努力才能獲得。
如今,我在這張中國(guó)地圖的一個(gè)小點(diǎn)的一個(gè)小房間的一臺(tái)小破電腦上為孩子爭(zhēng)取了一個(gè)看似公平的考試機(jī)會(huì)。但是后面呢?
從報(bào)上名以后,只有交給孩子,是否努力了,是否足夠努力了、160天揭榜之時(shí)后見再分曉!
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