楊太太 | 如何一邊工作一邊雞娃？

一邊在家辦公，一邊協(xié)助孩子上網(wǎng)課，一邊做飯收拾家務(wù)……很多花友最近過(guò)上了這種生活。好搞定嗎？不算容易?？纯催@位有三個(gè)孩子的律師媽媽的思路吧

這兩天很多家庭的生活都在一個(gè)很奧妙的處境里：父母要在家辦公，孩子要在家上網(wǎng)課。

這幾天我也看了很多關(guān)于如何一邊工作一邊雞娃的文章，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得大部分文章確實(shí)介紹了很多很好的方法，但同時(shí)暴露出寫文章的人自己也很缺乏這種“在家教育”的經(jīng)驗(yàn)。

我知道很多家庭過(guò)去的模式就是白天上班，晚上雞娃，周末送培訓(xùn)班。很多孩子從小無(wú)法自主學(xué)習(xí)，到大了也無(wú)法在無(wú)人監(jiān)督的情況下完成一天的計(jì)劃。

所以從某種程度來(lái)說(shuō)，

• 并不是疫情奪取了家庭的秩序，而是很多家庭本來(lái)就沒(méi)啥秩序。
• 不是疫情讓孩子失去了好習(xí)慣，而是很多孩子本來(lái)就沒(méi)啥好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

——只是過(guò)去孩子有很多活動(dòng)、很多去處，就把這些問(wèn)題給掩蓋了。

這篇文章是我們的一些實(shí)踐，也期待這篇文章可以拋磚引玉。在回答“如何一邊工作一邊雞娃”這個(gè)問(wèn)題之前，我覺(jué)得父母應(yīng)該要考慮一個(gè)更重要的問(wèn)題：

我現(xiàn)在所做的，是一個(gè)“短期的應(yīng)付性的行為”，還是一個(gè)“長(zhǎng)期的改善性的措施”？

我看到很多寫文章的專家所建議的，實(shí)際上都是一個(gè)“應(yīng)付疫情”的心態(tài)?？墒窃谶@種心態(tài)下，又怎么可能能教好孩子呢？如果是一個(gè)短期的應(yīng)付性的行為，那么家庭在這段時(shí)間的任何改變都不會(huì)成為一個(gè)長(zhǎng)期的積累，可以預(yù)見(jiàn)在疫情結(jié)束以后，一切又都恢復(fù)原狀。但我希望，我們?cè)谌魏螘r(shí)間所做的，包括這段疫情時(shí)間所做的努力，也是能夠帶給孩子終身受益的

——這是我考慮其他問(wèn)題之前的出發(fā)點(diǎn)?；氐健叭绾我贿吂ぷ饕贿呺u娃”這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)都不復(fù)雜：

當(dāng)孩子自己可以自雞以后，就不影響父母的工作了。

孩子可以自雞，包括孩子可以自己專心上課，自覺(jué)完成自己應(yīng)該做的作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此之外，這背后可能還包括了孩子愿意順?lè)改?，能夠和家人和兄弟姐妹愉快相處，有良好的生活?xí)慣等等。我們常聽有人說(shuō)：“這家人的孩子真讓人省心，一點(diǎn)也不讓大人操心?！薄f(shuō)的不也是一回事兒?jiǎn)幔亢⒆邮⌒?，不是說(shuō)大人就不管他們了，而是說(shuō)，因?yàn)楹⒆禹樂(lè)?，家庭有秩序，父母和孩子就不用站在?duì)立面，父母每天只需要花不多的時(shí)間，就能夠幫助到孩子。我們家有三個(gè)孩子，因?yàn)椴豢赡芩腿齻€(gè)孩子去補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)這個(gè)錢也沒(méi)這個(gè)接送精力，所以我們家過(guò)去有許多操練。也翻過(guò)車，也犯過(guò)錯(cuò)，但是因?yàn)檫^(guò)去有過(guò)很多的操練，所以這次疫情來(lái)的時(shí)候，反而就沒(méi)有感覺(jué)那么錯(cuò)亂。

那么如何可以讓孩子能夠?qū)W會(huì)“自雞”呢？抱歉可能要讓大家失望，因?yàn)檫@肯定不是一個(gè)一二三就能搞定的事情（其實(shí)隨便做什么事情都沒(méi)法一二三搞定?。?。以下是我的一些建議：首先，父母要給自己一些觀察的時(shí)間，也要給孩子一些操練的時(shí)間。就像打籃球一樣，孩子不是一下子就能學(xué)習(xí)運(yùn)球的。其次，在孩子能夠“自運(yùn)轉(zhuǎn)”以前，是需要父母很多陪伴的。但是這個(gè)陪伴并不是為了“灌輸更多知識(shí)”，而是為了幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括專心和自覺(jué)。我們采取的方式是“把老大送上軌道以后，再送老二上軌道”。最后，父母真的很忙的時(shí)候，不用勉強(qiáng)，可以給孩子休息一兩天，或是準(zhǔn)備一個(gè)PROJECT（項(xiàng)目）讓他們來(lái)完成，這些活動(dòng)本身也能讓孩子受益的。

大概在去年這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老大有上課不專心的問(wèn)題。通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)這個(gè)不專心是因?yàn)槔洗笳J(rèn)為她已經(jīng)懂了，上課的內(nèi)容她吃不飽引起的，但久而久之這個(gè)“上課開小差”就成了她很不好的一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。后來(lái)我花了好幾個(gè)月，每天都抽一段時(shí)間來(lái)看她上課，陪她學(xué)習(xí)，觀察她到底是擅長(zhǎng)什么，她到底適合上怎么樣的課，她是怎樣的一個(gè)學(xué)習(xí)者（她更喜歡有視覺(jué)刺激的課程，老二還喜歡有模型可以動(dòng)手的課程）等等。

后來(lái)老大就“上衛(wèi)星軌道”了，她開始可以自運(yùn)轉(zhuǎn)了。

現(xiàn)在她一天的學(xué)習(xí)生活是這樣的：每天上午在早飯之后，全家開始運(yùn)作之前，我們會(huì)家庭敬拜并一起學(xué)習(xí)一些民國(guó)課文。隨后，我給老大列一張表，上面是她一天的任務(wù)，她已經(jīng)可以很習(xí)慣地可以一項(xiàng)項(xiàng)做掉，打鉤，然后充滿成就感地完成一天的學(xué)習(xí)。

在下午或是晚上，我會(huì)幫她批改一天的作業(yè)，并講解錯(cuò)題。

——算下來(lái)，其實(shí)就和她以前在學(xué)校的時(shí)間差不多，平均每天花一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間輔導(dǎo)她作業(yè)。

我現(xiàn)在每天還會(huì)抽一大塊時(shí)間來(lái)陪老二，期待他也可以盡快上軌道。

很感恩，通過(guò)一段時(shí)間的操練，他現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)自專心上很長(zhǎng)時(shí)間的課了。我坐在他后面陪他上課的時(shí)候，自己也可以做很多事（比如寫這篇文章）。再一次，

陪他的主要目標(biāo)，是讓他能夠養(yǎng)成專心聽課，跟著老師，自覺(jué)做題的習(xí)慣。

  有一天傍晚的時(shí)候，楊先生在廚房做飯，我在處理一些工作上的事。

兩個(gè)孩子和我一起，一個(gè)在安靜做作業(yè)，一個(gè)在安靜看書。

啊，那瞬間，我心里真是充滿了感恩。

轉(zhuǎn)載自：楊太太的成長(zhǎng)日記