給女兒讀過的文字書（四）(31-40本，510.2萬字）

1、《綠山墻的安妮》 26.3萬

     我的這套《綠山墻的安妮》是一套獨(dú)特的版本，包括一本小說，一本作者關(guān)于自己成長之路的自述，一本美國作家為作者寫的傳記，還有一本等于是各路人士的讀后感。

   開始并沒覺得這書有多好，但是讀的過程中像從梢開始吃甘蔗，不慍不火地鋪墊，最后漸入佳境，讀后回甘無窮，很有力量?？傁胫裁磿r(shí)候再“回爐”一遍。讀和看，走的不是一根神經(jīng)，給女兒讀的時(shí)候?qū)Ｗ⒘Σ蝗缱约嚎吹膶Ｗ⒘?qiáng)。

   這還是一本學(xué)習(xí)寫作的經(jīng)典之作，比如說大量的景物描寫，開篇的一兩百字描寫就非常高妙。

   很喜歡這書和家有小女不無關(guān)系。安妮身上有非常多的特點(diǎn)，真誠坦率，夸張的性格和沖動(dòng)脾氣塑造了她獨(dú)特的氣質(zhì)，她是一個(gè)并不完美的小孩，就像看自己家孩子一樣。

《遇見紅發(fā)安妮》是這一套里喜歡的副本，匯集國內(nèi)外讀者感受組成的讀后感。

   遼寧省圖書館里，滿滿各種版本的《綠山墻的安妮》，名著以后真都不用買了，借著看吧。

2、《影響人類歷史進(jìn)程的100名人》   39.2萬

     這本書，上榜了不少必讀書目榜單。讀這本書耗費(fèi)了老母親不少時(shí)間，但是讀完了呢又覺得花費(fèi)的時(shí)間不值，因?yàn)槊總€(gè)名人的介紹都是死知識點(diǎn)羅列，但是這本書也有個(gè)特別大的優(yōu)點(diǎn)，就是這一百個(gè)人排名是有順序的，而且會說明這個(gè)人跟那個(gè)人比為什么這么排序，這是一種很有大歷史觀的思維。

    比如說，拿奧古斯都與喬治?華盛頓比較，兩者在世界歷史上都起過非常重要的作用，但是“鑒于奧古斯都的統(tǒng)洽時(shí)間和成功的政策，以及羅馬帝國在世界歷史上的重要性，所以把奧古斯都（18位）排在華盛頓（26）之前”。更有多人排名比較，比如，無線電的發(fā)明者馬可尼和電話發(fā)明者貝爾、愛迪生的排位、和電磁的貢獻(xiàn)者法拉第和麥克斯韋的排位，這都不是瞎排的，作者都闡述了理由。

   如果孩子能借鑒此思維排出自己心目中的100名人，那將是非常牛的一件事。

3、《在我成為給改變世界的科學(xué)家之前》  26.9萬

   讀上一本《100名人》時(shí)就迫不及待地想著這一本，彌補(bǔ)上一本帶來的不足。本書共有26篇文章，來自26位全球首屈一指的科學(xué)家。他們寫下了自己的早期經(jīng)歷以及各自的世界觀、職業(yè)觀的發(fā)展歷程。 這樣的內(nèi)容正是俺想要的。

    “理查德?道金斯 (Richard Dawkins） 寫了《怪醫(yī)杜立德》(The Story of Doctor Doltte）系列小說對自己的影響。戴維 ?巴斯 (David Buss)寫了自己 在新澤西汽車服務(wù)站打工時(shí)感悟到的生活真相。珍娜? 菜文 (Janna Levin)對 宇宙情有獨(dú)鐘，幻想有朝一日能飛向潔瀚的宇宙。尼古拉斯?漢弗萊 ( Nicholas Humphrey）思考了出生在科學(xué)家世家給自己帶來的特權(quán)。羅伯特 ?薩波斯基 (Robert Sapolsky）在布朗克斯動(dòng)物園流連忘返，希望成為一只山地大猩猩。 朱迪絲 ? 里奇 ?哈 里斯 (Judith Rich Haris )回憶了自己離群索居的生活，描寫了自己與同齡人 的格格不入。 有些科學(xué)家與自然萬物相伴成長。例如，蒂姆 ?懷特 (Tim White ）描寫 了自己在南加利福尼亞州農(nóng)村的生活經(jīng)歷。“

     給女兒印象最深的是有的科學(xué)家童年時(shí)與自然為伴捉蟲子的經(jīng)歷，她還寫到了自己作文里，對比自己課業(yè)多的童年，發(fā)出了“我需要改變”的呼聲。

4、《少年音樂和美術(shù)故事》  13萬

    豐子愷兒童散文代表作，收錄了《少年音樂故事》和《少年美術(shù)故事》。

   讀完最為感慨的是在那么單調(diào)的年代，他們能把生活過得那么有趣，能發(fā)現(xiàn)生活中那么多美術(shù)和音樂的藝術(shù)元素，發(fā)現(xiàn)簡單生活之美。進(jìn)而對比現(xiàn)在的生活覺得太雜亂了，物質(zhì)極大豐富之后，對生活缺乏珍惜和深度感受，感受力大為下降，具體表現(xiàn)就是浮躁，在每一件事物上停留的時(shí)間都太短，缺乏深度感受力，開始懷念自己小時(shí)候的生活了。

5、《圣經(jīng)故事》20萬

    要讀 《圣經(jīng)故事》才發(fā)現(xiàn)圣經(jīng)故事全網(wǎng)下架了，根本買不到。 家里相關(guān)的幾本不那么盡人意，從朋友那里借來了這本，全書讀完發(fā)現(xiàn)了2個(gè)錯(cuò)別字，應(yīng)該是盜版。

   讀圣經(jīng)故事的想法很迫切，先摟一遍再說，管記沒記住呢，這是基礎(chǔ)知識。

6、《朝花夕拾》5萬

   和女兒一起參加了一次魯迅作品《祝?！返膬和瘎”練⒒顒?dòng)，感慨很深。年屆此時(shí)，才感知到魯迅作品這么深刻。

 《祝?！凡挥浀檬歉咧羞€是初中語文課學(xué)過，情節(jié)也都知道，但這一次重讀，發(fā)現(xiàn)寫太好了，學(xué)生時(shí)代根本領(lǐng)會不到作品的深刻性。所以也明白了，為什么各類小學(xué)生必讀書目里，魯迅的必讀書都只是《朝花夕拾》，是《百草園到三味書屋》。因?yàn)殡y度最低。

  趁熱打鐵，把家里這本早期版本、薄薄的小冊子給讀了，里面很多名篇，看起來敘事簡單，學(xué)生時(shí)代都學(xué)習(xí)過，但是現(xiàn)在再讀才能發(fā)現(xiàn)魯迅文章寫得真好，真是大文豪，怪不得在中國文學(xué)史上份量這么重。

  這哪是小孩子能感知的啊，他們也就能當(dāng)文學(xué)常識了解下吧。

7、《100位哲學(xué)家的哲思故事》   8萬

  越來越愛選哲學(xué)書了，一是這類書她不會主動(dòng)讀，不沖突。二是可以引發(fā)思考。

  這本書精選了全球100位哲學(xué)家的哲學(xué)思想，旨在啟發(fā)孩子思考。一頁圖一頁文字，適合碎片化閱讀。每篇最后都有一個(gè)問題。

  我要做的就是慢下來、慢下來，讓孩子多思考。

  做得不夠好，一讀起來就著急趕進(jìn)度。很多內(nèi)容可以成為以后寫作文的素材，可惜，她吸收得有限，等長大自己邊讀邊思考效果會最好。

8、 《哲理寓言：死神是怎樣來到人間的》6萬

      還是非常推崇的那套哲學(xué)書中的一本，主要講人和自然的關(guān)系，非常好的親子讀本，讀完后先讓她來說一下故事的道理，再對照讀文后的”哲學(xué)小課堂“，太適合懶媽媽了。

9、《西頓動(dòng)物故事集》10萬

  跟我說要讀沈石溪的小說，我說那你還不如讀《西頓動(dòng)物故事集》呢，在家里放這么多年了，而且還是世界名著。我給念了不到一半，自己著急，把后面都看完了。這類書確實(shí)應(yīng)該她自己讀，我不該跟她搶。我也如實(shí)記做了一半字?jǐn)?shù)。

10、《銀河系搭車客指南》10.2萬

   看到馬斯克還有哪位歐美名人來著，少年時(shí)都受這本科幻書影響很大，就特別希望也能用這本書啟動(dòng)女兒科幻閱讀大門。開始下單買了一整套5本回來，收到貨后看著家里那么多沒讀過的套書，突然就心生厭惡，寧可搭了運(yùn)費(fèi)也給退了。后來呢，還是躲不過去，僅又單購買了這一本。

    這就對了，不可能一整套都讀完。這一本都沒讀明白，敘事風(fēng)格也不太適應(yīng)，反正我是糊里糊涂地讀完沒啥感覺。

   孩子似乎也沒太大感覺，用這本書開啟科幻閱讀大門的目的沒太達(dá)到。找時(shí)間看看電影找補(bǔ)一下吧。