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快速閱讀術(shù)
作者:
(日) 印南敦史 著
;
王宇新 譯
出版社:
中信出版社
出版時(shí)間:
2017-04
頁數(shù):
127
字?jǐn)?shù):
60000
開本:
32
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787508672878
72
家庭擁有
5
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17
個(gè)孩子,閱讀打卡
27
次
人均閱讀1.5次
自主閱讀(62%)
泛讀(12%)
精讀(12%)
閱讀年齡分布
14歲以上
64.7%
10-11歲
11.8%
1-2歲
5.9%
3-4歲
5.9%
4-5歲
5.9%
男孩女孩閱讀比例
男孩 37%
女孩 63%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
圖書介紹
·我喜歡讀書,想讀的書很多,可是沒有時(shí)間
·我的工作,需要閱讀很多書,可是我的閱讀速度實(shí)在太慢
·下定決心,今晚睡覺前一定要看會(huì)兒書,可是我已經(jīng)困了……
·上頁寫的什么來著?我得翻回去重新看一下
你是否也有上述煩惱,感慨自己的閱讀似乎遇到了難以跨越的障礙?其實(shí),快速閱讀有法可循。只要我們能夠改變自己對(duì)閱讀行為的認(rèn)識(shí),調(diào)整閱讀方法,就可以控制自己的閱讀速度。本書作者也曾是一位慢讀者,如今已成為書評(píng)人,每月為近60本書撰寫書評(píng),而且閱讀體驗(yàn)變得輕松愉快。
許多人都有這樣的經(jīng)歷:包里放著一本書,想要隨時(shí)閱讀,卻發(fā)現(xiàn)始終未動(dòng)。于是,什么時(shí)候都能讀就成了什么時(shí)候都不讀。這本書就將幫助你改變閱讀理念,制訂閱讀計(jì)劃,徹底走出閱讀速度慢的窘境。書中闡述的閱讀術(shù),與“眼動(dòng)訓(xùn)練”“快讀翻頁”等完全不同,而是從閱讀理念出發(fā),改變閱讀習(xí)慣。
·我喜歡讀書,想讀的書很多,可是沒有時(shí)間
·我的工作,需要閱讀很多書,可是我的閱讀速度實(shí)在太慢
·下定決心,今晚睡覺前一定要看會(huì)兒書,可是我已經(jīng)困了……
·上頁寫的什么來著?我得翻回去重新看一下
你是否也有上述煩惱,感慨自己的閱讀似乎遇到了難以跨越的障礙?其實(shí),快速閱讀有法可循。只要我們能夠改變自己對(duì)閱讀行為的認(rèn)識(shí),調(diào)整閱讀方法,就可以控制自己的閱讀速度。本書作者也曾是一位慢讀者,如今已成為書評(píng)人,每月為近60本書撰寫書評(píng),而且閱讀體驗(yàn)變得輕松愉快。
許多人都有這樣的經(jīng)歷:包里放著一本書,想要隨時(shí)閱讀,卻發(fā)現(xiàn)始終未動(dòng)。于是,什么時(shí)候都能讀就成了什么時(shí)候都不讀。這本書就將幫助你改變閱讀理念,制訂閱讀計(jì)劃,徹底走出閱讀速度慢的窘境。書中闡述的閱讀術(shù),與“眼動(dòng)訓(xùn)練”“快讀翻頁”等完全不同,而是從閱讀理念出發(fā),改變閱讀習(xí)慣。
讀了“快速閱讀術(shù)”的還在讀
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儲(chǔ)備庫(kù)
閱讀筆記
(查看全部 2 條)
從昨天晚上到今天下午終于看完了整本書,很有意義,比起《如何閱讀一本書》來更簡(jiǎn)單和容易執(zhí)行。對(duì)于泛讀來說是個(gè)很好的閱讀指導(dǎo)工具書。
從昨天晚上到今天下午終于看完了整本書,很有意義,比起《如何閱讀一本書》來更簡(jiǎn)單和容易執(zhí)行。對(duì)于泛讀來說是個(gè)很好的閱讀指導(dǎo)工具書。
麗麗在目
41歲
2023-06-08
--讀了1次
今天把合唱的鋼琴伴奏發(fā)給老師。pad錄的音,略微有點(diǎn)小雜音。音樂課前搶著先去音樂教室,拿鋼琴練練手。彈的是菊次郎的夏天。我還說怎么突然對(duì)這首感興趣了。那天發(fā)現(xiàn)班主任老師在朋友圈里發(fā)了一段視頻,他教的初三娃在彈這一曲,旁邊一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)搞怪。把娃逗得呵呵直笑。
今天把合唱的鋼琴伴奏發(fā)給老師。pad錄的音,略微有點(diǎn)小雜音。音樂課前搶著先去音樂教室,拿鋼琴練練手。彈的是菊次郎的夏天。我還說怎么突然對(duì)這首感興趣了。那天發(fā)現(xiàn)班主任老師在朋友圈里發(fā)了一段視頻,他教的初三娃在彈這一曲,旁邊一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)搞怪。把娃逗得呵呵直笑。
穿山甲
46歲
2021-04-08
--讀了1次
快速閱讀術(shù)的書評(píng)
(查看全部 3 條)
穿山甲
17歲
書評(píng)
快速閱讀術(shù)
(日) 印南敦史 著;王宇新 譯 / 中信出版社
印南敦史是一位職業(yè)書評(píng)人和音樂撰稿人。非常喜歡作者的行文,節(jié)奏感極強(qiáng)且要言不煩,讓人迅速了解作者要表達(dá)的意圖。這是一本對(duì)于普通人提高閱讀速度可以踐行的簡(jiǎn)單而行之有效的方法集。
拋棄了眼動(dòng)速度等需要強(qiáng)效訓(xùn)練的快讀方式,作者以平均20-30分鐘的速度讀完一本書,花60分鐘撰寫書評(píng)。他是如何達(dá)到一年700本書的閱讀量呢?
一是剪除心魔。作者甚至搬出自己9歲時(shí)的事故,因?yàn)閾?dān)心“腦子摔壞了”而自暴自棄,甚至曾畏懼閱讀的故事,告訴我們所有人都可以快速閱讀,每個(gè)人都沒有例外。只是總怕讀...
5
收藏
2
不知客
9歲
14歲
書評(píng)
快速閱讀術(shù)
(日) 印南敦史 著;王宇新 譯 / 中信出版社
與高效能閱讀相比遜色很多。有些理念也不太認(rèn)同。
不過仍有可借鑒的地方:
1,一行評(píng)論
當(dāng)你摘抄后,可以附上精簡(jiǎn)的一行評(píng)論,標(biāo)注心動(dòng)的原因。
2,一行精華
讓我想到一本書一張日簽,或多個(gè)日簽
3,與眾不同的書評(píng)
通過摘錄原話,將書籍內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要地概括并呈現(xiàn)出來。(書評(píng)風(fēng)格)
感想:我時(shí)常也有看書評(píng)更想看到原書內(nèi)容的摘抄,而不是書評(píng)者個(gè)人的感想。
4,閱讀偏好(每10本書)
回顧短評(píng)時(shí)請(qǐng)思考:
1,哪類書比較容易引起共鳴?
2,哪一類意見主張是自己贊賞的?...
贊
收藏
評(píng)論
歲月靜好有書為伴
8歲
12歲
書評(píng)
快速閱讀術(shù)
(日) 印南敦史 著;王宇新 譯 / 中信出版社
感覺就是略讀,對(duì)于不需要的跳讀,多讀書,應(yīng)該是一個(gè)好辦法!
贊
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評(píng)論
提到這本書的分享
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媽媽的自我修煉:2017-2018年讀過的和要讀的書
贊178 · 收藏1166 · 評(píng)論88
《快速閱讀術(shù)》讀書筆記2023年6月8日
贊1 · 收藏1
靜待第一朵花開
收藏1
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
gxiaomaodou
7歲
3個(gè)月前 放入書房
~承超~
10歲
3個(gè)月前 放入書房
張?chǎng)┪?/a>
9歲
9個(gè)月前 放入書房
愛閱讀的一家人
7歲
1年前 放入書房
遇見你,
2歲
1年前 放入書房
珮淇媽媽2013
12歲
1年前 放入書房
誰在讀這本書
(來自小花生App)
愛閱讀的一家人
7歲
1年前 打卡
麗麗在目
3歲
8歲
2年前 打卡
哄哄6107339170
6歲
8歲
2年前 打卡
云芳8478283022
11歲
2年前 打卡
Colar2747240107
2年前 打卡
奇思妙想2020
6歲
3年前 打卡
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