牛津小土豆 Potato Pals 系列

牛津小土豆，來(lái)我家有三年多了，很棒的一套適合啟蒙的書(shū)，小土豆的形象深受孩子喜歡，這本at the park孩子很喜歡，仔細(xì)觀察圖中細(xì)節(jié)，你會(huì)收獲多多，每頁(yè)都有l(wèi)adybug,數(shù)量遞增，啟蒙數(shù)數(shù)也不錯(cuò)。最最最重點(diǎn)是書(shū)最后一頁(yè)把圖中涉及整了一個(gè)算是思維導(dǎo)圖吧，還有單詞總結(jié)。提前預(yù)習(xí)后和孩子互動(dòng)輕松多了?？傊?，我們都愛(ài)的一套啟蒙書(shū)

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yingr

12歲

書(shū)評(píng)

Patrick Jackson（帕特里克·杰克遜）,Rie Kimura（木村理惠）著 / Oxford

孩子挺喜歡，內(nèi)容貼近生活，英文句子簡(jiǎn)單，對(duì)父母英文水平基本沒(méi)要求，適合英文啟蒙的親子閱讀！

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菜籽的媽媽

6歲

書(shū)評(píng)

Potato Pals D1: At Home

不知道把這本書(shū)作為菜籽接觸的英文繪本的第一本書(shū)合不合適，我自己覺(jué)得還蠻合適的！哈哈！牛津小土豆有一系列的書(shū)，但是鑒于她還沒(méi)有太多的接觸外面的世界和地點(diǎn)，所以用At home這本書(shū)作為開(kāi)始！里面的內(nèi)容還是比較簡(jiǎn)單的，相信堅(jiān)持讀，她一定有所收獲，希望盡我的最大努力給她創(chuàng)造英語(yǔ)的環(huán)境！

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Pinkiss～小堅(jiān)果

10歲

書(shū)評(píng)

牛津小土豆，很不錯(cuò)的啟蒙書(shū)，可愛(ài)的小土豆增加了親和力，都是日常生活的小短句。細(xì)心的人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這還是一本數(shù)學(xué)啟蒙書(shū)呢，不知大家是否留意到每一頁(yè)都有七星瓢蟲(chóng)，而這數(shù)量正是1-8呢，寶寶會(huì)不自覺(jué)的去數(shù)每一頁(yè)的七星瓢蟲(chóng)。

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MöniCàt

10歲

書(shū)評(píng)

三歲孩子讀的，能堅(jiān)持和著音頻聽(tīng)完四本書(shū)，大概就是極限。

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娃媽

12歲

書(shū)評(píng)

Patrick Jackson（帕特里克·杰克遜）,Rie Kimura（木村理惠）著 / Oxford

囤了好久，最近才拿出來(lái)看，孩子非常喜歡，后悔看晚了。
簡(jiǎn)單的分級(jí)，光盤(pán)里是音頻，內(nèi)容設(shè)置挺好，每本書(shū)都讀好幾遍，給孩子不同的感受，方方面面做鞏固。第一遍是逐頁(yè)讀，第二遍是連起來(lái)讀，第三遍會(huì)在每一頁(yè)提出一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，比如請(qǐng)你在本頁(yè)找出杯子，床，花，以及花是什么顏色？由于我家已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)了，所以簡(jiǎn)單問(wèn)題聽(tīng)起來(lái)無(wú)壓力，聽(tīng)到自己答對(duì)了積極性就更高了。最后一遍是以唱歌的形式把整本書(shū)再過(guò)一遍，別說(shuō)孩子了，連我都跟著唱的興致勃勃……

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Lucky Nemo and K

16個(gè)月

3歲

書(shū)評(píng)

可能是我沒(méi)有提前做好看這套書(shū)的準(zhǔn)備，以至于到最后面當(dāng)我看到每頁(yè)畫(huà)面出現(xiàn)的單詞時(shí)又回過(guò)頭來(lái)略略的翻一遍，小孩就有點(diǎn)反感了。其實(shí)畫(huà)面非常的簡(jiǎn)單，照著前面的文字讀下來(lái)也朗朗上口，小孩也覺(jué)得這些potato pals挺好玩的。但是這本書(shū)顯然除了讀出原來(lái)書(shū)里的意思，還有擴(kuò)寬詞匯量的目的，先把后面的單詞目錄過(guò)一遍，再來(lái)從頭讀，讀的過(guò)程中說(shuō)說(shuō)這只potato pal 還做了其他什么事情，就能達(dá)到事半功倍的效果。所以一定要提前準(zhǔn)備下

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用心則靈

11歲

書(shū)評(píng)

Potato Pals E1: Good Friends

看群里媽媽閱讀打卡老有這本歲，就買(mǎi)了套回來(lái)。In the morning ,I wake up ,get out of bed……講述了小土豆早上起床后一系列的動(dòng)作，簡(jiǎn)單明了，非常適合給啟蒙的小朋友。昨天給兒子讀，沒(méi)有讀完，兒子雖然沒(méi)有明確表示出非常喜歡，但對(duì)于我兒子來(lái)說(shuō)，新書(shū)沒(méi)有排斥就已經(jīng)很不錯(cuò)了。一個(gè)月后，第二次讀，已經(jīng)可以跟著音頻明白，還自己跟著音頻尋找小花，真的是非常推薦的一本書(shū)。

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用心則靈

11歲

書(shū)評(píng)

推薦小土豆，簡(jiǎn)單有趣，對(duì)于記憶力不好的媽媽來(lái)說(shuō)，分清6個(gè)小土豆確實(shí)需要費(fèi)一定的功夫。

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elynmo

11歲

書(shū)評(píng)

非常適合英語(yǔ)啟蒙的一套書(shū)，貼近生活，朗朗上口。兒子非常喜歡小土豆

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Poke

5歲

書(shū)評(píng)

公園/游樂(lè)設(shè)施。數(shù)字(瓢蟲(chóng))。蟲(chóng)子。
全文：
I slide on the slide.
I swing on the swings.
I ride on the see-saw.
I climb on the jungle gym.
I play tag.
I jump rope.
I play in the sandbox.
I make friends.

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Jason杭

12歲

書(shū)評(píng)

Patrick Jackson（帕特里克·杰克遜）,Rie Kimura（木村理惠）著 / Oxford

這套書(shū)有2冊(cè)。個(gè)人覺(jué)得略顯雞肋。都是常用句型常用詞，簡(jiǎn)單易懂。問(wèn)題在于，沒(méi)有啟過(guò)蒙的小朋友，這么簡(jiǎn)單他也不知道什么意思。在幼兒園、外教機(jī)構(gòu)啟蒙了的小朋友，這些都事實(shí)而非懂一點(diǎn)兒，雖然不全會(huì)，但完全沒(méi)有興致去看，因?yàn)闆](méi)有故事性。個(gè)人覺(jué)得，這套書(shū)適合在家啟蒙，且沒(méi)有買(mǎi)其他啟蒙教材的孩子。也適用家長(zhǎng)學(xué)會(huì)以后，每天早晚遇到此類(lèi)情景跟孩子對(duì)話(huà)。

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小胖兒6590181693

9歲

書(shū)評(píng)

Potato Pals B1: At School

at the park,i play tag。之前不理解，后來(lái)我在別的地方又遇到了，在在網(wǎng)上查了意思，晚上寶貝非要玩抓人的我游戲，她要抓我。我就想到這本書(shū)了，然后去找到這本書(shū)，然后看了那頁(yè)i play tag，我和她說(shuō)，we play tag還有l(wèi)et's paly tag剛剛好，直接引用。
太好啦，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，這樣就學(xué)會(huì)了，tag

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糖媽穗穗念

7歲

書(shū)評(píng)

Potato Pals B1: At School

2020.1-2020.7，20個(gè)月到2歲2個(gè)月讀的最多：廖單?小土豆

小土豆從買(mǎi)來(lái)就喜歡，都兩歲半了還比較愛(ài)看，句子簡(jiǎn)單，場(chǎng)景有代入感，還能用來(lái)擴(kuò)展，當(dāng)做可以發(fā)散思維的繪本，就看你加入什么樣的故事。

12本里最喜歡這本，因?yàn)樾⊥炼箓兲枘琼?yè)，每次都讓我演出來(lái)，她喜歡看，后來(lái)自己跟我一起演

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Pinkiss～小堅(jiān)果

10歲

書(shū)評(píng)

【牛津小土豆Oxford Potato Pals】這套書(shū)可以說(shuō)簡(jiǎn)單，也可以說(shuō)不簡(jiǎn)單！說(shuō)簡(jiǎn)單是因?yàn)榫湫秃?jiǎn)單、畫(huà)面簡(jiǎn)單、容易理解；說(shuō)不簡(jiǎn)單是因?yàn)闀?shū)中的每一副圖畫(huà)都是精心設(shè)計(jì)的，牛津的意圖是要給孩子做精度材料，要全圖講解，也就是拓展性非常好、非常好！

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Eva正媽

11歲

書(shū)評(píng)

Patrick Jackson（帕特里克·杰克遜）,Rie Kimura（木村理惠）著 / Oxford

目前正正只讀了和兩本，書(shū)中情景都比較熟悉，句型簡(jiǎn)單，接受度還不錯(cuò)。正正最喜歡看封底人物的名字，媽媽說(shuō)了幾遍就記住了，很長(zhǎng)時(shí)間后再看，還是倒背如流，不得不佩服小朋友的記憶力。

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commtino

10歲

書(shū)評(píng)

Potato Pals F1: In the Evening

小土豆系列中，寶寶比較喜歡的一本。里面有只小汪，和主人各種互動(dòng)，特別可愛(ài)。比如JOY在寫(xiě)作業(yè)，小汪眼巴巴等在門(mén)口，還掛了滴淚珠。JOY和小汪一起看動(dòng)畫(huà)片，是大貓?jiān)谧分鹨恢恍」返墓适拢⊥粲米ψ用勺∧槻桓铱础?/span>

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MöniCàt

10歲

書(shū)評(píng)

Potato Pals B1: At School

每頁(yè)句子很簡(jiǎn)短，畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)單孩子能理解。如果想要表達(dá)更多，得比較復(fù)雜句子，復(fù)雜長(zhǎng)句，孩子就比較排斥英文。cd中每本書(shū)重復(fù)太多遍，孩子聽(tīng)一遍之后就會(huì)坐不住，沒(méi)有廖彩杏的書(shū)單有意思，好玩。三歲孩子，先聽(tīng)聽(tīng)看看。

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碰瓷王's Mommy

10歲

書(shū)評(píng)

Potato Pals F1: In the Evening

沒(méi)想到一借來(lái)就喜歡上小土豆系列了，雖然為娘也不知道你喜歡的點(diǎn)在哪里，哈哈（我覺(jué)得土豆畫(huà)的丑萌丑們的呀）。光這本at school是今天的獨(dú)寵啊。牛津的書(shū)教學(xué)性很強(qiáng)，句型簡(jiǎn)單重復(fù)，且都是生活中常用的。

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qq2018

9歲

書(shū)評(píng)