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一貓一娃的妙媽
2017
發(fā)布于 2020-09-17 
完全靠?jī)焊杩隙ú恍?，孩子兩歲前做做啟蒙讓孩子接受英文是可以的，就是效率很低，家長(zhǎng)完全不會(huì)野不是不能啟蒙好在各種設(shè)備都方便，買點(diǎn)讀筆或者有音頻邊聽邊看，家長(zhǎng)也是要跟著學(xué)習(xí)的，一句“我不會(huì)”然后不學(xué)，孩子以后碰到問題也是一句“我不會(huì)”就逃避了，何不借此機(jī)會(huì)給自己一個(gè)新的成長(zhǎng)目標(biāo)呢，孩子的書都是最簡(jiǎn)單的啟蒙物品，跟著學(xué)起來，以后再一起學(xué)習(xí)如何說如何寫，一起成長(zhǎng)多好！
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7歲
想法
1.如果媽媽不懂英語，寶寶做起英語啟蒙可能的確有些辛苦。這點(diǎn)要有心理準(zhǔn)備。

2.首先回答問題：只聽英語兒歌，肯定不行。完全無效輸入。

3.怎么做？

1）媽媽要學(xué)習(xí)，不需要一步到位，比孩子提前一點(diǎn)即可，前期實(shí)質(zhì)掌握（比如學(xué)會(huì)兒歌，能說簡(jiǎn)單的單詞，后期了解如何英語進(jìn)階升級(jí)，給孩子按需提供材料就行，書、音頻、動(dòng)畫等）

2）兒歌要聽，還是推薦啟蒙扛把子SSS（super simple song),因?yàn)樽銐蚨?，?nèi)容也非常豐富（日常刷牙洗臉洗澡，顏色、數(shù)數(shù)數(shù)字、ABC字母），不需...
9歲
12歲
想法
兩歲的寶寶光看英文兒歌好像還不夠。因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趯W(xué)習(xí)的過程中有一個(gè)語言的“沉默期”。相當(dāng)于有一年左右的時(shí)間，孩子是只聽不說的。不管是母語學(xué)習(xí)還是外語學(xué)習(xí)，都必須經(jīng)過這樣的一個(gè)沉默期，對(duì)孩子今后的語言發(fā)展會(huì)非常有幫助。

在這個(gè)期間，其實(shí)不用著急去讓孩子開口，讓孩子以聽為主，經(jīng)過一定聽的積累，他才會(huì)有一個(gè)飛躍。

??輸入的內(nèi)容要優(yōu)質(zhì)、是寶寶這個(gè)階段可以理解的

● 現(xiàn)在各種育幼師推薦的資源五花八門，一抓一大把！但哪些是真正高質(zhì)量的，哪些是娃這個(gè)年齡可以理解吸收的，您有先替娃想過...
7歲
想法
雞娃要先自雞。

比如我，看了那么多年的韓劇日劇，難道就會(huì)說韓語日語了嗎？只讓寶寶聽，不給寶寶講解，不和實(shí)際關(guān)聯(lián)起來，他就算聽的再多，最后培養(yǎng)的也就是一聽知道:哦，這說的是英語。至于內(nèi)容他肯定一個(gè)字都不理解的。

sss是挺好的，平時(shí)我也讓寶寶聽，用來做英語啟蒙，培養(yǎng)語感。當(dāng)然我會(huì)給她講解的，還會(huì)和實(shí)際關(guān)聯(lián)的。比如說出門看到公交車，我會(huì)教她唱the wheels on the bus，下雨了我會(huì)唱Rain Rain go away，上下樓梯的時(shí)候我會(huì)唱數(shù)字歌，收拾玩具的時(shí)候我...
11歲
想法
我覺得在最初期是可以的，作為一種背景音讓孩子先適應(yīng)多語言的環(huán)境。等孩子消除了陌生感媽媽就要做功課了，自己英語不好也沒關(guān)系，可以從最簡(jiǎn)單的開始。

首先可以自己先學(xué)會(huì)寶寶最愛聽的幾首英文歌，給寶寶放歌的時(shí)候就自己跟著唱出來。最好是面對(duì)面讓寶寶看著你唱，跟寶寶有些互動(dòng)。當(dāng)寶寶開始享受跟你一起聽兒歌手舞足蹈以后就可以進(jìn)行下一步了。

這時(shí)候開始跟寶寶交流的時(shí)候，就可以把一些最常用的日常用語替換成英文。比如寶寶給你拿了個(gè)餅干讓你吃，你就可以跟Ta說：謝謝你！Thank you！謝謝你...
10歲
想法
雖然媽媽不懂英文，但是重視英語，主動(dòng)給孩子做英文啟蒙，這點(diǎn)很贊??

英語啟蒙跟中文啟蒙一樣，也是先輸入后輸出的哦，而且英文兒歌富含韻律，活潑生動(dòng)，是很好的啟蒙遠(yuǎn)擇啦

不過育兒也是媽媽自我的提升，和孩子一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)，將留下更多美好的記憶，所以媽媽也試著和孩子一起學(xué)，一起唱，把兒歌和日常生活結(jié)合起來吧

例如，聽了兒歌apple song

Apple red, apple round, apple juicy, apple sweet.

Apple apple, i ...
7歲
想法
這個(gè)其實(shí)要看媽媽想讓孩子的英語達(dá)到一個(gè)什么水平，每個(gè)人要求不一樣，有的希望孩子通過啟蒙對(duì)英語不排斥就行，有的希望孩子在啟蒙階段激發(fā)更多潛質(zhì)，掌握更多，如果你是第一種，聽聽原版兒歌磨耳朵就可以達(dá)到了自己想要的效果了，如果你是第二種，那肯定不夠。

我作為一位英語渣媽，特別想把第二種路線的經(jīng)驗(yàn)告訴你。如果你愿意聽的話，哈哈。

首先，我要潑盆冷水給你。只聽，不做可理解輸入，作用不大。是無法完成啟蒙的。

舉個(gè)例子，就好比我們唱的中文歌謠，小兔子乖乖，把門打開...如果孩子是個(gè)英國...
17個(gè)月
9歲
想法
光靠聽兒歌肯定不行，兒歌朗朗上口容易記住，但是意思懂沒懂不好說，如果沒有理解意思，那么自然就無法運(yùn)用，等于沒學(xué)會(huì)。建議家長(zhǎng)稍微跟進(jìn)一下，把聽到的詞句在生活中多用，反復(fù)在應(yīng)用的情景中出現(xiàn)，更有助于孩子理解和記憶。所謂聽著聽著就會(huì)了，也是不能脫離生活中的運(yùn)用的，只在音頻中聽天書是不行的。
10歲
想法
可以多渠道吧，至少可以使用指讀筆、借助翻譯軟件等，從簡(jiǎn)單入手。

同時(shí)，可以借助專業(yè)機(jī)構(gòu)，有一定輸入積累后，媽媽再予以輔助。

若單一英文歌曲，覺得形式單調(diào)，內(nèi)容不豐富，閱讀習(xí)慣無法養(yǎng)成，只能作為手段之一，不能全靠它。
7歲
7歲
想法
只是聽嗎？如果是這樣是不夠的。

寶寶自己聽并不能理解。就像教中文，我們會(huì)抱著寶寶給寶寶指這是花，這是樹，這是天空，次數(shù)多了，寶寶就會(huì)產(chǎn)生關(guān)鍵，那個(gè)時(shí)候她就會(huì)明白那個(gè)彩色一瓣一瓣的是花。英文學(xué)習(xí)也是一樣的，要讓需要個(gè)實(shí)物產(chǎn)生關(guān)聯(lián)才行。

所以只是用學(xué)習(xí)機(jī)磨耳朵沒用。

除了產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，學(xué)習(xí)如何發(fā)音也是寶寶學(xué)會(huì)英語的關(guān)鍵。跟機(jī)器能學(xué)會(huì)口腔要打開到哪個(gè)程度，舌頭放在哪里嗎？必然是不能的，要大人對(duì)著寶寶夸張的發(fā)音才可以讓寶寶看清楚如何發(fā)出這個(gè)音。

孩子早期的學(xué)習(xí)完全是要靠父母的，沒...
9歲
想法
1、要看寶寶是不是聽覺型的孩子，有些孩子對(duì)聽的東西不敏感，可能聽很久了也只能哼個(gè)調(diào)子，實(shí)際到底什么發(fā)音完全不清楚?？梢詫?duì)比孩子對(duì)中文兒歌的敏感性來了解。

2、家長(zhǎng)完全不懂英語，可以不追求對(duì)話交流，先輸入單詞，單詞家長(zhǎng)可以自學(xué)，自己網(wǎng)絡(luò)查詞典，查讀音，單詞相比較句子來說對(duì)發(fā)音要求比較低。聽兒歌的時(shí)候，一些重點(diǎn)詞可以和孩子強(qiáng)調(diào)一下。名詞、動(dòng)詞是孩子比較容易理解的，可以生活中找實(shí)物，或者是家長(zhǎng)做動(dòng)作，這些也是最開始需要儲(chǔ)備的詞匯?？衫斫庑暂斎氩庞浀美?，純聽歌只能模仿發(fā)音，不能明白...
一貓一娃的妙媽
一貓一娃的妙媽
2017