1.如果媽媽不懂英語(yǔ)，寶寶做起英語(yǔ)啟蒙可能的確有些辛苦。這點(diǎn)要有心理準(zhǔn)備。

2.首先回答問(wèn)題：只聽(tīng)英語(yǔ)兒歌，肯定不行。完全無(wú)效輸入。

3.怎么做？

1）媽媽要學(xué)習(xí)，不需要一步到位，比孩子提前一點(diǎn)即可，前期實(shí)質(zhì)掌握（比如學(xué)會(huì)兒歌，能說(shuō)簡(jiǎn)單的單詞，后期了解如何英語(yǔ)進(jìn)階升級(jí)，給孩子按需提供材料就行，書(shū)、音頻、動(dòng)畫(huà)等）

2）兒歌要聽(tīng)，還是推薦啟蒙扛把子SSS（super simple song),因?yàn)樽銐蚨啵瑑?nèi)容也非常豐富（日常刷牙洗臉洗澡，顏色、數(shù)數(shù)數(shù)字、ABC字母），不需要額外再找什么其他的，而且有配套動(dòng)畫(huà)，即使媽媽在不懂也可以找到相關(guān)資源，提前看下，日常一起唱起來(lái)，在相似情境下再現(xiàn)，這樣應(yīng)該都能學(xué)會(huì)不少。千萬(wàn)不要給孩子扣詞去翻譯。

兒歌我們聽(tīng)了2年了還在聽(tīng)，同時(shí)起到了音樂(lè)啟蒙作用，孩子樂(lè)感還可以。

3）在兒歌聽(tīng)唱1-2個(gè)月后，加入簡(jiǎn)單繪本（代表繪本廖彩杏書(shū)單第一二階段即可），都有原版音頻，可以唱的繪本，分為兒童讀，大人讀，唱讀等幾種音頻，非常好。可以買(mǎi)點(diǎn)讀筆能點(diǎn)書(shū)，這樣大人孩子一起學(xué)習(xí)更方便。日常多聽(tīng)看過(guò)的書(shū)音頻。

4）大概看完上面繪本就開(kāi)始分級(jí)讀物歷程吧，主線是RAZ+牛津樹(shù)，條件可以媽媽多買(mǎi)些其他分級(jí)多刷幾套也可以。條件有限就RAZ+牛津樹(shù)也足夠了，中文科普也需要多補(bǔ)充。

牛津樹(shù)虛構(gòu)的故事（孩子穿越冒險(xiǎn)）比較有趣能吸引孩子閱讀學(xué)習(xí)興趣，但是詞匯豐富度不夠。

RAZ詞匯豐富，內(nèi)容涉及廣泛（歷史、科學(xué)、自然、地理、傳記、經(jīng)典童話等）提高的不僅僅是孩子英語(yǔ)能力，還有各方面的知識(shí)文化積累。

分級(jí)是啥，怎么升級(jí)，怎么學(xué)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)怎么順序？這些就是媽媽需要不斷學(xué)習(xí)摸索的了。但要相信，低幼學(xué)都是最簡(jiǎn)單最快捷的開(kāi)始，孩子語(yǔ)言發(fā)育敏感期，方法得當(dāng)，做任何語(yǔ)言啟蒙都是事半功倍的效果。