《一塊巧克力》:特意買來吐槽的書，結(jié)果書到了，我卻沒時(shí)間吐槽它。放了十多天，我也冷靜下來了，重新再讀這個(gè)故事，真實(shí)地記錄一下感受。

先看這個(gè)故事。從一個(gè)小姑娘毛毛的視角來寫的。故事一開始先埋下一個(gè)小矛盾，“哥哥上學(xué)后，就再也不跟我玩了……”哥哥說她是跟屁蟲。

毛毛正難過沒人和她一起玩，第一個(gè)巧合出現(xiàn):樓上搬來新的鄰居，并且有個(gè)和毛毛同齡的小女孩——榮榮。

毛毛在榮榮家玩時(shí)，看到她家里有巧克力，毛毛很想吃，可是榮榮從來都沒有請(qǐng)她吃過。

接著第二個(gè)巧合出現(xiàn):榮榮邀請(qǐng)毛毛比賽紙飛機(jī)。毛毛趁機(jī)提出“贏了會(huì)怎么樣”。而榮榮順著她的思路——輸?shù)囊环綄⒔o對(duì)方一樣?xùn)|西。并且榮榮主動(dòng)說出如果她輸了，她會(huì)給毛毛“一塊巧克力”。

而且比較牽強(qiáng)的是這倆孩子當(dāng)時(shí)不比賽，還都能沉得住氣，各自在家里準(zhǔn)備一下再比賽。

毛毛太想贏了，那樣她就能夠吃到日思夜想的巧克力啦。所以她回家不停地折紙飛機(jī)。一直折到家里的紙都快折光了。她想到哥哥抽屜里有紙啊……

果然哥哥用過的紙最香，一紙定勝負(fù)。毛毛用這個(gè)紙飛機(jī)直接碾壓榮榮，得到了巧克力。不過紙飛機(jī)卻飛到路邊的樹上了……

毛毛美滋滋地捧著“來之不易”的巧克力，舍不得一下子吃掉，留著慢慢吃。

可是回到家，她發(fā)現(xiàn)哥哥正在找抽屜里被她做紙飛機(jī)的那幅畫。

這是第三個(gè)巧合:這幅畫是哥哥要送給強(qiáng)強(qiáng)的生日禮物。

毛毛一看不妙，趕緊去路邊找紙飛機(jī)。那紙飛機(jī)也乖，任憑風(fēng)吹不動(dòng)（可能天氣好，沒風(fēng)沒雨），愣是被毛毛給取回來了。

然后第四個(gè)巧合出現(xiàn):舍不得吃掉的巧克力掉進(jìn)路邊的溝里了。（看圖有水，巧克力漂走了）

毛毛把折的皺巴巴的畫還給哥哥了，哥哥剛說她一句，她就哭了。哥哥果然大度，也不怪她了。

結(jié)果等哥哥參加生日會(huì)回來時(shí)，居然帶給她一盒巧克力！這是小壽星強(qiáng)強(qiáng)送給哥哥的。這真是神巧合?。?！

其實(shí)，讀完這個(gè)故事，我知道一開始寫毛毛和哥哥的“矛盾”是為了突出后邊的兄妹情。包括毛毛弄壞哥哥送給朋友的生日禮物。哥哥最后太暖了，既包容又疼愛這個(gè)妹妹。

可惜這個(gè)故事讀起來太刻意了。生硬的巧合，刻意的矛盾。在讀到毛毛在榮榮家發(fā)現(xiàn)巧克力想吃時(shí)，我想到了自己小時(shí)候遇到過同樣的事情。這部分毛毛的心理活動(dòng)可以很豐富?？梢詴诚肭煽肆Φ拿牢?；可以有吃不到的遺憾……

但是作者卻搞出一個(gè)紙飛機(jī)比賽，還是有獎(jiǎng)競(jìng)賽，還是心照不宣可以回家準(zhǔn)備的比賽……

在這個(gè)故事中榮榮可謂是“心想事成”，她想什么，最后都能夠得到。她沒遇到什么困難，唯一出現(xiàn)的困難是紙飛機(jī)飛到樹上，這個(gè)情節(jié)還是為了渲染哥哥的大度與對(duì)妹妹的疼愛來設(shè)置的。

我讀完這個(gè)故事的感覺就三個(gè)字“輕飄飄”。

再來說說圖畫，故事不行，我又去盯著插畫看。繪者是創(chuàng)作過《在黑媒山上玩的時(shí)候》的石川理惠子。這兩本打開一對(duì)照，好嘛，這不是同一個(gè)女主嗎？

《一塊巧克力》的插畫屬于純?nèi)帐?。男主和女主的臉可以在一些日本繪本中找到影子。包括一些場(chǎng)景，在黑煤山那本中也能夠找到似曾相識(shí)的場(chǎng)景。反正圖和故事一樣，也沒什么可說的，就是看著別人的故事，無法代入，無法產(chǎn)生共鳴。

就這樣吧，一般的故事，一般的圖。都說無巧不成書，這個(gè)故事真是深諳其道。最后說一句:毛毛真是錦鯉本鯉。

補(bǔ)充:
寫得時(shí)候忘記提了。這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)代背景不是現(xiàn)在，而是物質(zhì)生活比較匱乏的某個(gè)年代，具體是什么時(shí)候，插圖提供不了任何補(bǔ)充（繪者畫的是自己的國(guó)家，自己生活的年代，即使她說故事不分國(guó)界……），因此我覺得這個(gè)插圖比較失敗，沒有共鳴。因?yàn)榍煽肆υ谀莻€(gè)年代比較珍稀，所以這個(gè)女孩的渴望，哥哥的分享，這些情感才容易引起共鳴……