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躺著吃宵夜
2015
發(fā)布于 2022-07-13

如果重回一年級…

    還是識字。花了兩年時間識字，也就搞定了六七百字，花了大量的時間認字，卻痛苦不堪看不到進步，一度懷疑娃有閱讀障礙，看不到希望又絕望。
    也不算后悔吧，畢竟我努力也盡力了，并不是什么都沒做。娃閱讀困難，時間是最好的良藥。
    一年級第一學(xué)期，基本都把時間花在了課內(nèi)默寫上，英語完全停止，數(shù)學(xué)只有公文計算。語文也只是在磕課內(nèi)那一百來字。連課外閱讀都沒有。
     直到寒假，才開始著手課外拓展，不再局限于那一二類字。
     這半年進步神速，也許是娃又大了些。歷史文言文寫作練字計算思維語法等，都是肉眼可見的進步。
     被雞娃圈裹挾，看著學(xué)前一個個瘋狂超前的牛蛙，再對比自己兒子蝸牛一般，難免會產(chǎn)生懷疑和泄氣。如今又大了一歲，明顯各方面能力都在提升，連數(shù)學(xué)似乎都開始上路子了。
     再也不要跟早慧的牛娃比較了，自己的孩子，明知是普娃，慢就慢一點，給他足夠的成長時間。堅持下去。普娃就是發(fā)育慢一點。
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9歲
想法
孩子還小，看了大家的回答，感覺有所啟發(fā)。對于鋼琴確實又費時間又貴，這玩意不一定是孩子的興趣。大致總結(jié)：

1.慎重考慮樂器

2.加強運動興趣班

3.練字鍛煉

4.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維，鍛煉計算能力而非一味刷題做卷子。

5.多帶孩子出去走走

6.堅持自雞系統(tǒng)英語，英語多閱讀和堅持中文閱讀。多讀中英文書。

7.沉浸式學(xué)習(xí)古文。

8.要養(yǎng)成好的習(xí)慣，比如寫字習(xí)慣，整理習(xí)慣。練字需要堅持

個人覺得，古文好比奧數(shù)，課內(nèi)數(shù)學(xué)不夠?qū)W的孩子學(xué)奧數(shù)，課內(nèi)語文扎實的孩子擴充古文。沉浸式古...
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后悔:
1.太重視老師的話，成天因為紀(jì)律問題罵孩子，影響親子關(guān)系?，F(xiàn)在我都當(dāng)那些告狀是p。
2.太重視老師群里關(guān)于作業(yè)的表揚，日常測驗的表揚。天天浪費大把時間寫作業(yè)，簽字。這些也都是p。
3.太相信校內(nèi)教育，耽誤了英語，數(shù)學(xué)的最佳啟蒙。
4.沒有遇到小花生，沒有早早接觸英語原版。
總之，教育都是自己的事，各家孩子各家管，不能指望任何人。
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10歲
想法
一年級的后悔與不后悔 我們剛好一升二的暑假，自己回顧一下做個總結(jié)吧：
后悔的事：
1. 認字太晚，導(dǎo)致一下學(xué)期開始截止到現(xiàn)在，每天花費大量的時間（至少倆小時）在認字、聽寫上（課內(nèi)的生字??）；不能自主閱讀（打心眼里就不愿意自己認字，認識也不愿意讀，就喜歡聽媽媽講??）
2. 寫字姿勢沒有特別重視，雖然一開始練字就交給了專業(yè)的老師，也一直堅持。但是在家練字（尤其疫情停課）時沒有特別重視，姿勢朝錯誤的路上走去，好在現(xiàn)在意識到了，這個暑假開始往回糾正
3. 沒有一項拿得出手的特長（各種興趣班也沒少上）
...
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11歲
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一年級的后悔
1戶外時間不足
如果再來一次，要每天做到至少四個小時
不上課都可以，戶外必須安排。

2過于配合學(xué)校
沒有全力按照自己的步調(diào)來，浪費了很多時間
畫小報，畫思維導(dǎo)圖，寫基本作業(yè)之類能不做就不做吧，家長能代替就代替吧。
（這句話是湊數(shù)亂說的，不要被我的妖言蠱惑，我會內(nèi)疚一輩子……）

3沒有提早練字
一年級剛上么，想著要求不高，寫的馬馬虎虎吧，就放孩子過了，然鵝，越晚練字越苦。

不說了，都是淚……

還處在識字小組的新一年級小朋友
請自行對照3500字資源查缺補漏
用法之前日...
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回顧一年級 這個題目真不錯，回想一下哥哥，為就要升入小學(xué)的弟弟做做準(zhǔn)備。

語文部分：

1.閱讀，哥哥一年級時候主要還是親子閱讀為主，大量的泛讀，知識面比較全面?？梢愿倪M的一點：其實可以針對性的做一個閱讀計劃，比如涉及到校園生活的一些兒童文學(xué)，一年級時候孩子不具備閱讀能力，但是可以和孩子一起讀讀，一起討論，對孩子適應(yīng)幼兒園學(xué)校生活轉(zhuǎn)變應(yīng)該是有幫助的。所以今年應(yīng)該制定一個專門針對弟弟的親子閱讀計劃，偏向于科普，校園生活等。
2. 一開始就練字。哥哥照著b站寫字王老師的視頻練字，跟著課本節(jié)...
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似乎沒有去后悔過一年級做的事情?；叵肫鹨荒昙壍臅r候，由于我們夫妻倆都沒到下班時間，所以娃是外婆接的，接回家以后外婆燒飯，娃一個人在房間里做作業(yè)，等我們下班回家，她已經(jīng)把做好的作業(yè)本攤開疊放整齊等著我們批改了。所以一直沒有為孩子的作業(yè)花過多少心思?，F(xiàn)在孩子大了，聽寫背誦全部她自己看著辦，我們只負責(zé)簽字。

一年級開始的自主閱讀也一直沒有間斷，現(xiàn)在四年級已經(jīng)能讀長篇的文學(xué)作品，同時也堅持了親子閱讀一直到現(xiàn)在。不知道是不是從小閱讀量較大的關(guān)系，學(xué)校的功課從來沒有花過心思。

唯一有...
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如果回到一年級，我不會讓孩子零基礎(chǔ)白紙入學(xué)。

小女剛?cè)胄W(xué)是什么狀態(tài)呢？1-10算術(shù)都不會，老師教學(xué)要掰手指頭。語文不能自主閱讀，雖然通過多年的親子閱讀，識字量也有500左右。拼音沒有接觸過，導(dǎo)致一年級跟不上學(xué)校拼音教學(xué)進度，導(dǎo)致拼音到現(xiàn)在都是短板。英語更不用說了，到了3年級下冊才覺得需要引導(dǎo)下。

為什么會這樣呢？因為一直信奉快樂童年，順其自然。小學(xué)階段唯一雞過的英語，也是從孩子興趣出發(fā)，孩子主動提出來。唯一出成績的也是英語，從零基礎(chǔ)到流利閱讀中高章書籍，聽力無障礙。但終...
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沒啥后悔的 一年級的時候，堅持讓娃以玩為主。
每天堅持做的事：聽古詩，親子閱讀，戶外。
一年沒有雞娃，沒有讓娃練字，甚至都沒有雞英語。
要說唯一有點后悔的就是，應(yīng)該讓娃少讀點書，運動不要學(xué)網(wǎng)球，還是要學(xué)一個利用率高的，這樣可能會更晚一點近視。
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12歲
12歲
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1.沒有提前識字，相信所謂的快樂教學(xué)，識字一直隨緣。小一為了識字簡直雞飛狗跳，再來一次應(yīng)該早早的把常用3000字混熟，早日實現(xiàn)自主閱讀。
2.沒有系統(tǒng)的練字且沒有嚴(yán)格要求，以至于到現(xiàn)在還在練字的路上掙扎著。他們班幾個女生的字寫的是真漂亮，用兒子的話說“跟印的一樣”，真叫人羨慕。
3.沒有更系統(tǒng)的運動，如果把學(xué)圍棋的時間換成任何一種運動到現(xiàn)在應(yīng)該也會有所獲，近視度數(shù)應(yīng)該也會比現(xiàn)在低一些，可惜沒有早知道。幸好二年級果斷止損。
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回首八年再看，確實有不少后悔的地方。首先最后悔的一點是小學(xué)太放養(yǎng)，沒有養(yǎng)成一個好的習(xí)慣和培養(yǎng)自律精神。小時娃說：“媽媽，學(xué)校課內(nèi)學(xué)習(xí)我自己能搞定，你不用管?！蔽揖驼鏇]管。結(jié)果，習(xí)慣很差，預(yù)習(xí)、記筆記、聽課專注力、復(fù)習(xí)整理的習(xí)慣和自律能力都沒有達到要求，這些比成績重要。其次是運動。小時雖然嘗試過許多運動，但沒有長期堅持一項運動，很后悔。不后悔的是中英文閱讀興趣的培養(yǎng)。
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