文婷Lilith

2014

發(fā)布于 2023-04-02

讀書應(yīng)該是一種放松和享受

我不知道別人家怎么做的，但我拒絕給孩子大量做題，我家大概6歲多讀到RAZ的的U，但至今時隔兩年，再也沒碰過一下RAZ，我覺得是她當時的年紀有些東西無法理解，就不愛讀了 ，果斷換成她喜歡的科學(xué)類SAZ了。從26個月啟蒙至今，她除了專門的RE課(每周一節(jié)，一節(jié)一小時)以外，和偶爾的新概念課練習(xí)冊以外，沒有做過任何題，包括quiz。在我看來，讀書就是一個放松和欣賞并享受閱讀的過程罷了，這個過程里也許會拓展了詞匯，也許會增加了知識儲備，但一旦和做題掛鉤，閱讀興趣就會大減，有這個時間，我寧可讓她再多看會兒書了。至于做題交給專業(yè)的老師，一周一兩節(jié)課足以，不必每天糾結(jié)做題。個人意見，僅供參考。

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Jason911

2年前

其實做題就是媽媽太渣不知知道娃懂了沒，不做題總感覺娃沒讀懂??

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榮榮0352594805

2年前

Jason911 其實做題就是媽媽太渣不知知道娃懂了沒，不做題總感覺娃沒讀懂??

re報網(wǎng)課嗎？什么網(wǎng)課？

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7歲娃RAZ讀到N，非虛構(gòu)的quiz錯誤率太高，怎么破？

總結(jié)一下錯誤類型，其實國外閱讀比中文閱讀理解好雞多了。都是標化的，類型就那幾種，比如details, facts&opinion，supporting, infer，summary，glossary……總結(jié)一下錯得多的是哪種類型，分析下原因。家長講解下，針對性多練習(xí)下。很快就能破局。

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7歲娃RAZ讀到N，非虛構(gòu)的quiz錯誤率太高，怎么破？

如果說總是錯，那可能就是理解能力或者詞量不夠，但是如果說第一次總是錯很多，但是第二次又能一下子全部做對，說明其實是有能力做對的，但是第一次做的時候，他很漫不經(jīng)心，不當回事兒。那么，需要的就是端正的做題態(tài)度了。

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7歲娃RAZ讀到N，非虛構(gòu)的quiz錯誤率太高，怎么破？

題主對比一下表格，看看你強行把娃的認知拉高了多少年，N是初中孩子的認知水平，7歲孩子能理解的話，只能說你娃是神童。
昨天晚上我給娃講揠苗助長的成語，孩子現(xiàn)在5歲，最后禾苗都死了，孩子笑著說，這人怎么能這樣，禾苗用力拔就死了呀。
任何生物都有自己的生長規(guī)律，國家搞雙減真的是很有必要的，很多家長非常想當然，看著人家的孩子學(xué)了多少英語，就逼著自己的孩子學(xué)，看著別人孩子奧數(shù)金牌，就想著自己的孩子也能。人家愛因斯坦還能發(fā)明相對論呢，為啥你不行？

1 1 評論

雨雨??

12歲

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7歲娃RAZ讀到N，非虛構(gòu)的quiz錯誤率太高，怎么破？

raz raz quiz非虛構(gòu)類準確率低，怎么破？換位思考一下，中文科普人文歷史孩子都不知道，英語能讀懂嗎？建議:中文讀人文歷史科普，英語讀文學(xué)類的，比如我家英語可以讀哈利波特，quiz正確率高，英文讀科普類，quiz有時候還是5錯1。

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晚風輕吹

9歲

想法

7歲娃RAZ讀到N，非虛構(gòu)的quiz錯誤率太高，怎么破？

如果是第二次能夠訂正對～一方面很大程度上說明第一次做題的時候態(tài)度不好～比如細節(jié)題～馬馬虎虎過～也不去查一下書里的細節(jié)全憑自己scan的能力了????另一方面也有可能是做題技巧問題～比如主觀題～中心思想之類的需要多練習(xí)

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果凍果粒媽媽

7歲

9歲

想法

7歲娃RAZ讀到N，非虛構(gòu)的quiz錯誤率太高，怎么破？

RAZ刷不上去如果只刷raz上面上不去，是因為平級拓展沒做好。
不要一味往上走，金字塔的地基越大，金字塔越穩(wěn)，越牢固，可以多平級拓展，豐富詞匯量，夯實理解力，這樣往上走不管閱讀能力還是理解力都會提升，quiz也會小菜一碟。

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王蛋花姐姐

8歲

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7歲娃RAZ讀到N，非虛構(gòu)的quiz錯誤率太高，怎么破？

不喜歡raz后面的quiz 六歲半刷到m，raz目前只是作為一個聽力閱讀補充。g的時候在朋友的強烈要求下做過一段時間，但，字真的很小啊…感覺不合適。
而且，我覺得她真的聽懂了，偶爾她會分享喜歡的內(nèi)容，偶爾害怕的會要求跳過。
raz總體來說偏無聊，需長久，就個人情況輕松進行更合適。

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健康人生

12歲

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7歲娃RAZ讀到N，非虛構(gòu)的quiz錯誤率太高，怎么破？

應(yīng)該是孩子對做題沒興趣低齡孩子普遍只對于自己感興趣的事情才會專注、認真，對于不感興趣的事情(被要求不得不做的)，大多敷衍了事、只求快速完成，對他們而言并不真正關(guān)心所有結(jié)果是否正確，只要能達到及格線就萬事大吉了。所以對于低齡孩子來說，少做題、多閱讀在知識方面會收獲更多，也更能保持閱讀興趣，畢竟保持興趣才最重要。

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