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Steven0215
2008
發(fā)布于 2019-01-09 
我感覺，這還是要多帶出去玩，多讓孩子開闊眼界，增長見識，多給他與人溝通機(jī)會，慢慢的在外面就會活潑開朗起來的。我家娃上幼兒園前，不愛跟人溝通，人家玩他就看看。我耐心引導(dǎo)，多多鼓勵，慢慢的他就活潑了。問題是，不知道是不是用力過猛，上幼兒園后一直到現(xiàn)在，年年有老師告狀說太活泛太愛講話了！
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11歲
想法
正常。

《你的4歲孩子》里介紹過一種通過孩子體型看性格的方法。我家屬于長型，特點(diǎn)是四肢細(xì)長，看上去比較修長。這樣的孩子性格比較敏感，通常都是個觀察者，也很聽老師話，在學(xué)校里會是比較省心的孩子。

去過幾次學(xué)校開放日，觀察下來也是安靜，到什么時間做什么事，對老師的指示按部就班。

適應(yīng)階段跟老師交流時，老師表示會對這類特別內(nèi)向的孩子多關(guān)注些。

中班就好了很多，整個人可能也是適應(yīng)或者說接受上學(xué)這件事，跟老師同學(xué)的交流順暢許多。

當(dāng)然這段時間我也盡量創(chuàng)造機(jī)會增加他和同學(xué)相處時...
11歲
想法
我兒子就是這個樣子的，俗稱窩里橫，在家每天都開心，特別喜歡表達(dá)，說笑玩鬧都很活躍，但是到了幼兒園就很乖了，老師的話就像圣旨一樣。

我兒子現(xiàn)在是大班，我們還經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)學(xué)，之前的幼兒園四周歲就開始上課，每天數(shù)學(xué)，語文的寫，每周還有兩節(jié)英語需要寫，孩子很明顯壓力大，而且跟我說無聊，最后發(fā)展到見到英語老師就大哭。找老師談根本沒效果，最后我們轉(zhuǎn)園了。不想孩子的發(fā)育規(guī)律被破壞，也不想孩子過早的承擔(dān)不屬于他這個年紀(jì)該有的壓力！

現(xiàn)在他在新幼兒園里，雖然一個多月才適應(yīng)。到但是很明顯他快...
14歲
14歲
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我覺得絕大多數(shù)的孩子都是這樣，除非性格特別外向的孩子。孩子換到一個陌生的環(huán)境，肯定會沉默的。家長首先要接受，然后鼓勵他幫助他逐步適應(yīng)這個環(huán)境。

我們家算是一個外向的小子，但是進(jìn)了幼兒園以后也沉默了大概一年左右，到了中班慢慢有了自信，結(jié)交了一些好朋友，以為上小學(xué)以后還要經(jīng)歷一段沉默期，沒想到很快就適應(yīng)了。
11歲
想法
??我覺得需要了解一下孩子是只在幼兒園內(nèi)向還是在公共場合都內(nèi)向，只在家長面前活潑還是離開家長也活潑。

??如果只在幼兒園內(nèi)向，需要觀察孩子遇到什么問題了，比如離開家長有緊張情緒、老師比較嚴(yán)格、沒有熟悉的伙伴……只要仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)問題，都能找到解決辦法，女兒同班很多小朋友入園一段時間以后各方面熟悉了就不內(nèi)向了。

??如果是在公共場合都內(nèi)向，建議給孩子提供鍛煉機(jī)會，以便提高自信。比如在家長視線范圍內(nèi)讓孩子自己購物結(jié)賬、經(jīng)常邀請孩子給家長提供幫助，之后給予表揚(yáng)。這些都容易提升孩子...
11歲
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我家孩子在學(xué)校和家里都挺活潑的。我覺得要經(jīng)常帶孩子出去玩，多和別人交流，會活潑很多。還有幼兒園最好經(jīng)常去，不要動不動就請假。因?yàn)闁|北這個地方天氣太冷，不去幼兒園，只能在家里呆著。女兒班上有個女孩就特別內(nèi)向，我觀察了一年半，終于知道為什么了。那個女孩，奶奶帶的時候就很活潑，在學(xué)校也活潑。因?yàn)槟棠探?jīng)常帶她出來玩，幼兒園天天去，幼兒園的活動也都參加。而且很注重獨(dú)立性的培養(yǎng)。然后換了姥姥帶孩子，嫌天冷，幼兒園不上了，天天就呆在家里看電視。姥姥性格也不是很開朗那種，喜歡發(fā)牢騷。這個孩子...
9歲
13歲
想法
孩子去其他環(huán)境時（比如新的興趣班），是不是也是這種情形？是的話，那就沒啥問題，不是的話，那就要考慮這個幼兒園是不是不適合孩子。

我家娃屬于慢熱型的，在他入學(xué)前我就知道他的這種特質(zhì)，所以他一開始融入慢我也不著急。
8歲
10歲
想法
大寶四歲半，目前上小班，在家各種皮，是話嘮，在幼兒園一直不算活潑。三歲多上幼兒園托班時，在園里曾一個多月沒和老師說過話。后來換了個好些的幼兒園，變得活潑很多。一年前給孩子報(bào)了樂高課，課堂的活躍讓孩子性格開朗很多。

還有就是三歲多辦了個游樂場的年卡，一年有近100個晚上去游樂場玩，要不就是去廣場，天天和那么多小朋友相處內(nèi)向的性格改善很多。
12歲
想法
這樣的孩子才叫人放心，在外內(nèi)向沉默是本能的自我保護(hù)，他懂得在不同的環(huán)境中改變自己去適應(yīng)。反而是在家在外都無所顧忌活潑過頭的孩子令人擔(dān)心。
6歲
11歲
想法
我家現(xiàn)在上中班了 剛?cè)ビ變簣@的時候也是放不開 他們大屏幕放學(xué)習(xí)內(nèi)容 每次都在最后 在邊上 還有個別媽媽提醒我好好開導(dǎo)孩子 他自己慢慢熟悉就好了 剛進(jìn)入陌生環(huán)境 適應(yīng)得慢一些 慢慢習(xí)慣就好了 現(xiàn)在在幼兒園也很活潑 老師說跟哪個老師同學(xué)都能聊得來 回答問題也積極了 還認(rèn)了個姐姐 會看臉色 姐姐是幼兒園園長 知道是管事的 小嘴可甜了
12歲
想法
在孩子沒上幼兒園之前就培養(yǎng)他的興趣愛好以及交流方式，從小就要培養(yǎng)，等到了2至3歲左右，會要比同齡寶寶懂事多，跟幼兒園的寶寶交流起來也比較輕松，另外，建議家長親自帶孩子去幼兒園多做幾次親子互動活動，促進(jìn)家長和孩子的感情，日常也能多聊聊幼兒園的事，自然而然的孩子就會想幼兒園今天又發(fā)生了什么、自己都做了些什么，引起孩子的探索興趣。
Steven0215
Steven0215
2008