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匿名花友
發(fā)布于 2025-07-12 · 圖片8 
自拼打卡D6
今天復(fù)習(xí)了Phase1 Fiction1-12,這幾個單詞中的字母發(fā)音有些混淆desert,beehive,swamp,bucket,fast，用點讀筆進行了糾音。

新讀了Phase5 Fiction1，這個階段對Rita來說有點難度

上午和Rita一起做了拓染，很好玩

從自家的小院里摘了葫蘆葉、莧菜葉、粉色和綠色的繡球花、繡球葉、龍葵葉、向日葵花瓣。

摘向日葵花瓣的時候，小姑娘說：花瓣離開了媽媽！

把摘好的葉子清洗干凈，泡在明礬水里30分鐘，然后用棉柔巾把葉子和花瓣擦干水分，就可以開始拓染啦！

用透明膠帶把葉子粘到帆布包上，這里要注意，葉子的正面要貼到帆布上，不要放返了！

我和Rita一人一個包包，我們做第一片葉子的時候，不敢用力敲，敲了很久，染色依然比較淺！后來嘗試用力敲，帆布包很快染上了顏色，脈絡(luò)也很清晰！最后干脆放在地板上敲，布料染顏色更快了

葉子的脈絡(luò)和帆布的紋理融合在一起，格外的好看，大自然真的太神奇拉！


＃假期生活
＃自拼打卡
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8歲
想法
自然拼讀 自拼打卡第十四天：
1、小小優(yōu)趣熏聽
2、看動畫布魯伊
3、復(fù)習(xí)字母l
4、解碼書A man sits、Dog on a mat、A rat runs、A sun is hot。
5、重新過十大主題之動物類。今天把不熟悉的單詞都在大白板上寫出來了，把動物類兒歌都彈唱了一遍，孩子的學(xué)習(xí)積極性越來越高了。
6、小時候果醬英語只是跟著點讀筆聽，今天把動物類的五本自己拼讀出來了，這些天的學(xué)習(xí)成果真的肉眼可見的進步不少。#自然拼讀# #Sight Words 常見詞#
上海市普陀區(qū)一所“家門口的好學(xué)?！保ㄒ郧笆撬搅⒌模髞硎諝w公辦）里當小學(xué)英語老師4年，懷孕那年帶了一年級。感覺是沒有一點基礎(chǔ)，那才叫累，上海牛津教材對于一年級的要求是“整體認讀”，也就是一邊教abc，一邊就要把不帶圖的詞句讀出來了，有的孩子從沒接觸過英語，壓力就會有點大了。

一般來說，有些沒有基礎(chǔ)的孩子，在聽說方面，問題不大，但是我們的作業(yè)和考卷要圈出所聽到的不配圖的英語單詞和句子，或者與問題相應(yīng)的應(yīng)答，那有點難度了。因為畢竟，他們沒有學(xué)過自然拼讀，口語可以考察還不算難，印...
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8歲
9歲
想法
分級讀物和自然拼讀在什么階段怎么選擇.？

分級閱讀，就是按照孩子在不同年齡段的智力和心理發(fā)展程度，為他們提供的閱讀計劃（由具體的分級讀物組成），為不同孩子提供不同的讀物，提供科學(xué)性和有針對性的閱讀圖書。

其實就是幫助孩子們學(xué)習(xí)語言、培養(yǎng)閱讀能力。

可能會有人說，英語不本身就是語言嗎，在英語為母語的國家，英語也是作為一門學(xué)科在學(xué)習(xí)的，好似中國的語文

我們在開始啟蒙的時候大都是用的繪本，很多人是只挑英文繪本，但是并不知道繪本從作者時代，寫作背景，習(xí)慣用法，針對年齡等等，也...
6歲
想法
4歲2個月｜成長總結(jié) ??語文
1.認字：小羊上山五（完），四五第5冊（過半）
2.消繪本：傳統(tǒng)文化故事+人物傳記（30本）（完）
3.古詩：幼兒園古詩3首拓展，以詩人為主線，完成盛唐詩人古詩（完）
4.337朗誦完成四周量（完）
5.三字經(jīng)精講（1/3完）
6.說文解字（暫時放棄）
7.成語接龍嘗試（完60個左右）
8.西游記（30回完）
9.陽光報嘗試的（嘗試讀）
??英語
1.外教： 每周至少3次（完）
2.親子閱讀：完成razi第二遍（剩個尾巴）
3.裸聽英文和中文：每天至少半小時（完）
...
9歲
想法
我家女寶 3歲7個月 啟蒙一年

我從來沒有要求過跟讀 都是我讀她聽

這一年 我們讀了

牛津小土豆 培生level A 海尼曼GK

接著海尼曼G1讀到F 有點讀不下去 又接了海尼曼G2讀到H 再回G1 快讀完了

同時還讀了餅干狗?小毛怪?汪一企鵝 raz aa和a?小公主?精讀了牛津樹1-2?

聽的部分 前半年主要是兒歌和maisy 然后迪士尼美語世界 藍色小考拉 最近兩個月聽小豬佩奇

口語水平如下圖

我覺得學(xué)自拼前沒必要要求跟讀 這個階段主要還是積累聽力詞匯量...
14歲
想法
默寫困難戶飄過，三年級單詞，

老師在三年級暑假布置上下冊默寫，

結(jié)果默寫不下10次，開學(xué)后考試還是錯錯錯。

我們大童沒有特意練習(xí)自拼規(guī)律，但是感覺給出自拼的規(guī)則又會讀。

就是沒有學(xué)進去，不會運用，

聽不進去。

三年級上學(xué)期跟風(fēng)買了一本書，以音標分類，一個個單元。聽寫單詞堅持了一段時間，后來放棄了。對三年級課本單詞默寫也沒什么幫助。

最近找了自拼動畫片wordworld動畫片在看。

不曉得自己解鎖自拼規(guī)律到寫會不會有幫忙。
8歲
想法
英語字母入門Aa

??自拼英語哩哩啦啦學(xué)了24課時啦，近期對字母興趣明顯，拿出老母親準備的字母游戲冊配合玩起來

??自拼英語第24課時，是綜合復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的A—M

??走了個蘋果[apple 」迷宮熱熱身，然后書寫字母Aa

??找一找正確的Aa，加深對字母的認識

??用積木繼續(xù)找一找正確的字母Aa，還要用顏色區(qū)分大小寫

玩的很開心，又申請玩一節(jié)積木找Bb，那就玩下，當預(yù)習(xí)啦！
10歲
14歲
想法
可以噠 網(wǎng)上普遍的說法是，先拉聽力后拉閱讀。問題來了，你怎么從零基礎(chǔ)空降到能裸聽粉豬呢？大家告訴你，看動畫片，循環(huán)看有視頻就能懂單詞了。
however，我就是不想讓娃看視頻，英文動畫片也不想讓他看。那該怎么走？
只能閱讀拉動聽力，你能聽懂粉豬的詞匯來自于閱讀，RAZ從AA讀到E，同步聽音頻。差不多能夠到粉豬。閱讀想推的動，就得啟動自拼的學(xué)習(xí)。就是說早期如果用閱讀拉聽力，自拼就可以比網(wǎng)上傳說的啟動點提前一些。
可以自己搞，我用的蒲公英那套書
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7歲
想法
保閱讀，沖自拼！ 早上寫的日志，還在草稿箱，就看到了這個討論。算了，寫完鏈接過來吧哈哈??
總之就是，因為閱讀量在某周暴增后，覺得自己反而是在偷懶，抱著講書了，就是陪娃了的心態(tài)，痛定思痛，開始自拼。
閱讀量如期降低，但是卻沒有焦慮反而開心??
不為任何外力因素而讀——不為了去秀讀書量，不為了好看的閱讀報告，不為了所有的虛榮心。
但是該堅持還是堅持，一天不能落~

注！！并不是說讀得多的人是為了虛榮心哈??！我是說我自己！
因為感覺每天讀了十幾二十本書有種“交差”的心態(tài)，才這么想的??！四月總結(jié):...
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幼兒英語自然拼讀，這6部英語啟蒙動畫片就夠了 自然拼讀Phonics源自于英國，主要是在孩子學(xué)習(xí)語言的過程中，把口語因素和拼寫因素一一對應(yīng)起來。

粗略對比，可以看成中國孩子學(xué)拼音的過程。

但因為換成了英語，絕大多數(shù)父母沒法讓孩子，像在中文環(huán)境里，全方位地語言浸泡；

而且有的家長發(fā)音不好、不知道怎么教，那就聽我的，看這6部動畫片就夠了。原版都是在油管上，但我給大家找了平替，國內(nèi)B站（Bilibili）可以直接免費看。

1. 《Alphablocks 字母積木》

BBC的這部動畫片真是太有創(chuàng)意了。以字母作為主角，孩...