好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終生運(yùn)動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者。
昨天有家長在群中分享了本市一高冬令營和春令營結(jié)果,孩子學(xué)校有64人上榜。有機(jī)構(gòu)趁機(jī)推波助瀾,宣傳沒有競賽基礎(chǔ)根本就沒有機(jī)會。
我很疑惑,我只是想讓孩子按部就班地跟著學(xué)校進(jìn)度,跟著大綱安排學(xué)習(xí),怎么就不行了?怎么現(xiàn)在成了高中學(xué)校制造焦慮,機(jī)構(gòu)吶喊助威,亂哄哄地又一個小升初的既視感!
不管他了,孩子是自己的,還是要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況,按照自己的節(jié)奏慢慢引導(dǎo),做父母的不僅希望孩子成績不錯,也更希望他能成為一個有朝氣,有理想的人。