下載App 公眾號(hào) 登錄
鬧小寶的繪本之旅
2016
發(fā)布于 2018-03-14 · 圖片6 
《菲菲生氣了》是最近新開(kāi)的繪本，兒子讀第一次就喜歡的不行。
故事講述的是菲菲的玩具不但被姐姐搶走了，她還摔倒了，菲菲很生氣，她大喊大叫，并離家出走。她跑到森林里哭了一會(huì)，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，感受著微風(fēng)，看著浪花和流水，這個(gè)廣大的世界安慰了她，菲菲心情平復(fù)了，于是她回家了，一家人又其樂(lè)融融的在一起了。
搶奪玩具、生氣是寶寶經(jīng)常會(huì)遇到的事，如何引導(dǎo)孩子正確處理這種情緒，是我最近一直在頭疼的問(wèn)題，這本書(shū)給了一個(gè)很好的平復(fù)情緒的方法。
誰(shuí)也無(wú)法控制沖突和憤怒不再發(fā)生，還好，我們可以了解它，學(xué)著調(diào)節(jié)、處理它。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊
收藏

推薦閱讀

9歲
書(shū)評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
今天收到了《菲菲生氣了》，一進(jìn)家門(mén)就拿給魚(yú)丸同學(xué)了，在他的強(qiáng)烈要求下開(kāi)始講，并且連續(xù)講了2次。繪本顏色很鮮艷，能夠吸引寶寶興趣。故事主要講了姐姐與菲菲搶玩具，然后菲菲很生氣，自己離家出走到一片大森林，聆聽(tīng)鳥(niǎo)叫，感受微風(fēng)，心情好轉(zhuǎn)，回家受到熱烈歡迎。給魚(yú)丸同學(xué)講時(shí)，首先強(qiáng)調(diào)了菲菲和姐姐是輪流玩大猩猩的，并不是菲菲自己一個(gè)人的，從而表明菲菲時(shí)間到了不給姐姐也是有錯(cuò)誤的；其次，說(shuō)明和別的小朋友一起玩要按照規(guī)定玩，搶別人東西的行為也是不對(duì)的；第三，菲菲生氣是正常的情緒，每個(gè)人都會(huì)生氣...
5歲
書(shū)評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
《菲菲生氣了》這本繪本是眾所周知的一本經(jīng)典繪本，充分運(yùn)用顏色來(lái)體現(xiàn)"情緒"。故事中菲菲的情緒變化過(guò)程描寫(xiě)得非常逼真，能引起孩子的情感共鳴，給他們良好的暗示。透過(guò)故事孩子們可以理解菲菲情緒變化的過(guò)程及其原因，知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)，遇到不愉快的事情能?chē)L試自我調(diào)節(jié)情緒。

在為孩子講讀這本繪本時(shí)，有6點(diǎn)需要家長(zhǎng)關(guān)注，以及可以和孩子進(jìn)行互動(dòng)：

1. 首先帶著孩子觀察封面，我們發(fā)現(xiàn)黃色的方框內(nèi)有發(fā)怒的小女孩，引導(dǎo)孩子說(shuō)一說(shuō)你從什么地方能看出她生氣了呢？帶著孩子仔細(xì)觀察分...
? .
10歲
書(shū)評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
寶寶并不是一出生就掌握表達(dá)情感的詞匯，甚至有可能還不了解自己的情緒，他們更無(wú)法用話語(yǔ)明確說(shuō)出自己感受。表達(dá)情感和情緒的詞匯是后天習(xí)得的，父母作為孩子情緒管理的啟蒙人，不僅要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，做好示范，同時(shí)也要幫助孩子學(xué)會(huì)去表達(dá)情緒，可以更好的融入社會(huì)
13歲
書(shū)評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
《菲菲生氣了》，繪本講完后，
我問(wèn)：你愿意做姐姐還是菲菲？
濤：菲菲。
我：為什么不愿意做姐姐呀？
濤：（沉默）
我：是不是因?yàn)榻憬阕隽瞬缓玫氖虑椤?br/>濤：嗯
我：那你今天去玩球的時(shí)候，搶了別的小朋友的球，你就做了姐姐了，對(duì)不對(duì)。
濤：我以后不會(huì)了……
11歲
書(shū)評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
這本繪本是一個(gè)生氣情緒過(guò)程的完整呈現(xiàn)，從最初非常生氣到爆發(fā)，再到逐漸舒緩下來(lái)，這里面沒(méi)有壓抑，沒(méi)有控制，只有情緒很自然的流動(dòng)，整個(gè)給我們感覺(jué)也是治愈與順暢。
無(wú)論對(duì)于成人，還是孩子，我們的每種情緒都需要一個(gè)完整呈現(xiàn)的過(guò)程，才可以真正從內(nèi)心消解掉。
所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們耐心去陪伴和教會(huì)孩子經(jīng)歷體驗(yàn)整個(gè)歷程，只有這樣，孩子才能認(rèn)識(shí)到自己可以有處理情緒的能力。
8歲
10歲
書(shū)評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
看過(guò)很多遍英文版的書(shū)，這次在飯米多蔻機(jī)構(gòu)里安排的是這個(gè)繪本，主題是情緒管理。老師安排了很多互動(dòng)，做了一個(gè)火山模型，模擬火山爆發(fā)，讓孩子們感受到爆發(fā)的感覺(jué)。做了一個(gè)生氣的小偶，讓孩子們看看怎樣能讓小偶消氣，愛(ài)情說(shuō)讓媽媽抱抱，有人說(shuō)這個(gè)沒(méi)用，愛(ài)情堅(jiān)持說(shuō)有用，所以媽媽的擁抱會(huì)給她溫暖和力量?? 他們還做了冰淇淋，因?yàn)樘鸬臇|西會(huì)讓人心情好。他們畫(huà)了畫(huà)，表達(dá)生氣的感覺(jué)，愛(ài)情的話被老師拿出來(lái)點(diǎn)評(píng)用了??
14歲
書(shū)評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
這本書(shū)的內(nèi)容：為什么生氣？反應(yīng)？怎么辦？
用言簡(jiǎn)意賅的文字，和顏色強(qiáng)烈的畫(huà)面，讓孩子感受到整個(gè)故事強(qiáng)烈的情緒變化。
誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)憤怒和生氣這種情緒還會(huì)不會(huì)發(fā)生，但是我們可以了解它，預(yù)防它的發(fā)生。
不僅娃子，大人讀后也有很大的收獲。
8歲
12歲
書(shū)評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
因?yàn)楹徒憬銧?zhēng)搶玩具失敗，菲菲非常生氣，負(fù)面情緒像火山一樣爆發(fā)了，氣的摔門(mén)而出，邊跑邊哭，當(dāng)坐在大樹(shù)上看到無(wú)盡的大海時(shí)，她的情緒安撫了下來(lái)。最有特色的是用不同的顏色輪廓來(lái)表達(dá)孩子的情緒狀態(tài)，黃色代表心情愉悅，紅色代表憤怒，略帶憂傷的紫色，平靜的藍(lán)色。
8歲
12歲
書(shū)評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
書(shū)中寫(xiě)的是小女孩菲菲生氣了，她通過(guò)踢打、尖叫，甚至想把所有的東西都砸了，來(lái)表達(dá)對(duì)姐姐搶走玩具大猩猩的不滿。她跑出了家，哭了一場(chǎng)，爬上了老櫸樹(shù)，周邊的寧?kù)o與美好，讓她的心情漸漸平靜下來(lái)?；氐郊遥蠹矣珠_(kāi)心的在一起。孩子通過(guò)閱讀能夠更好的認(rèn)識(shí)情緒，可以引導(dǎo)孩子如何面對(duì)負(fù)面情緒。
7歲
書(shū)評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
不僅僅是幫助孩子認(rèn)識(shí)自己，治愈自己的書(shū)，也是治愈大人的書(shū)。寶寶兩歲半，最近很喜歡看這本。模仿菲菲生氣，嘭地關(guān)門(mén)出去，跑一圈，發(fā)出感嘆?這個(gè)廣大的世界真美?。〖胰嗽尞愃麜?huì)說(shuō)廣大的世界，都是書(shū)上熏陶的文藝而溫暖。心中有大海，有萬(wàn)物。
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
作者:[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2009.02
鬧小寶的繪本之旅
鬧小寶的繪本之旅
2016