嘛嘛愛你
2019 2019
發(fā)布于 2025-04-16

小一下w10d3

周三20250416

老師吩咐了一周,但這一周兒子都沒有在家練習拼七巧板。
提醒了,仍不練習,那我也隨你,淡化處理。

今天老師在群里公布了班級練習結(jié)果,優(yōu)選出了五位同學代表班級參加學校比賽。發(fā)現(xiàn)這五位不是常見的學霸,都是新面孔(名字)——看,只要努力,每個人都有機會發(fā)光!

和兒子聊今天的七巧板活動。兒子主動報告“我拿了二等獎!”
我還挺好奇,就你這不練習的樣兒也可以?

兒子說“我在規(guī)定時間內(nèi)拼對了6題。6-7題都是二等獎。一等獎是答對八題的,他們肯定是一三五七組的,因為他們的題目都很簡單。我們有一題非常難?!?
好嘛,還挺會找理由。

#小學一年級# 
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咋說呢,隨著社會不斷地發(fā)展,有些家長,都不自覺的卷起來了!怕孩子跟不上,給孩子買這個,買那個,報這個報那個,我覺得真的沒必要,孩子在什么年紀做什么就行了,把在幼兒園老師給布置的完成就行了。完全沒必要給孩子過大的壓力!我老大也是一年級過來的!寫字方面也還行,幼小銜接老師也嚴格要求了!寫的太累!對孩子也不好!我二寶現(xiàn)在就是幼小銜接,我們現(xiàn)在主要的就是記住拼音,還有每天練習拼讀。數(shù)學方面也還行吧!什么湊十法破十法!最最最重要的就是閱讀和識字量吧,和我二寶一個班的,閱讀的不多,讀課本...
匿名花友
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2024.2一年級寒假計劃 【2024.2一年級寒假計劃】

★晨讀(約30分鐘)
1,古詩詞(每天按艾賓浩斯約7篇+朝代歌)
2,周123:一下課本(每周2單元)
周4567:成語兒歌100首
3,RAZ跟讀-FGHI*313篇(每天10-15篇)
(晨讀不完的上午繼續(xù)讀,次日選部分精讀+quiz)

★英語(約3小時)
1-持續(xù)RAZ聽力(K級+橫向擴展)
2-跟讀RAZ(FGHI)
3-口語輸出
4-單詞書寫(Wonder練習冊等)
5-自讀繪本熟悉自然拼讀

★語文(約1小時)
1-晨讀...
11歲
想法
這張圖是整理自卓立校長的書,列出了一年級會涉及到的各學科知識的重難點和建議,可以根據(jù)自己孩子的情況,酌情準備。不過一定把握好度,學太多,不僅給孩子太大壓力也會影響孩子以后上課的興趣;學太少,可能讓孩子上小學時適應得比較慢一點。

歡迎來到一年級:幼小銜接家長手冊

沒時間看書的話,可以參考我的筆記:

再根據(jù)我們自己的經(jīng)驗稍微提醒一下吧,
?
語文:培養(yǎng)良好的閱讀習慣;對拼音有一點了解,不需要完全掌握,推薦書:

魔法拼音國(共7冊)

數(shù)學:練習10以內(nèi)的加減法,數(shù)字物...
匿名花友
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有時間陪娃的可以不用上,如果沒時間陪娃的那就可以去
家有幼升小的娃看過來,過來人的良心忠告,幼小銜接這些事沒做好,孩子上小學要吃虧~[攤手]

1??識字一定要提前做

10年以上教齡的一年級老師提醒,孩子上一年級前,有一定的識字量很重要,不要求多,一兩百字都行,但不能啥都不懂~

比如語文的“讀一讀”“圈一圈”,數(shù)學的“連一連”“畫一畫”要提前教會。如果孩子不識字,就看不懂題目,很受挫。[苦澀]

牛牛沒上一年級前,已經(jīng)有兩三百的識字儲備了,分享他的識字經(jīng)驗:

第一,從小...
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#如圖# 你是落在我生命中的一束光 網(wǎng)課一周,除了擔心??之外,其他真的無可挑剔。有時間概念,會提前準備好書本和學習用品;上課專心,認真聽講,即使是體育課做廣播操也百分百用心學習;獨立完成作業(yè),作業(yè)質(zhì)量很高,幾乎每次都被老師選為范例表揚。
作為一個小一新生,沒有因為學習問題影響親子關(guān)系,老母親已經(jīng)感覺很欣慰了。下周,應該可以重返課堂了。開心??
#1年級娃#
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【好經(jīng)驗】關(guān)于識字 0-4歲是孩子著重發(fā)展感知、情緒、情感的時期,不宜過早刻意教孩子識字。如果我們在孩子早期過于看重、發(fā)展他的認知、邏輯能力,就會限制情緒、情感方面的發(fā)展。當然如果孩子主動表現(xiàn)出對于文字的興趣,也是可以教的,沒必要刻意限制,
有些專家觀點說學齡前沒必要學識字,零基礎(chǔ)入小學沒問題。但我個人認為,閱讀能力的培養(yǎng),在入學前開始還是有必要的。首先,現(xiàn)在小學的學習節(jié)奏,真的比我們小時候要快,學前0基礎(chǔ),進入小學后,一旦老師講的快,孩子跟上學校節(jié)奏就會比較吃力了。其次,閱讀速度是可以鍛煉的,...
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最終還是選擇小紅書 最開始的時候,小古文啟蒙準備了《小古文100課》,親子閱讀了上冊半本,很簡單,不過沒啥繼續(xù)讀下去的動力,太簡單了;第一次疫情期間,帶著娃讀了部分的文言小故事,守株待兔、精衛(wèi)填海等等,挺有意思,讀了一段時間也丟在一邊;《小學生必背古詩75+80首》也讀了,背誦了部分,還沒背完,單純背詩,感覺趣味性還是差了些;小紅書是想了又想,猶豫了又猶豫,擔心到手會又擱置一邊,最終還是在一年級下學期入手,五一期間開始讀。

每次就是單純地朗讀,剛開始會磕磕巴巴,不會斷句,也不喜歡聽音頻,我的要...
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我家老大小學的書包是經(jīng)常被我吐槽的,印象中一學期要用一個書包,一年級用了2個書包??每次書包里都亂七八糟,書包內(nèi)外的底層都黑乎乎的。
老二我就吸取老大的教訓,買了橫版書包,書包里語文數(shù)學還有語數(shù)試卷都分別一個袋子裝,每次都要求孩子要分類放好?,F(xiàn)在老二一年級快結(jié)束了,感覺書包還可以背個兩年沒問題,也都沒為書包整理問題和老二干嘛過,他都能自己整理好。真不愧是精裝房了??
15歲
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先用拿著拓字的版本,進行描紅

最好直接用一年級字帖練習,這樣一舉多得,練字,認字,預習……

一年級上冊下冊課本同步練字帖楷書小學生兒童凹槽硬筆書法練字本神器初學者鉛筆畫筆順生字寫字帖貼1人教版
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然后,看字結(jié)構(gòu)進行練習。

一年級下冊中華好字帖寫字練習課課練人教部編版教材書同步訓練小學生語文描紅一課一練小學同步鋼筆練字全套一下學期練 習
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