如果自己理解不了課本上的概念,不能自己推導定理,那么只能看個大概(一兩天就能完成);如果看懂了概念,也推得了定理,那也只能說具備基本理解能力,必須要靠題目來驗證所謂理解的層次,到底是了解、知道、掌握、應用、遷移哪一層,孩子自己說了不算,要看結(jié)果。
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